类似于实践出真知的句子

1、你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。

2、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

3、我一个70后都这么努力了，你们这些年轻人就别懒了，赶快好好学英语吧！

4、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。--费希特

5、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈

6、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

7、事实比虚构更离奇。不挑担子不知重，不走长路不知远。

8、“韶华部落”主要介绍了七(9)班的班刊——《阳光下》，寓意七(9)班在班主任阳航老师的带领下阳光成长。第一期的班刊主要有小作家专栏、文学大家小故事、阳光书屋、每日一笑、走进古诗之苏轼篇五个栏目。在小作家专栏中不乏许多同学们的佳作，《一丛花》写的是班级同学初相见就在军训时的感受；《我们呀》可见班级日常的轻松氛围，亦流露出对班风的赞美；《秋之桂》则是同学通过细致地观察描绘秋意，处处可窥见小作者不俗的文字功底。在讲述班级的故事的时候，《我们是小树》的小作者在讲述自己的写作灵感时，回忆起当时令阳老师失望的场景，不禁哽咽，动情的讲述也牵动了听众的心。最后“韶华部落”以公式“45+1=46 46-1=0”表明七(9)班45位同学和阳老师缺一不可。

9、理论的知识比经验的知识要优越的多。—斯宾塞

10、又比如，在加拿大想找洗手间的时候可以说“washroom”，在英国大家都说“toilet”，而在美国就没人这么说，大家用“bathroom”或者“restroom”。这种事情真的是需要实践出真知，不然我一个人中国人怎么可能搞得明白！

11、就连社会实践活动都如此走心，如此成功，真是很难得，如果您也想让孩子拥有这样的社会实践活动，就赶紧带上孩子来崛起诚信实验学校报名吧~

12、柏格森，法国哲学家，代表作有《创造进化论》《直觉意识的研究》等。

13、袁希老师先利用饼状图直观地展示了她对班级同学交友状况和交友能力的调查结果，随后和同学们一起借助柱状图和饼状图分析部分同学不愿意主动交友的原因。

14、懂得自己无知，说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

15、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)

16、第它让我想到了《民法典》为什么会规定流押条款无效、流质条款无效；想到了执行制度，想到了失信制度，想到了法律有时也是那么的无奈，想到了法律的局限性。

17、应用点拨：美可以陶冶情操，涵养品德。民国教育家蔡元培先生就非常重视“美育”，甚至提出“以美育代宗教”。

18、如第一批报名人数已超过学校招生人数的，按到校登记的先后顺序进行录取。

19、《语文课程标准》中指出“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。”由此可见，综合性学习和活动探究单元的主要理念是相同的。

20、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。--邹韬奋(中)

21、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。--朱熹(宋)

22、有的人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做的事。——歌德

23、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

24、原诗为明朝高启《叹墙下草》：“青青墙下草，经霜未枯槁。虽是见春迟，还免逢秋早。”墙下草经霜后还是“青青”的，“经霜”说明秋已深。诗人缘此慨叹“虽是见春迟，还免逢秋早”。如果没有“墙”的条件，而是一般的原上草，那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”，所受光照少、地温低，则它感受春的气息便迟，陆游的《梅花》诗中也曾说：“幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟”。也是这个道理。“见春迟”是不幸，秋来晚则是大幸。这首诗说明了事物都具有两重性，在一定的条件下，矛盾着的双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光，可免却早枯槁的命运。有了这认识，就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利条件，尽量使之转化为积极的因素。

25、罗素，英国哲学家、数学家、历史学家，代表作有《幸福之路》《西方哲学史》等。

26、近代魏源《魏源集》：及之而后知，履之而后艰。清袁枚《随园诗话》：村童牧竖，一言一笑，皆吾之师，善取之皆成佳句。

27、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸(中)

28、应用点拨：美可以陶冶情操，涵养品德。民国教育家蔡元培先生就非常重视“美育”，甚至提出“以美育代宗教”。

29、随后，“思辨部落”成员从主题适合性、受欢迎度、表演情感等四个方面给予子瞻部落一定的建议和评价。

30、向默默付出的义工叔叔阿姨们致以最诚挚的感谢！

31、为什么欠钱的是大爷、讨债的成了孙子呢？从专业的法律术语来讲，欠钱的人即债务人，讨债的人即债权人，也就是人们平时所说的“债主”。这话是有一定时间条件限制的，同时也是相对而言的，他们的处境可能会出现对调的情形。

32、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。--毛泽东

33、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

34、(合肥分校)合肥市蜀山区霍山路82号安徽农业大学大学生公寓11栋-12栋之间

35、适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。

36、马不打绊子不记地方，人不跌跟斗不知错误。(哈萨克族)

37、舞剑是一回事，作战是另一回事。(朝鲜谚语)

38、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。--毛泽东(中)

39、“欠债的是大爷，讨债的是孙子”，这句话深刻地映射出了法律与生活的密切联系，它体现着一些法律的精神理念，它蕴含着一些法理、原理、法律原则和规则。它也间接地指引着法律的未来和方向。因为法律必须服务于生活，但不仅仅是服务生活的工具和手段，它更是一种服务于生活的大智慧。

40、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)

41、    实践收获的是一种经历和体验，也是一种切身体悟的过程，这一过程对与错的变化发展使我们对事物产生了新的认识和见解。d中央认真践行“实践是检验真理的唯一标准”，每一个真理的提出，都要经过时间反复的检验，在实践中不断完善和发展真理，并根据实践的不断变化，提出相适应的新的真理。

42、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸

43、民间生活是艺术的发源地。群众中蕴含着大智慧。同时，民间的生活也是丰富多彩的，是奇葩多变的，是活生生的；一些流传千古的经典语言，多是源自于民间，其他远的不说，就拿我们正要谈的标题来说，就是一句经典的语言，它形象生动地折射出了生活的真面目。其实，现实生活就是丈量人性的一把无形的标尺。也是最能验证实践效能的参照。让我们不妨对此标题来剖析一番吧。

44、黑塞，德国作家、诗人，代表作有《彼得·卡门青》《荒原狼》等。

45、　　不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。(法国谚语)

46、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)

47、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。--毛泽东(中)

48、《民法典》第五条规定，民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。

49、“夏洛的king组”上台展示伊始就表演了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛初见的场景，再请同学们根据组员的表演猜出自己组推荐的书名《夏洛的网》。“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道活着该做一点有意义的事情”，不仅仅安抚了威尔伯，同时也震撼了无数读者。在向同学们介绍完《夏洛的网》故事内容以后，组员说出了自己阅读感受：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

50、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

51、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)

52、鉴于统编教材语文综合性学习在我县正处于起步阶段，李老师特别提醒老师们:第要正确认识语文“综合性学习”的内涵。第要科学设计学习流程。第要充分了解语文综合性学习的特点。第要充分了解开展语文综合性学习的意义。

53、   白鹤中学的奚怡老师就以“往者不可谏，来者犹可追”为主题作关于活动探究的经验介绍。奚老师紧跟七上第一单元的单元目标，以课文为蓝本，分享本学期开学以来她的两个语文活动课例——《朗诵比赛》和《游戏作文：“同舟共济”》。

54、很多家长在回来之后反馈说今天的活动非常有意义

55、(宿州分校)汴河路与淮海路交叉口市立医院旁恒丰大厦8楼、12楼

56、我很愿意去英语系楼上的美术系画室玩，可是总会被我爸抓去英语系，把我随便塞给一个英语老师或者外教进行尴尬的不能再尴尬的“假”聊天。隐约记得第一次和外教说的一句话，对象是一位一八六的大个子女外教，我在我爸吹胡子瞪眼的威胁下，红着脸凑过去问了一句:“你有多高啊？”。问出去之后都不记得后来发生的事情了，反正也肯定是听不懂她的回答。我爸满意的笑容下还从牙缝里挤出了一句：“没出息”，这件事情就这么过去了。

57、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

58、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈

59、“书香部落”给大家推荐了《小王子》这本书，他们首先展示了自己在班级里根据调查问卷的结果收集到的信息：超过半数的同学愿意向别人推荐《小王子》；读完《小王子》大家领会了爱、责任、孤独等词的含义；大多数同学选择的阅读方法是先快速浏览再选择性精读。他们通过“阅读沙龙”环节和大家一同探讨了“驯养”一词的含义，也通过书中飞行员画的“一条蛇吞了大象”被成年人误解为是一顶帽子的故事，和大家交流了《小王子》中成年人对儿童的轻视和误解。

60、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

61、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)

62、毕业了，长大了，工作了一些年。英语倒并没有重要到像父母曾经“恐吓”过我们的那样“学不好就会让人寸步难行”，可是从工作到旅行，却真的是总免不了要用到。英语不再是一门学科，倒像是一个工具。这就好比不是每天都会遇到松动的螺丝，可是真的松了，你没个螺丝起子还真的是束手无策。学英语和使用英语的过程不管是痛苦的、轻松的，还是懵的晕的束手无策的，我相信每个人都和我一样，有很多关于学英语的故事。

63、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)

64、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。--萨迪(波斯)

65、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

66、懂得自己无知，说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

67、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

68、出处唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》，意思是不经过千百次冶炼，怎么会知道寸金的精纯!