怎样快速背诵千字文

1、这句的意思是：质量最上乘的剑，要数“巨阙”了。

2、22知过必改　得能莫忘： 知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。

3、64高冠陪辇　驱毂振缨： 他们戴着高高的官帽，陪着皇帝出游，驾着车马，帽带飘舞着，好不威风。

4、在地方上，学历最高的就是举人。考中举人，即使是不做官也是一县名流，几乎能够与县令平起平坐。

5、第一个1000句：巩固小学和中学词汇基础；

6、60既集坟典　亦聚群英： 这里收藏了很多的典籍名著，也集着成群的文武英才。

7、《三字经》真的好背，朗朗上口，而且有历史人物经典的故事在其中，对小孩子了解中国历史有一定的帮助。

8、隋唐时期，《千字文》已成为蒙学教材，到了北宋初期，《百家姓》出现了，也很快成为重要的蒙学读本。到南宋末年《三字经》出现之后，以“三百千”为基础的蒙学教材系统就形成了。直到民国末期，“三百千”一直都是私塾教育中的基本教材。

9、11始制文字　乃服衣裳： 有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。

10、19盖此身发　四大五常： 人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。

11、要想比较方便的记忆千字文，建议您首先通过熟读理顺出她在千字排列中所记叙的由大而小，由粗而细所有事件的大概内容。

12、   国学经典《千字文》好记好诵，早期记忆终身受益，1000个不重复的字做为记忆的编码更是一个绝妙的编码体系，我们称之为“千字文巨型标钉”，解决了记忆编码难的问题，有很大的实用价值。其他也有很多使用标钉或类似标钉的记忆方法，但是基本上没有用韵文来作为回忆的索引的。

13、任何制度都有其局限性，比如今天的高考，应试教育同样也对学生造成了很多的不良影响。

14、首先，当然是写“一千个字”。有前辈统计了，说“女慕贞洁”和“纨扇圆洁”的“洁”字重复，那么，具体来说，是999个汉字。

15、第三个1000句：句子复杂性与词汇难度进一步提升，内容涉及的领域扩大，有助于国外考试如托福雅思的阅读与词汇学习。

16、37笃初诚美　慎终宜令： 无论修身、求学、重视开头固然不错，认真去做，有好的结果更为重要。

17、68奄宅曲阜　微旦孰营： 周成王占领了古奄国曲阜一带地面，要不是周公旦辅政哪里能成？

18、10位大组长，运用定桩联想法，记住10个大类的关键字，天篇、道篇，每篇5个大组长，也就是每篇5个领头的关键字。

19、18化被草木　赖及万方： 贤君的教化覆盖大自然的一草一木，恩泽遍及天下百姓。

20、10龙师火帝　鸟官人皇： 龙师、火帝、鸟官、人皇：这都是上古时代的帝皇官员。

21、② 通过标钉的方法轻松记忆英文1000句：

22、1000--也--野兽---均对应于图1000   

23、左右脑平衡使用习惯的简单描述：在阅读文字的时候，就想到它所描述的情景，反过来，看到图片或情景的时候，大脑里就会出现文字描述。当我们要记住一些东西的时候，这个作用就非常明显了。

24、③最后“我”还要做什么？(关于作者的想象：怎样的人？怎样的生活经历....)

25、下面以“千字文巨型标钉”为例来看看“千字文多国语言巨型标钉系统”使用的记忆方法： 

26、秦川版正常速度是7分钟唱玩，倍速唱法最快可以做到2分钟唱完

27、50守真志满　逐物意移： 保持纯洁的天性，就会感到满足；追求物欲享受，天性就会转移改变。

28、利用机械记忆和记忆法结合起来的方法，可以帮助孩子记忆内容的同时，建立学习记忆技术的信心，掌握基本的方法。

29、把孩子的千字文作为启蒙阅读，对孩子的成长很有帮助。既能让孩子明白其中蕴含的道理，又能增加孩子对美文的素养和鉴赏能力。家里买一台语文学习机，经常播放既能让孩子学习的知识，又能培养孩子学习语文的兴趣，提高思想素质的起点，从熟悉到理解。现在国家也在大力扶持传统文化的发展，让孩子学习国学也能让他们赢在起跑线上。千字文课程以中国传统文化千字文为基础，结合闪卡和全脑教育方式，激发孩子潜能，平衡左右脑发展。

30、千字文1000句和3000句的阅读分离软件

31、久而久之，从习惯到自然，就能养成左右脑同步平衡使用的习惯。

32、怎么办？找！我从实体店找到了网店，从当当网翻到了淘宝网，大海捞针，捞回三个版本的解读。

33、因为，《千字文》本来就是梁武帝指定的一千个毫无关系的字，命周兴嗣编排成文，给皇子皇孙们识字用的。而周兴嗣的强大之处在于，不但用一个晚上完成任务，把文字串成文章，而且用韵严格，无一句不韵；不但每一句都有出处、有意义，全文有段落、有节奏，还加入了自己的世界观、人生观。这是绝对的千古牛人，把命题文章做到了极致！(插句题外话——今人仿照的什么三千字文之类，粗劣不堪，还是不要给孩子读了。)

34、⑥ 通过标钉的方法轻松记忆中文2000词：

35、27德建名立　形端表正： 养成了好的道德，就会有好的名声；就像形体端庄，仪表也随之肃穆一样。

36、   与课程配套的《千字文》图片、动画绝大部分都来自于日常生活而且形象生动，很容易就会吸引孩子的注意力，从而被孩子记住。

37、通过殿试，就可以回家等待朝廷礼部安排职位了。进士，就等于是正经的官老爷了。第一甲三人，殿试后立即授职，状元授翰林院修撰，榜眼、探花授翰林院编修；其他进士，按考试名次分别授以庶吉士、主事、中书、行人、评事、博士、推官、知州、知县等官职。

38、(1)在3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字；

39、90殆辱近耻　林皋幸即： 知道有危险耻辱的事快要发生，还不如归隐山林为好。

40、62府罗将相　路侠槐卿： 宫延内将想依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。

41、很多家长会觉得幼儿园学一点，孩子上了小学会简单一点，但也会因操之过急而带来相反的效果哦！

42、按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。

43、“天地玄黄”一句出自于《易经》。《易经》里说“天玄地黄”，这里为押韵改作“天地玄黄”，这种不改动古人文字的引经，为明引。“宇宙洪荒”出自于《淮南子》与《太玄经》。《淮南子》里说“上下四方叫做宇，古往今来叫做宙”。作《太玄经》的是西汉的杨雄，他在《太玄经》里说过“洪荒之世”的话。两部经的话合起来就是“宇宙洪荒”，这种引经的方式叫暗引。

44、b、同音配词串：千字文每个字配一个相关的词，即是几倍至十几倍的拓展词汇。

45、乍一看，这八句，写国都之美，看着还挺华丽，但也就这样了，一眼可以跳过。解涛老师道，慢，各位，停下来，看周大才子是怎么写的：

46、三百千，《三字经》《百家姓》《千字文》。这三本非常重要的蒙学经典。我个人非常推荐《三字经》和《千字文》让孩子多看看，背背也可以。《百家姓》了解一下不要花太多时间。

47、孩子感兴趣的事情不让做非要去学习，扼杀了孩子的积极性。

48、我们就不要细论“国学”是谁提出的。我们只要看看古人的经典，就能找到“国学”。

49、在敦煌石室中，亦有《千字文》墨迹的发现，其中唐代蒋善进临智永《千字文》的出土，更说明智永《千字文》在当时的影响已是相当普遍。

50、8果珍李柰　菜重芥姜： 果子中最珍贵的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。

51、77九州禹迹　百郡秦并： 九州处处有留有大禹治水的足迹，全国各郡在秦并六国后归于统一。

52、32孝当竭力　忠则尽命： 对父母孝，要尽心竭力；对国君忠，要不惜献出生命。

53、这也是许多孩子天生记忆力非常好，上了几年学记忆力反而不好了的原因——只用一半大脑。

54、然后，是中国主流文化和观念的总括介绍。这个也是大家都知道的，天文地理，人文物产，求学处世，均有涉及。

55、这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

56、记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

57、梁武帝神思一动，便请来了大臣周兴嗣，让他将这一千个字，组成一篇有意义的韵文。周兴嗣冥思苦想，一夜白头，终于创作出了名传千古的《千字文》。

58、28空谷传声　虚堂习听： 空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。

59、41乐殊贵贱　礼别尊卑： 选择乐曲要根据人的身份贵贱有所不同；采用礼节要按照人的地位高低有所区别。

60、文件明确指出：严禁幼儿园提前教授小学化的教育内容，幼儿园不得提前进行各种活动来强化训练学习，不得给幼儿布置家庭作业。

61、72晋楚更霸　赵魏困横： 晋、楚两国在齐之后称霸，赵、魏两国因连横而受困于秦。

62、可惜的是，不少孩子、家长学习了思维导图，掌握了这种了不得的思维瑞士军刀，却不运用于真正有价值的学习方面，比如记大量的英语单词、英语句子、英语课文等，或是去背诵经典，诸如完成《孙子兵法》、《老子》、《庄子》、《古文观止》全书这样有挑战的任务，却满足于用思维导图绘制《咏鹅》这样的简单任务上，我只能感到惋惜。

63、b、使用好学堂独家开发的《千字文源流》理解1000字,800多个独体字,200字根的来源。

64、(3)回忆一下你童年的伙伴，你们在一起都做过什么？还能记起他们的名字吗？他们的家都住在什么地方？

65、《千字文》不仅可以作为启蒙教材来读，也是书法爱好者的绝好范本，宋朝皇帝宋徽宗就曾抄写过。后来《千字文》这种形式被人们广泛地采用和学习，出现了一大批以《千字文》为名的作品，如《梵语千字文》、《叙古千字文》、《性理千字文》，等等。

66、《千字文》是1300多年前梁朝才子周兴编辑的一则轶事。它有一个聪明的想法。是历代唯一选用的识字教材。这个经典就是一句话四个字，一千字刚刚好。这是名副其实的“千”字。“千字文”告诉我们生活的方式，思想的实现，问心无愧，这是我们的精神宝藏，也是我们追求的目标。我们正努力遵循它的行为准则。四字字涵盖了一个哲理句，含义深刻，但理解起来并不令人担忧。毕竟是源于生活。让孩子在幼儿时期认识3000多个汉字，可以提升孩子的阅读兴趣。尤其是四至七岁，这是右脑学习向左脑学习的过渡阶段，同时语言发展处于爆发期。想要提高阅读兴趣，必须要接触千字文课程。

67、在解涛老师的“化繁为简，小题大作”之后，会发现，这一千个字一点也不难背。我们似乎看到一位集文化之大成的周兴嗣先生在《千字文》中站起，呕心沥血帮我们把散乱的、难懂的知识分门别类，他的思路如此清晰，用字如此简明，他已经把绝大部分的工作做完，我们只要循着他的指引，就可收获瑰宝。

68、以千字文为主干作为纵向支撑，以每个字为依托，横向发散型的、循序渐进地依据难易程度发展出树冠状的知识结构。

69、智永禅师将十瓮笔埋葬了，起名为“退笔冢”，自己为它撰写、题刻铭文。后人讲“退笔成冢”的典故就是从这儿来的。这还不算，后来可能是所有的瓮都满了，用废的笔头只好丢在大竹簏(一种类似竹篓的容器)内。这种竹簏每只可以装一石米，一共装了满满五簏秃笔。