猪八戒照镜子议论文

1、结论：我们写议论文，不能只是观点加材料，还应该扣题分析，即围绕论点对所引用事例进行理性分析。

2、文章先简述材料，顺势提出“情法兼顾，天下和谐；情法分离，纷争难平”的观点；接着对材料进行分析对比，具体阐述中心论点；然后联系社会现实，分析情法分离的思想原因和社会危害；最后号召作结，照应开头。文章思想深刻，论述集中，层次分明，分析辩证有力。多用反问句，感情真挚；适当运用文言句，语言庄重典雅，比喻句的运用和形象描绘，又使语言生动形象。(猪八戒照镜子议论文)。

3、画波浪线的句子将比喻说理和意义分析结合在一起。

4、一只空塑料桶在水上飘来荡去不安全，盛满重物又会侧翻或沉没，在思维简单的人看来，这简直就是“生还是死”的哈姆雷特式难题。不盛重物轻飘飘，盛满重物不安全，非要不多不少，恰到好处，这正昭示着一个重要的哲学命题：凡事不可走极端，分寸是平衡之本，适度是和谐之源。

5、为参加这次比赛,我付出了很多。可出发前,我却犹豫了,茫茫然行走在家门口的小巷,仅是随着直觉,脚步停留在那棵桂花树下的小摊前。眼前,又是那张熟悉的笑脸,空气中弥漫着淡淡的桂花香,心头顿时觉得安宁了许多。

6、适度的原则是人类最璀璨的思想之花。哲学家说，物极必反，过犹不及；革命家说，真理向前跨进一小步就成了谬误；艺术家说，增一分则长，减一分则短。《中庸》有言：“中也者，天下之大本也，和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”所谓中和，就是要讲究适度，它是天下万事万物的根本，是天下共行的大道，把适度的道理推而广之，达到圆满的境界，天地万物就能各安其所，各遂其生。

7、针对训练4：利用例证段因果分析法，分析下面材料。

8、康熙为什么要向他地敌人敬酒？因为他明白，是对手带给他地压力，逼迫他努力地投入到“斗争”中，并想办法成为胜利者。在同对手地对抗中，才能真正地磨炼自己、强壮自己。从这一意义上说，你地对手是你前进地动力，是你成功地垫脚石。

9、简评：在围绕论点“靠奋斗冲破埋没的压力”述例之后，用“为什么……？因为……”的句式自问自答，张显了论据的意义，密切了论点和论据的联系，使整个论证更有说服力。

10、自从猪八戒跟随唐僧西天取经以后，就成了佛，它天天去寺庙里讲学，收了很多人的红包，日子过得逍遥自在，好不快活。

11、应当明确，撕裂学生耳朵根本不是什么教育惩戒，而是教师伤害学生的反教育行为，是任何学校教育都不允许的。有媒体提醒，教育惩戒不等于可以体罚学生。提醒当然有必要，但如果以此类恶劣个案作为否定教育惩戒的反面例证，那就等于把“惩戒”和“伤害”混为一谈，客观上是对教育惩戒的“污名化”。

12、提起《西游记》，相信我们脑海中马上就会出现师徒四人的形象。

13、画横线句中，最值得注意的是两个“但”字。两处转折，代表着对“老实”与“聪明”的辩证分析。

14、     高考作文训练七：怎样写好开篇第一段

15、简评：在围绕论点“靠奋斗冲破埋没的压力”述例之后，用“为什么……？因为……”的句式自问自答，张显了论据的意义，密切了论点和论据的联系，使整个论证更有说服力。

16、我播种,所以我收获。我深深地懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。所以,我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着,直至将它变成现实。

17、我的朋友小蔡说，他单位的领导十分讨厌，每次见他都问：“最近有同事说我什么了没有？”小蔡说，这么在乎同事对自己的看法就要在提高领导水平上下功夫，何必老问别人怎么看自己。人呀，有时就是认不清自己。我的朋友单聘仁也是个“芝麻官”，他这人心眼多，朋友都认为老单为人比较狡猾。一次，老单和我两个吃饭，喝了些酒，他拉着我的手深情地说：“智魁呀，现在像咱两个这样为人真诚善良的人在这个社会上已经不多了！”弄得我是哭笑不得。我觉得在朋友心中我是老实人，老单是那种比较贼的人，结果让他一顿酒话给搅和乱了！

18、这世上有很多不公平，你认为有很多可以依赖的，其实不能相信；你以为守护着你的，其实不曾属于你，所以，我曾以为我了解并相信许多人，但现在却发现我谁都不了解，也谁都无法相信，包括我自己。

19、常言道，勤能补拙。这句话意思是说天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终完成了享誉世界的学者。(试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？)可见，勤奋是能补拙的。

20、这段议论，先提出分论点，再举例，最后归结，有观点，有事例，结构完整，但缺少恰当的分析，论点和论据之间互相脱离，论点还是论点，论据还是论据，论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。

21、在即将飘落的叶上写下自己的思念,让它随风远行,而不是厌恶地拍掉掉落在你发梢的秋色;

22、情和法是一根大棒的两端，持法理多想些情理，持情理者时多想法理，双方就容易走到一起，冲突就会少得多，社会和谐也就会随之而来。

23、记得《猪八戒照镜子》地故事吗？它写地是猪八戒抡起了铁耙，将映出自己那张丑脸地镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍有自己丑陋地脸。猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照出了自己地丑陋，而这恰恰是他不愿意看到的，于是，猪八戒愤怒地抡起了铁耙。这种不敢正视自己地缺点、闻过则怒地做法实在不可取，我们需要地是闻过则喜地精神。既然容貌丑陋是客观存在地，为什么不接受镜子直接真实地反映呢？并且，猪八戒完全可以在镜子地指引下正确认识自己，甚至施粉黛、正衣冠，或从其他方面弥补自己相貌上地不足。

24、文章从对材料的简单议论中提出“凡事要适度”的中心论点，然后从通过名言警句、生活现象、艺术规律和做人经验四个方面展开阐述，材料丰富，层次清晰，论述集中，颇有哲理高度。或事实论证，或引言论证，或对比论证，方法多样，论证有力。这是一篇运用因果分析法的成功习作，通过因果分析提出中心论点，再借助因果分析确立分论点，运用因果分析对分论点进行具体阐述，文章的成功就是因果分析的成功。

25、而歇后语是我国民间流传得最广的传统语言文化之它集诙谐幽默于一体，集中反映了我国劳动人民的聪明和才智。歇后语最大的特点是谐音、比喻和会意，现将有关四大名著中的故事和人物的歇后语做了整理，分享给大家。

26、正是……；之所以……，是因为……；究其缘由……等。

27、情和法本来就是对立统一关系，可是许多时候被人为地对立起来，割裂开来，逼着人“非此即彼”不可,结果制造了许多本来可以避免的矛盾。比如女儿举报贪官父亲，被许多人赞为大义灭亲，在他们眼里，要么就是举报父亲，维护正义，要么就是包庇父亲，维护亲情。其实，劝父亲悬崖勒马，逼父亲主动投案，这不是更好吗？既可以维护法律的尊严，又保护亲情，于家于国、于公于私都有益，可为什么偏偏走极端，只顾对立而舍弃统一呢？

28、人都希望自己在别人心目中留下好印象，于是有人就努力夸赞别人。一次卜世仁的生日宴上，一位朋友夸卜世仁是“宇宙中最耀眼的恒星，是地球上来自天外的珍贵陨石”，好家伙，连天文学都整出来了！前阶段，网上流传这样一个事件：有个企业领导很慈悲善良，员工们感觉他有佛陀慈悲、普渡众生的情怀，于是就把他的形象塑成鎏金佛像的样子。因为这位企业家是个大背头，大家都称“大背头佛”。结果放在那里大家看到的不是庄严，而是滑稽。这在网上一度成为一出闹剧，成了笑谈！本来是塑造企业领导形象，谁知却让领导出了洋相。

29、猪八戒照镜子——里外不是人的由来：传说天蓬元帅因犯天条，被玉帝贬下凡间，错投猪胎，长成猪嘴脸。

30、突然有一天，有人将我从角落拾起，用手擦去了我脸上的灰尘，我的视线瞬间明晰了起来。天啊!这是谁?猪鼻子，核桃眼，一个像山洞一样的大的嘴巴和蒲扇似的耳朵，竟然还挺着个皮球一样大的肚子。我再仔细一看，原来是我的主人——猪八戒啊。“啊!”八戒大叫一声说道：“这是谁啊?我怎么会是这幅样子!”我暗想：你本来就是这样的好吗?可看他难过又生气的样子，我只好把口边的话咽了下去。

31、轻轻喝下一口温热的桂花赤豆粥,赤豆的香醇混杂着桂花的香气,刺激着我的味蕾。我慢慢咀嚼着桂花,不只觉察到了那股芳香萦绕,还有几丝不为人知的苦涩,;在唇齿间徘徊,而此时我心中的不安早已踪迹全无。抬头看见她洋溢着的笑容和!鬓角斑白的发丝,我豁然懂得了她将小摊摆在桂花树下的缘由:不仅汤中有桂花,人更似桂花,虽然有点苦涩,但心中依旧怀揣着希望,乐观坚强。

32、妈妈，请松开我的手！日记很珍贵，我要自己去收藏。你经常趁我不注意，偷偷翻看我的日记；我把日记藏在枕头下，还是被你发现了；后来，我不得不换成带锁的日记本。妈妈，你知道吗？我不是“水晶人”,日记里有我的小秘密，请你不要翻动，让我自己去珍藏。

33、终于等他吃完，他打了一个满意的嗝，说：“我是吃货，我还是一个快乐的吃货。”

34、但是，当问到你与《西游记》有关的歇后语有哪些时，估计你唯一能够说出的只有“猪八戒照镜子——里外不是人”这一句了。

35、在行文的过程中，穿插一组精美的片段，不仅能丰富文章内容，更能让阅卷老师在阅读的过程中产生审美愉悦，高分自然不言而喻了。

36、傍晚，该回天庭了，走在路上，听见大家议论他的话就像滔滔江水一般连绵不绝：

37、根本原因，是引起结果的最本质的因素，是深层次的，为人鲜知的，所以就越能说明问题的实质，就越有说服力，如此才更深刻。表层原因，是为大家所熟知的，其论证是乏力的。

38、在匆忙的你的眼中,一年是多久呢?是像那句话说的,“一年就是一天”吗?

39、父亲在40岁时才有了我,由于各种原因,母亲撇下我们,不知去向。相依为命的父女,一起度过漫长的风风雨雨。

40、方法：这种方法，就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。

41、第二层是写作提示与要求。并列的两个疑问句暗示了写作任务。“记忆中珍藏着哪些难以忘怀的乡土情结”，暗中限定了文体，适宜写成记叙文;而“记忆中”则暗示了文章应该写对美好往事的回忆。“对生活中存在的日益淡化乡土情结的现象有着怎样的看法”显然要求写成议论文。

42、事物之间常常存在一因多果，一果多因，同因异果，异因同果及互为因果等情况，因果分析就是解剖、追问事物与事物之间或事物内部之间相互制约、相互生成、相互决定等内在关系。一篇文章重在对原因的探讨，分析事物发展变化的原因，应分为内在原因和外在原因、主观原因与客观原因、自然与社会原因、先天与后天原因、主要原因与次要原因等。

43、简评：前面文字所举的是两个正面论据，接着连用“试想，若无……哪里”的句式，从反面假设分析，把事物之间的因果关系揭示出来，使人更为信服。

44、我惊叹于青春的激情与活力,所以我加倍努力播下自己的一份种子,等待开花结果。毛泽东同志说:“十七八岁的青年犹如九点钟的太阳,朝气蓬勃。”是的,我们就像太阳,要懂得播种光和热,才会收获一片生机。但如果我们不懂得播种,那么大地将是一片死气沉沉的局面,而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。青春是向上的,只要在青春时懂得播种,善于播种,展现在你面前的将是一片绿油油的、生机盎然的丰收田野。

45、自古才子出寒门。司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工。可见贫困也是一笔财富。

46、(2)(材料)没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，(分析)那是因为＿①＿。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为＿②＿。毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为＿③＿。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。

47、古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。(为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。)因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 

48、曹雪芹笔下的金陵十二钗，个个才貌双全，却也个个命如纸薄，难逃千红一哭、万艳同悲的命运，只有李纨守寡教子，能够等到兰桂齐芳，到底让人欣慰。这是否与她平稳中和的性格有关？黛玉太痴，宝钗太忠，凤姐太精，迎春太愚，探春太狭隘，惜春太冷漠，唯有李纨，中等家世，中人之资，中庸之材，在龙争虎斗的贾府，从未让人拿到错处，也从来没有得罪过人，这确实不易啊！

49、"猪八戒照镜子，里外不是人"是汉语中的俗语谚语。

50、在平安夜是买一顶圣诞帽,将梦装进长筒袜,而不是满脑子想着即将到来的期末考,到第二天才发觉商店门口已贴上了圣诞老人的头像;

51、一个有着温柔夜色的晚上,暖黄的灯光下,我翻看小王子的足迹。他遇见了一只有着狭长而深邃的双眼的小狐狸。小狐狸告诉小王子:“我发现了幸福的价值,但是如果你不按时来,我就不知道几点钟该装扮我的心。仪式还是需要的。”流连于“仪式”二字,只觉神圣无比,一股虔诚之意涌现。我懵懵懂懂,似抓住了它的一缕影子,又探究不清它深处的面容,如油油的水草在心中招摇。

52、我的青春中不仅有多虑，还有同同龄人类似的感情问题。

53、变“角”就是变换一种切入角度，角度一新，立意也会为之一新。“猪八戒照镜子”，人物常常嘲笑猪八戒的不是，却忽略了镜子客观反映事实的可贵品质。