班训班规

1、从某种意义上说，校长不仅应该把学校看成教育资源的一个运作平台，而且应该把学校当成自己施展才华、实现人生抱负的舞台。分析我们学校，我认为剪纸艺术在我校是拥有形成品牌的条件的。

2、认真遵守班规班训，才能够有良好的岗位责任，培养自己爱岗敬业的精神和担当。通过这次学习与讨论，我更明白了，安全无小事，在线路上要分秒不放松，线路工的工作是艰苦的，但是我们的决心是强大的。

3、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

4、(30)班级宣言：我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“06级(6)班无伦比”！

5、同学发言时，眼睛看同学，竖起小耳朵听，有不同意见举手补充。

6、积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交。

7、三是我校也曾多次组织师生参加各级各类剪纸比赛，并获得不少奖项，因此也拥有了搞些活动的一些的经验。

8、班徽设计思路：我们班的班徽是由上半部分的10个小圆和下半部分的齿轮组成，小圆代表了我们对机械制图与cad的应用，齿轮则代表了我们机械院的象征，中间就是我们班级的名字了，在班级名字的下方的四个字母smee其实它是一种高端数控编程的简写同时也是一种非常难产的部件，他代表了我们班级的团结。

9、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队。

10、开展丰富多彩的班级活动是培养优良班风的重要机制之能为班级成员提供充交往、相互了解的机会，而这些交往、互动是学生、集体发展的基本机制。通过活动，能使学生学生正确处理人与人、个人与班级、班级与学校、学校与社会等关系；通过活动，还可以培养学生的合作意识、团队精神；通过活动，可形成良好的班级秩序；通过活动，可让学生进一步认同班级的共同目标，从而为班级文化的不断形成奠定基础。

11、(2)建立切实有效的班规、班级公约等制度文化，强化学生的规范意识。我校各班重点从两个方面着手：一是要抓好制度的制订与完善。班规、公约的制定和完善要求每一位学生参与，广泛听取每一位学生的意见和建议，再通过民主表决确定，这样就获得学生的心理认同；二是要抓好制度的实施。班主任在班级管理中通过讲制度、讲条例来规范学生的行为，一视同仁，营造一个人人遵守规则的氛围。有了制度作保障，使对学生日常行为规范评价规范化、具体化和制度化。如我校二年级的班级公约的内容是“好习惯，早养成，独立自主做能人；课堂上，认真听，教师提问认真想；不追逐，不打闹，安全责任记心上；爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔”。

12、班会无故缺席三次以上的同学(无请假证明)。

13、这几年在车站谭骥恒青年工作室的帮助下，青工谢赟在规章学习和岗位技能操作方面得到了较大的提高。他连续2年参加车务段调车岗位技能竞赛，今年取得了团体和调车长个人2个第二的成绩。

14、摸准学校家底不仅仅是对学校历史的总结和现实状况的判断，还有对未来的发展进行预测。

15、班训：你不仅是这样，你可以更好。静坐常思己过，闲谈莫言他非。

16、这样可以避免学校品牌的定位和特色设计时的狭隘眼光，少走弯路。

17、(24)班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！

18、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。

19、安全是遵章者的光荣花，事故是违纪者的耻辱碑；

20、8：自觉遵守寝室纪律、服从管理、积极营造良好的卫生和休息环境。

21、(9)班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理

22、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

23、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

24、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。

25、(25)班级宣言：因为缘分，我们相聚。47张年轻的面孔，47颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体(1)班。相逢是首歌，同行是你我。在南郊我们相识、相处和相知，光阴荏苒，不经意间，已经走完了高一。在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。我们坚信，(1)班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，(1)班一定会有精彩，也一定会为南郊争得新的荣誉！因为我们心里只有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾！

26、班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！

27、以站为家，爱护设备设施，厉行节约，反对浪费。

28、收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发！

29、学校的家底有显性的也有隐性的，有过去的、现在的还有未来的。

30、放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。