骆驼祥子读书笔记摘抄第一章

1、《总复习》P178-212：其中词汇卡一至八默写改错写本上，P211-212作文写在练习本上。

2、寒假作业展、年级读书汇报；树立榜样，激发读书热情，以初一22班为例，班级29位同学，23位同学完成此项活动，2位同学完成17次，2位同学完成5次，2位同学完成1次。但是寒假未能完成的同学，或者做的不够认真的同学在观摩之后，触动很大，一些同学当即表示要坚持读完。

3、实践作业:在地图上浏览祖国大好河山绘制一幅中国图标注各地区的优势和不足。 

4、这部小说中我觉得最可怜的人物是谁？说说你的理由。

5、小说类作品比较适合采用情节表演的方式进行展示。因为小说一般有曲折的故事情节，个性鲜明的人物形象，以及生动丰满的人物描写，容易让读者沉浸其中。所以专题研究后组织学生进行表“趣配音”“表演比赛”，并为此准备纪念性奖品，激发学生参与的积极性。“见字如面，纸短情长”活动意在升华学生的情感，在不增加学生负担的情况下，用一句话来写出自己的情感。

6、　　读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷生活遭遇为主要情节，深刻描写出了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的压榨，剥削!!

7、　　14刘四爷的生日很热闹，但他想到自己没有儿子，心里不痛快。加上收的寿礼不多，他指桑骂槐，把不满倾泻在祥子跟虎妞身上。他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的。更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业。要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账，撕破脸公开自己跟祥子的关系，并说决心跟祥子走。

8、　　子虚乌有 专心致志 作威作福 莫名其妙

9、　　今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

10、首先，落实七上朗读能力的巩固训练。借“喜马拉雅”朗读平台让每一位同学都参与到《骆驼祥子》整本书的阅读中去，让学生在朗读中感受清脆快当，俏皮生动，漂亮活泼的“京腔”，感受老舍“亲切，新鲜，恰当，活泼的味儿”的京味语言。通过朗读真切体会了解民国时期人力车夫生存的状态以及老北京当时的风俗人情等。

11、《骆驼祥子》为七下必读名著，班内学生的阅读层次不均衡，有些同学酷爱读书，有些同学阅读能力和阅读意识薄弱，为了激发学生的阅读兴趣、树立阅读信心，同时呈现“这本书”阅读的层次，拓宽“这本书”的阅读视野，让学生学会批判性阅读，发展理性思维，我对《骆驼祥子》整本书阅读做了精心的设计并带领学生在活动中共同阅读。本次活动设计由浅入深，力争让每个学生真真正正读书，每个学生在每次阅读活动中都能找到自己相应的阅读位置，并且随着阅读活动的深入，养成良好的读书习惯，围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与，体验成功，获得发展。

12、和学生一起在喜马拉雅朗读小说，巩固七上朗读训练，并能深入入情入境。在朗读的真实活动中获得对语言和文学形象的直觉体验。

13、整本书阅读教学活动重在设计、规划和日常落实，将阅读活动融入到生活的每一天，持之以恒营造读书氛围，形成读书习惯。教师在开展活动的过程中除了考虑学生的兴趣点之外，保障每个环节推进的措施应该提前拟定，具体措施可以邀请学生共同商定；比如培养学生的静心读书、用心批注、走心体悟等良好的阅读习惯既需要老师的指导，也需要学生坚持和韧劲，亦离不开小组的彼此督促和鼓励。

14、脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。

15、提升思维品质，帮助学生构建新的思维模式，使学生带着阅读任务收集信息和分析思考，从而使学生从情节梳理到人物形象探究，再到专题探究，逐层深入地进行阅读探究，进而提升学生思维能力，提高学生的阅读效率和阅读品质。

16、　　祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。

17、   可以自己设定一些圈点和批注的符号。如:直线:画在生字或需要解释的词语下,用于批注时注音或解词。圈序“①②③”:用来标示段落的序号，便于查找内容。波浪线:画在文章重要的语句下面，以便加深记忆理解。着重号:标在文中的重点词或优美词语下面。问号“?”:用在有疑问的语句末尾或旁边，可以批注疑问。符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯,这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。下面是对《骆驼祥子》中的语句批注的示例:

18、　　22祥子没有办法，又找到曹先生家里，把自己的一切告诉曹先生，要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子给他们住，祥子心里充满一线希望跟光明，祥子带着这个好消息去找小福子。

19、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

20、②你认为，孙侦探、虎妞、刘车夫老马、小福子等小人物中，哪一个对祥子的命运影响最大，为什么？

21、祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。

22、　　19虎妞的产期到，由于她年岁大、不爱活动、爱吃零食，胎儿过大，所以难产，要去医院，那要花几十块，此时虎妞已经花完所有的钱，只好等死，最终因头胎难产死去，小的也没保住。

23、用思维导图梳理人物和故事情节。(挑选自己喜欢的人物或情节做思维导图)

24、(正月初一至初五外，每天作业时间15分钟)

25、此活动源于班中有几个因疫情而成为朗读爱好者的同学，他们自己开辟朗诵专题，有的同学已读完“王弘治讲《西游记》”，有的同学自己每天录播一个成语故事，还有一些同学每天坚持录播网络小说，鉴于此学情，萌发让所有学生都能参与朗读活动，形成自己的声音作品集，增加其成就感，同时因其有“声”可循，便于读书的追踪反馈，所以就设计此环节。  本次朗诵活动，我先自己提前朗读，一是估计时间，二是给学生做表率示范。

26、利用寒假在喜马拉雅上进行《骆驼祥子》的朗读活动

27、从祥子的角度拟定标题时，主(祥子)谓一致。

28、(正月初一至初五外，每天作业时间30分钟)

29、大概有十一点多了，祥子看见了人和厂那盏极明而怪孤单的灯。柜房和东间没有灯光，西间可是还亮着。他知道虎姑娘还没睡。他想轻手蹑脚的进去，别教虎姑娘看见；正因为她平日很看得起他，所以不愿头一个就被她看见他的失败。

30、好词:与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣

31、⑨探讨一下，造成祥子悲剧命运的原因是什么？请具体说明。

32、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。

33、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

34、　　最初，他似乎记得兵们是往妙峰山一带退却。及至到了后山，他只顾得爬山了，而时时想到不定哪时他会一交跌到山涧里，把骨肉被野鹰们啄尽，不顾得别的。在山中绕了许多天，忽然有一天山路越来越少，当太阳在他背后的时候，他远远的看见了平地。晚饭的号声把出营的兵丁唤回，有几个扛着枪的牵来几匹骆驼。

35、完成HappyWinterVacation复习和预习。

36、赏析：运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。

37、上肢力量每天一次，每次2—3组，每组20—30次；下肢力量每隔两天跳一次，每次跳4--7组，每组单腿跳或蛙跳15—30米，交换腿跳20—40次，跳台阶15--20级。

38、(正月初一至初五外，每天作业时间30分钟)

39、一分钟仰卧起坐、坐、立位体前屈、跳绳，每天坚持练习，仰卧起坐为一分钟快速练习(男女生都可练习)，坐、立位体前屈每次30”到一分钟，一分钟快速跳绳或快速跳绳200次每天多次练习。

40、实践作业：利用家中物品动手操作验证第六章、第七章中的实验

41、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。

42、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

43、　　对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

44、上肢力量每天一次，每次2—3组，每组20—30次；下肢力量每隔两天跳一次，每次跳4--7组，每组单腿跳或蛙跳15—30米，交换腿跳20—40次，跳台阶15--20级。

45、快速跑：30米、50米、100米、200米、400米跑，根据家庭实际情况选择，建议每周跑二至四次，每次2到5个。时间：与耐久跑同频或间隔开。

46、　　主人公农民祥子一心想成为富豪，对这大千世界充满了无数的信心。他认准了拉车一行，一心想要一辆属于自己的新车，他凭借着自己的勤劳，总算在3年后了了自己的心愿，成为自食其力的高等车夫，可是当时中国军阀统治黑暗，祥子拉车不到半年，就被逃兵虏走了，当然车子也就不翼而飞了，回来时，祥子只牵回3匹骆驼，自认为是好运又至。祥子没有灰心，他从头开始，更加卖力的拉车子，争取再买一辆新车，可是这年头，农民能有什么权力啊!祥子的所有的钱又被侦探敲诈洗劫一空，当然买车也就成了泡影。作孽的祥子，对拉车事业还不放弃，和一个名叫虎妞的女人结了婚，于是他又拉上了车。生活总是那样的折磨人，祥子拉车没多久，不幸的事又发生了，老婆虎妞死于难产，祥子人财两空。经历三次的折磨，是谁都会无法对这世界再抱有任何希望，祥子从此走上了不归路。他不再象以前那样喜欢拉车，他讨厌拉车，讨厌劳力。他开始了玩弄生活了，吃喝嫖赌，贩卖人口，彻底变为城市的垃圾，行尸走肉之人。

47、祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！

48、　　干净利落 孜孜不倦 忠孝节义 足智多谋

49、(2)背诵并默写六下10首古诗和两篇文言文，改错。

50、曾经的你，自信，洒脱，对生活充满热情和无限的希望，是一个富于理想的，有冲劲与激情的大丈夫。在街道上，常常碰见你的身影，看着你挥霍自己辛勤的汗水；看着你默默地稳稳地拉着车，看着你青涩地和别人谈价钱，还有你那憨厚的微笑。

51、(正月初一至初五外，每天作业时间30分钟)