赞颂老师的七律诗

1、从「何处寻」到「柏森森」所暗示的行进路线，

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮师生情诗词原创。

3、(李商隐《无题》)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

4、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。

5、母校竹中，是我们共同的心灵驿站，也是我们曾经的启智乐土。我们在这里留下过汗水、泪水和青春，也在这里收获了知识、友情和理想。丢不掉的情结，抒不完的感怀，借陈怀银老师这首七律诗，表达我们对母校的一番敬意！我在这里感谢陈老师，也向竹中百年致最崇高的敬礼！

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.李商隐《无题》

7、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。(赞颂老师的七律诗)。

8、报答春光知有处，应须美酒送生涯。——《江畔独步寻花七绝句》唐 杜甫

9、他采取写出自己的思考这种方法，把思考的内容分配在两句中，

10、---吕不韦教师是人类的灵魂工程师。---斯大林举世不师，故道益离。

11、这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。

12、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

13、李氏子蟠，年好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

14、    写诗大家都知道要起承转合。而“起承转合”这个词是大家最熟悉的，这个也是写诗使用最多的方法。   一般有几种方法例如，起，可平一点；承，要紧一点；转，要奇一点；合，要新一点(出人意料，有新意等等)。 又如起要扣题，承要自然，转要新巧，合要点睛。再如，起要平，承要缓，转要突起，结要深远。     《登快阁》  黄庭坚

15、律诗的中二联的三种写作手法：承联写景，转联抒情

16、在一首律诗中，第一句为起，第二句为承，中间四句是展开、铺叙、第七句为转，第八句为合，即属“起承展转合法”。