为中华之崛起而读书原文

1、视频：四年级上册课文21《夏日绝句》古诗讲解

2、B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

3、(ppt：在上海外滩公园的门口竟然挂出这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！”

4、(出示要求)三个故事三幅图。现在，请同学们也为后两幅图配上一两句的解说。

5、生2：从租借回来以后，我忘不了妇女含泪的哭泣，忘不了大汉紧握的拳头，忘不了在场中国人愤怒的眼神.....我一定为振兴中华而读书。

6、师：从耳闻目睹中华不振，到最后立下振兴中华的志向，少年周恩来经过长久的思考，让我们一起齐读最后一段，抒发出他为中华之崛起而读书的感慨！

7、师小结：中华之崛起就是中国从世界上站起来，强起来，富起来，繁荣昌盛的意思。明白了吗？这个意思念——

8、周恩来听伯父说中华不振，但是周恩来却不能明白伯父的话。

9、先通过“租界”“洋人”等查阅资料，了解当时的社会状况，再阅读诗句，大体了解诗的意思，进一步体会周恩来之下远大志向的原因。

10、师：中华不振仅仅是这样的吗？咱接着往下看。请大家捧起课本读第七自然段，通过读来感觉一下中华不振，好吗？     预备“读”——

11、师：对，少年周恩来从小就有不同寻常的追求，从小就有远大的抱负。

12、师：(上课)哪个组完成了学习单，请给老师一个信号。(学生有节奏的击掌举手)

13、sù        xī          fán        

14、同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书！”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。

15、“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

16、这句话也被周恩来总理家乡江苏省淮安市的本科学校淮阴工学院作为该校的校训，以勉励学生积极进取，奋发向上。

17、(出示句子)很好，长句子会读吗？好，你来读。

18、课文写了三件事：第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书，第二件是疑惑中华不振，第三件是目睹国人备受欺辱的事实。

19、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

20、像这样的多音字，我们就要联系课文，根据它的意思来确定读音。一起读。