十种文明礼貌行为

1、来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵守课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导(专家)离开后再离开。

2、参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

3、上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时，慢步轻声。

4、遇到拉或者推都可以打开的门选择拉而不是推，

5、在工作应聘时你的行为举止言谈就是考官对你的第一印象，礼貌会使别人愿意与你合作，愿意聘用你，更是别人给予你的第一印象。

6、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、 欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

7、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

8、(3)坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

9、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

10、　　混放乱丢污染环境，分类回收变废为宝。垃圾分类举手之劳，生活健康绿色环保。

11、②用语： 敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等， 第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的 礼貌用语是十个字：“ 您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

12、大力整治车辆乱停靠、乱鸣笛、随意调头、违章驾驶、未按照指示交通标志指示行驶等不文明行为。

13、②用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

14、"宝贝你看，大头儿子真乖，每天睡觉前都和爸爸妈妈说晚安。我们家的小宝贝也要在睡觉之前跟爷爷奶奶跟爸爸妈妈说晚安喔”。

15、不要发表动机揣测、价值判断的言论。除非真正有修养，很少有人能做到这点。

16、(20)不随便乱扔废物。文明礼貌的基本行为幼儿3小孩子的主要礼仪：

17、针对垃圾分类，政府可以号召市区各个居民委员会宣传垃圾分类的意识，在小区的开办垃圾分类的活动，赠与购物袋、矿泉水等小礼品，鼓动市民的积极参与，在市区的几个小区开始试点，在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。小区的保安人员要随时进行监督。对于街边店面，相关管理人员要及时和店铺沟通，归置好垃圾丢弃的地点，并不定时监督。未按规定执行，要接受相应的处罚。

18、握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。

19、文明礼貌的基本行为幼儿，让孩子明白这件事的意义所在，面对难题，家长要与孩子一起面对，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，下面我分享文明礼貌的基本行为幼儿方法。文明礼貌的基本行为幼儿1如何培养幼儿的文明礼貌习惯

20、通过建立不文明行为曝光平台、诚信信息系统，与警告、罚款等行政处罚形成综合治理机制，创造市民自觉抵触不文明行为的良好氛围。因为对于不文明行为，现有的整治方法多数是依靠罚款，且罚款额度不高，导致不文明行为人的行为成本较低，难以起到比较好的震慑作用。而通过现有的媒体平台对不文明行为人的不文明行为进行曝光，甚至对屡教不改的个人，将不文明行为纳入其个人诚信档案，将大大增加不文明行为人的行为成本，能在整个社会建立起自觉抵触不文明行为的共识。

21、其中，市各级公安交通管理部门即日起开展为期两个月的斑马线不文明行为集中整治行动。行动将严厉打击行人、机动车在斑马线上的道路交通安全违法行为，强化人、车过斑马线安全管控，解决目前斑马线上存在的安全隐患，提高机动车和行人礼让斑马线遵守率，达到人车和谐共行的局面。

22、无论在什么时候，遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的微笑。避免在公众场所高声谈论或争论，即使在公众场所发生冲突，都力求保持冷静。

23、爱护公物，不在教学区疯乱打闹，不在教学区吃零食随手丢糖皮纸屑，递送或接送物品起立并用双手。

24、东西掉在地上去捡得时候不要弯腰而是要蹲下，

25、懂得理解，体谅尊重他人是最起码的一种道德要求，尊重别人就是尊重自己，人虽然是有地位高低之分，但人却又无贵贱之别。孟子有云：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”要豁达的心态去平等的看待身边的每一个人。

26、语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。

27、自觉服从管理，不在公共场所起哄，打口哨，高声喊叫，或制造其它噪音，保持教学区和生活区安静。

28、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的.词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”。

29、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

30、大力整治骑跨门摊、占道经营、游摊游贩(含三轮车)、当街揽活、喇叭叫卖等不文明行为。

31、　　关爱陪伴孤寡老人，用心呵护留守儿童，积极参与志愿服务，传递社会向善风尚。

32、倡导疏堵结合，对市区范围内的小摊贩进行文明引导，允许他们的存在，文明重要，民生更重要。在不影响环境卫生交通的各个居民小区街道巷口设立几个临时贩售点，方便民众需求。

33、出入校门自觉下车，离校自觉出示出门证或假条。严禁翻墙外出或夜不归宿。

34、②乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。

35、上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。

36、①游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

37、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、 左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

38、、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上

39、、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆。

40、购物文明规范　　购买商品时，对营业员要有礼貌，不要大声喊叫；营业员出差错时，要善意提醒，不要当面争吵；退换商品时，要讲清原因，不要强词夺理。　　

41、文明礼貌行为：不在公共场合大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪、自觉排队。

42、上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。

43、②乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。

44、语言文明规范　　用语要文雅谦逊，态度要诚恳亲切，语音要清楚自然。提倡讲普通话，不要讲粗话脏话，尽量少讲或不讲方言土语。　　

45、卫生文明规范　　要讲好个人卫生和家庭卫生，维护单位和公共场所卫生，不要乱扔乱倒乱贴乱画乱挂；要讲究饮食卫生，不要吃过期或不干净的食品和瓜果；要注意保护环境，不要制造污染和破坏生态平衡。　　

46、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。