骆驼祥子手抄报初中

1、   在祖国在水深火热之中，他说：“最大的牺牲是忍辱，最大的忍辱是预备反抗。”

2、祥子的遭遇证明了生活在那个时代里的劳动人民，想通过自己的勤奋和个人奋斗来改变自己的处境，是根本不可能的。

3、祥子的命运三部曲是：精进向上——不甘失败——自甘堕落。

4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

5、　　在右侧画上一个骆驼样式的边框，可以把边框画的小一点，把骆驼的神态画出来。

6、(八年级下册)*《傅雷家书》*《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》《平凡的世界》《名人传》(骆驼祥子手抄报初中)。

7、校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

8、近期初一语文组开展了《骆驼祥子》手抄报评比展示活动。本次活动旨在帮助学生们理清文本的脉络，激发学生多元的创造力，提高对文本阅读的兴趣，从而为本学期的名著阅读的深度学习做好必要的准备。

9、祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。(《骆驼祥子》；三；三)

10、如交车租叫“车份儿”，晚上出车叫“拉晚儿”，吃的食物叫“嚼谷”等。

11、明确：小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判,对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。

12、主要内容：从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。印象最深的地方：祥子与命运抗争的历程。

13、感受一：《骆驼祥子》是一部经典的小说，让我百读不厌，其中，令我印象最深的是“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。”祥子开始是“体面的、要强的、好梦想的、健壮的”，后来变成了“堕落的、自私的、不幸的”。这一切都是由封建社会腐朽的社会制度造成的。因此，我们要格外珍惜今天这来之不易的大好时光，好好学习、发奋图强。

14、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

15、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是( B  )

16、   我们读老舍的文章时要掌握解读老舍先生文字的密码，细心品味并深思老舍先生质朴自然，活泼有趣的文字。

17、”钱会把人引进恶劣的社会，把高尚理想撇开，而甘心走入地狱”

18、   在如何做人的方面，他说：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”

19、近期，初一年级开展了《骆驼祥子》手抄报比赛。活动的主旨在于帮助同学们理清文本的脉络，激发多元的创造力，提高对文本阅读的兴趣，从而为本学期的名著学习做好必要的准备。

20、《骆驼祥子》的主人公是______________，_______是他的外号。(祥子；骆驼)

21、第八章：同在曹家帮佣的高妈劝祥子把钱拿去放高利息贷款或者存进银行来生利息，祥子都不敢;高妈劝祥子起会，他也不敢。年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门来。

22、小说开头祥子被兵抓去，士兵们牵来几匹骆驼，使祥子动了逃跑的念头，骆驼的出现救了祥子的命，此后骆驼成为祥子的精神安慰和寄托，卖骆驼买车，使祥子的最高理想和追求得以实现，使祥子得到“骆驼祥子”的外号。可见骆驼与祥子有着千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。

23、如果把中心词比作一个大概念，那么发散方向则可以理解为对这个大概念的内容进行剖析，去寻找包含在大概念中的小概念。

24、一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。

25、　　对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

26、老舍语言幽默，善于讽刺。对北京的生活习惯民俗风情，无不知晓，真不愧为是个北京人。

27、看官们好，为什么这里答非所问篇幅加长，我可以告诉大家，老舍先生是我人生中最崇拜的作家之一。他虽然早已离世，他的言辞话语在我心中时常缠绕萦怀思绪不断。

28、他说穷人爱挣钱，不怕苦，挣了钱又舍不得花。别说抽烟喝酒，看病都舍不得。祥子也是一样的，以为凭着结实强壮的身体跑出一个名堂，结果年弱体衰灾咎不断...

29、请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。

30、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍。

31、“京味”如：写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”。完全用北京市民的口语，口中含汤的细节，热汤传身的感觉，引起了祥子生命存在的心理体验。

32、祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

33、他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

34、“唐风宋韵”陶冶情操，“名著阅读”开拓视野|花都区狮岭中学高中语文基础年级寒假手抄报评展

35、活动引领阅读，经典浸润人生丨花都区狮岭中学语文科组第二课堂系列活动展之第五届课本剧《活着》话剧表演大赛

36、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

37、在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是_______。(虎妞)

38、　　这是一个可悲的故事，讲述了北平老城里活生生的一幕。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志要买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生命的黄金时代;又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。

39、第十九章：祥子病了一个月，还没完全康复就拉上了车，没几天，他又病了，一病又是一个月。祥子生病期间，小福子来和他说说话，虎妞醋劲大发，有意破坏小福子的“生意”，小福子忍受屈辱拉着弟弟来向她赔罪，两人重归于好。为了维持生计，祥子拼命拉车挣钱;虎妞怀孕之后，不运动又贪嘴。最后因难产而死。

40、《骆驼祥子》作者_______，原名_______，_______族，_______(籍贯)人，有_______的称号。(老舍；舒庆春；满；北京；人民艺术家)

41、本次比赛，初一年级的学生都积极参与其中，学生们紧紧抓住文中人物的性格特点和主人公祥子“三起三落”的人生经历，创作了一幅幅声色盎然的手抄报。孩子们的创造力宛如星光，点点洒落于纸上，悉数化为那一个个懵懂前行的骆驼，在夹缝中艰难生存的祥子，大胆泼辣但难逃悲剧命运的虎妞，和那一辆辆承载了太多人心血的黄包车……经过严格的筛选，评选出了9张一等奖，10张二等奖，10张三等奖。

42、第二章：祥子买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。

43、  老舍先生在讲到语言文字时曾说过这样一句话，他说：“中国的汉语是有声的。”因此他在写作中十分注意“对声音的美”的追求，他还说：“我写散文看起来好像非常随便，但是我并不是随便写的。”“比如上一句用了‘了’字，因‘了’是仄声，第二声我就要用平声。这样的白话念起来就好听。”

44、２、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是(B)(2分)

45、   不知你们是否曾注意过，那些在注释中的有删节。老舍先生的诸多文章被选入教材，但这些文章都是已经被编者删改过的。比如老舍先生的《骆驼祥子》，《骆驼祥子》是他“笔尖上能滴出血和泪来”的作品，曾经为了防止文章被删改，老舍先生在将稿件寄送到出版社时不得不标注上：“改我一字，男盗女娼。”这在当时的社会上算是极其严厉的警告了。然而即便这样，老舍先生也未曾预料到在他纵身跃入太平湖的几十年后，他的诸多文章在选入教材时都已经不是原本的样子。

46、主要内容：讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

47、   我们读老舍的文章时要掌握解读老舍先生文字的密码，细心品味并深思老舍先生质朴自然，活泼有趣的文字。

48、以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是________。(《骆驼祥子》)

49、这次《骆驼祥子》手抄报活动既让同学们对名著阅读进行了深化总结，也提高了他们的审美意识，同时也让学生在活动中得到锻炼，收获了知识，陶冶了性情。我们不禁要呐喊，阅读使我们快乐，名著阅读促我们成长！

50、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

51、“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子的性格特征：吃苦耐劳、沉默寡言、有股“干倔的劲儿”。从而使祥子成为一个有理想、有抱负、有干劲、有忍耐，而且怀着失败后再从头来过的强大精神力量。

52、灵心巧手弘扬传统丨花都区狮岭中学语文科组第二课堂系列活动展之初一级第五届“盘古文化”皮艺手工小制作比赛

53、早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

54、老舍(1899年2月3日—1966年8月24日)，原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》。

55、长篇小说《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京城一个贫民家庭，在北京底层市民的生活环境中长大。1924年，老舍赴英国任汉语教师，一直工作到1929年。在那里他阅读了大量西欧文学名著，并开始了小说创作。初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等，幽默中含有讽刺，颇近于英国作家狄更斯的笔致。到了三十年代，他的创作渐趋成熟，终于在1936年推出了自己的重头戏《骆驼祥子》。

56、在书中随处可见描写人物景致的别致，就连基本同等人物的祥子和虎妞的说话也能分辨出他们之间各人有各人的性格。

57、可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。

58、(九年级上册)*《艾青诗选》*《水浒传》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》

59、骆驼祥子写于抗战前夕，以二十年代的旧北京为背景，通过人力车夫祥子一生几起几落最终沉沦的悲惨遭遇，揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。

60、《骆驼祥子》写于抗战前期，以20年代的旧北京为背景(北洋军阀统治的时代)，通过对人力车夫祥子一生三起三落最终沉沦的悲惨遭遇，揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。祥子的遭遇证明了，生活在那个时代的劳动人民，想通过自己的勤劳和奋斗改变自己的处境，是根本不可能的。

61、第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。

62、　Ｃ、小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

63、３、下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句是(D)

64、２、文中下面加横线的语言着重写出了祥子的　痛苦矛盾 心理，其中“硬”字表现出祥子的愤怒反抗 意识。

65、　Ｂ、祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

66、真正侧重的点应该是优先将思维导图的关键要素(中心词)呈现出来，然后对这个要素内容进行延伸。

67、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是________的感叹。(老马)

68、主要内容：从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。印象最深的地方：祥子与命运抗争的历程。

69、_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。 (祥子与车；虎妞)

70、她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多恶习，也是社会的牺牲品。

71、第一章：祥子生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城来拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成了北平城一流的洋车夫。

72、大概有十一点多了，祥子看见了人和厂那盏极明而怪孤单的灯。柜房和东间没有灯光，西间可是还亮着。他知道虎姑娘还没睡。他想轻手蹑脚的进去，别教虎姑娘看见;正因为她平日很看得起他，所以不愿头一个就被她看见他的失败。

73、自从一到城里来，他就是”祥子“，仿佛根本没有个姓;如今，”骆驼“摆在”祥子“之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。

74、阅读，能打破时间的枷锁，将时光过滤，让生活敞亮。人情柔软，带我们抵达简简单单、快乐无忧的纯真年代。

75、主要内容：讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。