最美班级简介50字

1、首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

2、四2美，在“阳光灿烂”的日子里，让我们“日行一善”，留下最美的“成长足迹”，快来给我们投票加油吧！

3、班徽寓意：打开的书像是一扇成长的门，11班的孩子在学习、成长的道路上有着火箭一般的速度，越走越好，越升越高！

4、我们班是一个团结互助，积极向上的班集体。我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭。我们班班风正，学习风气浓，课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中，我们都积极参与，努力拼搏，取得了很好的成绩。

5、其次，我们做好常规卫生打扫，保持课室环境的干净、整洁。如桌椅整齐摆放；文件袋、书箱的统一使用；垃圾桶垃圾袋的保洁；墙面窗台讲台的认真擦拭和地面及墙角等卫生死角的细心拖扫等。(最美班级简介50字)。

6、贯彻执行上级教育部门颁布的法令规章、守则，领会学校工作计划精神，着力通过各种形式抓好班风建设，把学生培养成刻苦学习，遵纪守法，知荣明耻，文明礼貌，知礼诚实，天真活泼的新一代。

7、代入：你不是要可爱吗？直接把你们班代入童话就好了。如果你们班男生多还可以用七个小矮人和白雪公主的故事呢！

8、　　评比活动要求最美班级须做到，教室内外地面、墙面、窗户干净、无污渍，天花板无蜘蛛网；桌椅无损坏，排列整齐，桌面无乱涂乱画，书籍摆放有序；讲台台面整洁干净、多媒体设备、黑板等无杂物，无积灰；教室电器、开关等无损坏、无积灰，窗帘统一挂放；劳动工具干净，摆放整齐，垃圾桶内垃圾不超过三分之二；教室内外张贴有序且无过时张贴物；大课间、集队快、静、齐；上课、晚修期间坐姿端正、纪律有序。主题鲜明，彰显班级特色，设计美观、整齐的，予以特色。

9、怀着对青春的美好憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起，那一刻起，我们有了一个共同的名字——高护55班，我们是一个整体，我们是不可分割的。纵然有过羞涩;纵然有过隔阂;但一切的不愉快都会随风飘逝，纵然有过失败;纵然尝过泪水，但一切的挫折都是为了翱翔云间。或许我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信有这样积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火花，三年后的我们一定会成为最耀眼的一群人——因为我们来自衡水卫校，高护55班。 

10、展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，黑板上，展示着孩子们精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。

11、恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的，是×年×班的方阵。他们团结友爱，勤奋好学。稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。

12、我们的教室宽敞又明亮，爱同学、爱师长、爱三(1)班这个大家庭！

13、初一4班(班名：思行班)，是一个有文化、有活力、有斗志、有要求的班级。班名是一个班级的灵魂，所以本班的班级文化建设都是围绕着班名“思行”来开展。将班训“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”贴于课室显眼位置，将由班主任寄语引申而来的七字座右铭联“卧薪尝胆三年载，奋发图强六百天”挂于课室墙上。课室还另外设定四个主题模块：思行之家(集体照)、思行之光(优秀学生展示)、思行英雄(各类活动优异学生)、思行分享(优秀文章、同学作品)。总的来说，课室的布置以“思行之家”为主题，处处都与班名等联系在一起，让学生明白“思行”班的真正用意，增强学生的集体荣誉感。

14、让教室充满奋斗气息，提倡“把班级还给学生，让班级充满成长气息。”在我班同学们既是班级的被管理者，又是班级的管理者；并在教室后墙贴上光荣榜和龙虎榜，将每次考试取得优异成绩和进步明显的同学在班级公示表扬，提高同学之间的竞争意识。

15、加强教室环境净化:卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁)和爱护公物教育。

16、梅花凌寒开放，故称寒梅，常常受到古今中外文人追捧，用以表明自身崇高气节。因此将“寒梅”二字化用为中队名，以此展开班级文化建设，寄托对孩子们的殷切希望。

17、“天生我才必有用，千金散尽还复来！”愿少年们以梦为马，不负韶华！

18、我们五年一班这个由21个女生，29个男生组成的集体充满阳光，充满生机。在这温馨的集体里，每个人都共同努力，为集体增光添彩。门口班牌上有醒目的班级公约、班主任寄语、时间安排表等。班级的爱心图书角，成为了学生们阅读、交流的场所，每个孩子都带来了书本充实图书角，并定期以“读书会”形式开展“好书推荐”“我最喜欢的书”等小板块，交流自己在读书活动中的心得体会。在丰富的阅读生活中，陶冶学生的情操。“我是班级小主人”这是孩子们的心声，他们从家里搬来了盆景。讲台桌、窗台旁，卫生角处、黑板下方都摆放着各式精美的盆景，布置井然有序，使班级整体充满生机，绿意盎然。

19、关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。

20、我们的四班，像是一盘规整的棋。老师就是“将”，负责排兵布阵，守护着我们这些“兵”，在老师的爱护下，我们努力学习、快乐成长。“克己为人”是我们的美德，“让优秀成为一种习惯”是我们的宣言。课堂上，我们专心致志，毫不懈怠；运动会上，我们团结奋进，拼尽全力；文艺比赛中，我们才华横溢，自信满满。深厚的功底是我们一战到底的资本！我们是永远的四班，以年华作笔，汗水为墨，必将不负韶华，持笔书写精彩人生！ 

21、我们是2012届唯一由来自河北省各地市的学生组成的班级，38个人，38颗心，四年前我们从四面八方来到这里，我们都拥有同一种梦，我们都在同一个家。

22、一草一木皆传情，一墙一景皆育人。此次班级文化建设，凝聚了同学们的智慧，带上了老师们的期许，也彰显了班级魅力。愿麓小学子，感在其中，悟在其中，将有限的教室空间化为无限的教育宝藏。

23、21名男生和22名女生就像43颗闪亮的小星星聚到一起来，怀着对梦想的执着，对青春的美好希望，对未来的无限展望，来到了天地人合一的初一(2)班大家庭!在这里，我们人人都履行着我们各自的职责;在这里，我们有身材最高的爱心大使;在这里，我们的班规就是十字方针“不伤害、不妨碍;一日三善”!厚德载物，我们都要有一颗臻于至善的心，因为生命因爱而来，世界因爱而在!爱和感恩，就是我们制胜的法宝，也是我们努力学习和健康成长的动力!

24、保证教室“地无纸屑、窗无灰尘、门无杂物”,创造一个整洁的学习环境。

25、唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

26、赤壁路小学五(2)班拥有53名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少，但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

27、“小海洋”是我们1917的中队名。我们中队的50个孩子像小海洋一样多姿多彩。活泼可爱是我们的天性，团结友爱是我们的美德，勤奋刻苦是我们的风气，勇于创新是我们的追求。我们个个爱班级，我们在美好的班级阅读、学习、互助、成长。班级就是我们的家，我们爱1917这个温暖的家！

28、我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以发展，特长得以展示。在让童心和红丝带一起飘扬的班主题会上，吉老师向同学们介绍了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了如何对待艾滋病人的问题，课后，吉老师还组织大家走出校园，走入社区，进行了宣传。2009年10月，我们在吉老师的带领下，来到了力学小学，参加在那里举行的公民教育国际论坛力学分场活动。此前，在吉老师的策划、组织、引导下，我们确立了班级研究项目-----如何让古老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的保护和再利用。项目活动严格按照研究的六个步骤稳步推进，经过一段时间的学习、研究，调查、走访，我们与法律法规零距离，与普通民众、官员、专家面对面，这一切增长了我们的知识，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。在论坛现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。在这次活动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意识、国家意识得以增强。

29、这就是初二6班，一个充满希望、无所畏惧的集体！少年们怀着一颗追逐梦想的心，不惧风霜，勇往直前！

30、建设好班级“硬文化”环境，只是给这个班级做了一件好看的外衣，班级真正的精神体现要看班级“软文化”环境的建设。班级“软文化”环境是班级文化环境的核心，最能体现班级个性，班级整体形象的优劣最终取决于班级“软文化”环境是否健康。我校开展“最美班级”评比活动，目的在于为学生打造一个良好的物质学习环境，导向班级加强隐性文化的建设，让孩子们有个更好成长与发展环境。

31、请记住我们初一(2)班的口号：把爱传出去，把精彩留下来!

32、最美班级成就最美学生，这样的学生群体应该具备这样的特征。

33、我们是一个生活在阳光下的班级--六(1)班,老师带领我们47名同学,在知识的海洋中贪婪的遨游,我们这些祖国的花朵,在老师的照耀下茁壮成长.在风雨中我们挺立,在阳光下我们贪婪地吮吸,23名女同学，24名男同学努力学习,相信我们班级,会为学校增添一份闪耀的光彩!

34、六(1)班，一个温馨和谐，具有独特魅力的大家庭！

35、学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。