中秋主题4字标题

1、月光如水(yuèguāngrúshuǐ)：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚。

2、链接：https://pan.baidu.com/s/1vIsAu6lgYC3-sb18IQhukQ

3、　　活动开始。　　(1)主持人宣布活动开始。　　(2)拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。　　(3)园长致词，表达祝愿。　　欣赏情景剧《嫦娥奔月》。　　嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。　　表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)　　共同品尝节日食品、赏月。　　结束部分(踩气球，庆祝节日)。

4、花好人更好，月圆人团圆，心有千千结，自有相知人。

5、0 中秋的月亮不一定都能看到。天气晴朗的时候，一轮圆月悬挂苍穹，如镜如梦，似纱的月光笼罩着大地，一切都变得梦幻般朦胧、诱人，可以引起人的许多遐想，甜美的、伤感的、已逝的、未来的。阴雨的天气，天空只是一片灰蒙蒙，月亮了无踪迹，所有的思绪只有在心底默默地流过，所有的祝愿、祈盼也都只有在心中默念，没有月光洒在亲人的脸上，阴雨天的中秋也有些许遗憾。(中秋主题4字标题)。

6、每圆处即良宵，甚此夕偏饶，对歌临怨。____吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》

7、遮莫圆明似前度，不知谁续广寒游。____慧霖《闰中秋玩月》

8、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。____皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

9、坐在桌前硬生生地也挤不出来几个字？不如试着想想与中秋节有关的事物，比如节日的文化典故、趣味的别称、寄托的情思或者发生了哪些奇闻趣事……

10、体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。　　　

11、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》

12、月光如水(yuèguāngrúshuǐ)：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚。

13、三喜临门——『贺中秋』『迎国庆』『**隆重开幕』

14、0 “今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”中秋对文人是宣泄感情的最好时光。古往今来，那中秋的一轮如情似梦的圆月，曾引来多少文人墨客的妙笔生花，惊奇咏叹。

15、译文：不要想太多身外之事，要把握好当下的美好时光，愿花儿长得艳丽多姿，人们都长长久久的健康安逸，月亮可以长久地圆如玉盘。

16、例句：八月节到了，让这一盒小小的月饼，带去我的祝福，愿全家七星伴月、万事胜意！

17、一份好心情,尽在品味中.xxxxx月饼,送给你最真情的人生品味!

18、　　　　幼儿园主题活动方案目标：　　　　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。　　　　幼儿发展目标与主要内容：　　　　初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。　　　　知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。　　　　积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。　　　　培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。　　　　教师指导建议：　　　　传统节日中秋节　　　　环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。　　　　游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。　　　　教育活动：　　　　(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。　　　　(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。　　　　观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。　　　　家园共育：　　　　(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。　　　　(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。　　　　(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。　　　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。　　　　

19、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

20、(出处)：宋·张先《木兰花》词：“人意共怜花月满，花好月圆人又散。欢情去逐远云空，往事过如幽梦断。”

21、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)活动准备，供老师们参考：　水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。蜡笔画工具：油画棒、白纸彩瓶新衣方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰添画：教师可图画的半成品、画笔手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)　拓印：小印章、印泥　砂纸　类型：陶艺：颜色的泥，烤箱　注意：每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考如感觉有难度，可请老师或家长帮忙结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。

22、天涯此时，共一轮明月下，花好月圆夜，但愿人长久，千里共婵娟，祝愿中秋节日快乐！

23、到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。

24、(例句)：我们结婚的东西都已准备好，就等着花好月圆的那一天了。

25、意思：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

26、“欢乐三重奏”——中秋国庆喜相逢小家大家共欢乐

27、　　在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。　　感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。　　　

28、明月入怀：中秋时节把天上的明月抱入自己的怀中，通常被用来比喻人的胸怀非常的开朗。

29、双节连壁喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情

30、阅卷老师说出喜欢的作文样式作文逆袭——学会4招提10分

31、月明千里，读音yuèmíngqiānlǐ，汉语词语，指月光普照大地，后多用来形容友人或恋人相隔遥远，因月夜而倍增思念。

32、可以做什么：吃月饼、吃团圆饭、喝桂花酒、猜谜、赏月、观潮、燃灯、追月、扎灯笼。

33、活动准备：环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。亲子游戏材料及奖品。

34、要求：渗透观看演出礼仪。家长、教师、幼儿观看过程中安静状态，不吃小食品，不交头接耳，不随便走动，对讲者用以掌声鼓励。

35、中秋节，月很圆，花更香，保重身体要健康；鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑；手中书，杯中酒，祝你好运天天有。美味多，心情好，时尚个性哪里找，一切尽在特色火锅这里找。

36、花好人更好，月圆人团圆，心有千千结，自有相知人。

37、一份好心情，尽在品味中*****月饼，送给你最真情的人生品味！

38、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

39、类似成语：霁风朗月、月明风清、风清月皎、风清月白。

40、北宋太宗年间(976―997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团圆节。据说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大、最圆、最亮，月色最美好。

41、解读：花前和月下，是两个非常美好的场景，寓意着诗情画意的浪漫氛围。

42、月朗星稀、月露之体、月落参横、月落乌啼、月满则亏、月没参横、月明星稀、月缺花残、月缺难圆、月夕花晨、月夜花朝、月异日新、月圆花好、月中折桂。

43、　　活动美丽图，我来画　　活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。　　活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。　　

44、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

45、(出处)西汉·刘安《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，姮zhidao娥窃以奔月，怅然有丧。”

46、月儿圆，月儿亮，愿你幸福又安康，中秋节快乐！

47、到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

48、把胡萝卜粘到小白兔身上，再搓一根白色小粗条，作小白兔的小手，如图位置粘上去

49、活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。　

50、(释义)：嫦娥：月宫仙子；奔：投向。嫦娥投向月亮

51、后羿当上皇帝后，沉迷酒色，随意杀人，成了暴君。