摩肩接踵出自哪篇课文

1、(3)病虽愈(   )           (摩肩接踵出自哪篇课文)。

2、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。(反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩)(用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)

3、②母亲发现“我”在无声地伤心地哭泣，所以“惊惶”。“甩、拉、吻”这一连串的动作描写，把一个想带“我”出去玩又分身乏术的母亲的那种无奈、焦急、惶惑的心理刻画得淋漓尽致。

4、兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

5、自由读读第一段，写了什么？(板书：主要内容、交代结果)

6、(4)乱花渐欲迷人眼，_______________。(白居易《钱塘湖春行》)

7、乱 偏　散　原　像 微　端　粽　节 总　米　间　分　豆

8、大公无私   舍生取义   舍己为人   鞠躬尽瘁

9、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

10、(济南的冬天)响晴  镶  单单  安适  着落  慈善  肌肤  秀气  宽敞  贮蓄  澄清  空灵  地毯

11、文题中的“回忆”是“回顾”的意思，“我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了文章的主要内容。

12、例：微斯人，吾谁与归？(疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。语序应为“吾与谁归”。)

13、第一部分(第1段)：提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。

14、清爽(shuǎng)拨(bō)动腾(téng)飞

15、赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的广度和深度，同时揭示他人生的不幸。

16、 借“采薇”的典故，表现诗人知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。

17、古人善于从一川一坳之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达其中的适己之意。想想此文表达了作者怎样的感情？

18、作为科技类题材，要想让读者对事件有最清晰最科学的把握，语言就不能太过含蓄。作者在叙写中，将紧要处的口令和动作都用实词准确地阐述，为的就是让读者更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这一高深的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。

19、A.微不足道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。这里用来形容小草，符合句意，使用正确；

20、全诗以物喻人，构思精巧。诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，细腻传神，境界奇特，使用大量句尾的叠字，节奏鲜明，韵律优美舒缓，是相思怀远诗中的新格高调。

21、    (3) 这段文字除用说明这种表达方式，还用了什么?作用是什么?

22、未复有能与其奇者(动词，参与，文中指置身其中)

23、    (学习这两则新闻不仅要抓住战争的主题，也要抓住新闻的特点)

24、下面的句子描写了李大钊的外貌、神态和言行，读一读，再找出类似的句子体会他的品格。

25、不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。

26、毛贼(zéi)爹(diē)娘困(kùn)难

27、削：xuē(剥削)   xiao(削铅笔)

28、     打开门，走到院子里。阳光弥漫，不火也不辣，恰到好处地绽放着，像一朵美丽的向日葵。我感觉好多了，空气中处处透着沁入心脾的的清香。我寻香望去，那是妈妈栽下多年如水滴形状的金银花，一簇接一簇爬满了整个亭子。金银花的颜色有红色、白色，还有黄色，朵朵鲜艳，清香甜美，还带着丝丝的清凉，不愧于李时珍爷爷把它归属为一剂药物的称谓。    “呱呱，呱呱，呱呱呱”，几声蛙鸣打破了宁静。我又寻声而去，声音越来越响亮。啊！在一棵木瓜树上！我看见了三个小洞。不多不少，我数得清看得明，分别分为上、中、下三个洞，说明这里还住着其它树蛙，这一定是树蛙公寓，一共有三层楼，应该是有三代人在这里居住吧？我这样想，刚才蛙声来自三楼。我抬头看见树蛙先生正站在洞口“呱呱，呱呱，呱呱呱”地叫着。它看到我连忙把头缩回洞里，大概怕我伤害它，毕竟，人和蛙还是有一定的界限之分。     “呱呱，呱呱，呱呱呱”二楼的树洞也传出了呱叫声，声音很低沉，我想那一定树蛙爷爷！“呱呱，呱呱，呱呱呱呱“，此时的叫声从一楼传来，一听就是个小朋友，它似乎在呼唤长辈一样的，我想树洞里一定居住它们一家人，爸爸，妈妈还有小宝贝，刚才稚嫩的叫声就是小宝贝呼唤爸爸妈妈的叫声。     此时，天空飞下了几粒豆大的雨，圆圆的疏疏落落，稀稀朗朗，砸在地上就化成湿漉漉的一朵朵小花。抬头，天依然很蓝，云依然很白。         蛙声、鸟鸣、花香、雨滴，沉醉在这美好的世界，我不想离开。我钻到大大的木瓜叶下，想：人生或许有很多错过，但转一个弯未必不能看到更美丽的风景。

29、对于孟子提出的“得志与民由之，不得志独行其道”这一主张你有怎样的认识？

30、写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，而不能前后脱节，条理混乱。连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给读者造成困扰。

31、(3分)示例：动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。