用情景表达喜出望外的意思

1、11《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。(用情景表达喜出望外的意思)。

2、浓厚(深厚)　乘机(趁机)　聪惠(聪敏)温柔(温情)　猛烈(强烈)纯洁(纯净)　凝视(注视)

3、C作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。

4、(4)写出了燕子迁徙归来后在梧桐树上兴奋和鸣的情景。表达作者对这些活泼燕子的喜爱之情

5、初中那时候，同学们似乎都很开心，飞雄(男同学)放屁之后可以抓起一把臭气抛向女同学，新豪(男同学)前一天一起打泥仗而次日听说已经被割了阑尾……

6、(技法示范)审题干，题干中“情景关系的角度”，提示我们应该选择抒情技巧中的借景抒情(情景交融)。明确之后，再结合前两联诗句进行分析，进一步确定描写了什么样的景，是何意境，表达了怎样的情。

7、②　  　，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

8、小时候，干这些零活，还是很不情愿的(也许，我姐姐是个例外。我父母亲说姐姐从8岁开始主动上街捡梅核，从小就嚷嚷着要到父亲厂里去包糖)。但是，干这些零活一般不影响我们学习。在任何时候，只要我们说要做作业，或去学校晚自修(说来令人惭愧，有时我们兄弟只不过想逃避干活或出门玩玩)，妈妈就会马上叫我们放下手中的活去“学习”，而她自己却一个人在煤油灯下默默地干活。

9、D．弛担持刀(弛，松弛)(“持”与“持之以恒”“相持不下”中意思不同)

10、❷推荐|定了！你关心的上海”突破边界“研讨会议程抢先看！

11、今后要进一步加强对毛主席著作的学习，自觉地改造世界观。要进一步加强和同学的革命的团结，特别是和女同学的团结，有错误多作自我批评，有成绩防止骄傲自满。

12、师：分析得很有道理，要对自己有信心。离愁浩荡，写出离别的忧伤。还有没有不理解的？

13、在离我家一百米左右的“红星戏院”周围，开有多家租看连环画的店。在店里，人们可以选一本连环画阅看。看完一本连环画，要付店家一分钱，厚一点的要付一分半或两分钱。来店里看书的基本上是大人。身无分文的我，大约从七岁开始，经常在长条板凳上坐着看书的大人边上蹭看。正在看书的大人，对我的蹭看，大约有三种反应：有的不管不顾，有的故意把书往我的方向倾斜一点以方便我蹭看，有的则故意把书往我相反的方向倾斜过去使我不便蹭看。八岁那年，正是在连环画的书店里，我听到有人说，从明天开始，要拆佛像、烧佛像了。第二天，果然在街上看到许多年轻人抬着各种各样的佛像等旧物件，去烧毁。这一年是1966年，我开始上小学。

14、(诗歌译文)绣岭的春天风和日丽，春草绿遍田野，野海棠花开茂盛，棠梨花瓣(香玉)随风飘落。宫殿前的一位白发老翁，还在唱着太平盛世的歌曲。

15、D从结构上看，全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。

16、作者按语：回忆童年，展示历史一斑；认清童年，点亮自己一生。

17、《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。