读后感作文评语优缺点

1、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

2、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

3、一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成！

4、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

5、这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的“借代”这个修辞手法。

6、读《草船借箭》，我不由得想起自己，不也有妒忌之心吗？每次考试，我同桌小玲总是考得比我好，令我很是妒忌，有次考试，小玲的笔掉在我脚旁，我趁她不注意，狠狠地踩了一脚，在假惺惺地递给了她，她高兴极了，可笔写起来进进出出。(读后感作文评语优缺点)。

7、②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

9、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

11、(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

12、⑹.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。语句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了„„比喻得十分贴切，说明你一向观察细心„„你怎么想出这么巧妙的拟人句的„„反问句运用在这里多么合适„„这个感叹句表达了你当时真实的感情„„古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去„„歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了„„语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

13、本文的作者很会“想”。先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。体会深刻，不失为一篇较好的读后感。

14、莱斯曾研究过一种装置，可这种装置里的螺丝只能传递音乐，不能传递语音。莱斯失败的原因之是因为这个装置里的螺丝，他少拧了二分之一圈——约0.5毫米。莱斯没有发现这一点，他将装置改装了好几次，可仍然没有解决问题，于是他懊丧地放弃了。与莱斯不同的是，贝尔没有向困难妥协，没有泄气，而是坚持不懈，继续实验。他在莱斯的基础上进行了改进。最主要的是，他将那颗螺丝多向里拧了0.5毫米。接着，奇迹发生了，不能通话的装置变成了实用的电话机。

15、A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了。比喻得十分贴切，说明你一向观察细心。你怎么想出这么巧妙的拟人句的。反问句运用在这里多么合适。这个感叹句表达了你当时真实的感情。古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去。歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。

16、你是一个活泼天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

17、你平时的作文并不算出色，但这一篇很棒。你还列举了自己让座的事情，并体会到了给予的快乐。谢谢你让我们明白了这个道理。

18、——读章新其老师《认识并践行语文教学常识》有感

19、书中讲的是一只早就独立生活的雌花豹，一天突然回到母亲身边，回到童年的家园。要知道，雌花豹的领地意识很强。与“一山容不下二虎”一样，一个领地也容不下二雌豹。所以，对于女儿金蟒尾这种行为，母亲豹梅娘完全可以将金蟒尾赶出领地，甚至杀死它，可梅娘却没这么做。

20、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

21、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

22、你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：“少拧了二分之一圈——约0、5毫米”，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：“失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0、5毫米！”水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。

23、作者能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。

24、最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用”白大褂“来称呼医生，很有趣。

25、(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

26、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333363353735我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不

27、读后感，在于读后的感受，深刻与肤浅，在于各人读书的认真，在于各人读后是否真心去思考。你是否真正读懂了作品，从你的感悟中，我们都能看得出。

28、今天，爸爸给我买了一本书——《神犬探长和青蛙博士》。一回到家，我就津津有味地读起来。其中一个名叫《黑色风暴》的故事，让我大受启发。

29、虽然篇幅不长，但是语言简洁明快，而且能紧紧围绕主题，由书中的内容引出自己以前和朋友们嬉戏玩耍的情景，写得不错。

30、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

31、虽然篇幅不长，但是语言简洁明快，而且能紧紧围绕主题，由书中的内容引出自己以前和朋友们嬉戏玩耍的情景，写得不错。

32、《生命花》读后感：小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小作者对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放!行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!

33、每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的`化身。

34、这是一篇很有新意的……文章构思巧妙，语言朴实自然。

35、导语：读后感是从小学就开始写了，下面是我为大家整理的读后感作文评语，供大家参考。

36、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

37、是啊，每个人都有自己的童年，而我正处于幸福的童年中，我尤其喜欢课外阅读，每当我翻开一本新书，就犹如置身在一个新世界似的，感觉真美妙!读这本《城南旧事》也不例外，书中的每一个故事情节都深深地吸引着我、打动着我。

38、本周，全体教师居家学习了浙江省初中语文教研员章新其老师的《认识并践行语文教学常识》一文。文章从看似普通的“语文教学常识“切入，首先谈了“课堂应该怎样”,章老师认为课堂教学活动是一种实践性的认识活动，其主体是学生，学生学习的关键在于亲身“经历”知识的发现与建构过程。新课程改革的一个重要精神就是让学生从被动接受走向主动求知，成为学习的主人。其次，章老师从“评价走向哪里”这一方面指出从碎片化的单一性考查走向整体的综合性考查，是考试命题的方向。在“教师如何成长”这一问题上，章老师认为，语文教师的功夫不应在以低阶思维为主的机械训练上，而应在自己广博的阅读和用心的写作上。学习了此文后，组内老师感悟颇多，纷纷动笔写下了自己的感受。