坚持不懈的近义词50个

1、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

2、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

3、 冠冕(guānmiǎn)堂皇——堂而皇之

4、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

5、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。(坚持不懈的近义词50个)。

6、2022-2023学年高三上学期第三次月考

7、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

8、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

9、今天介绍“五段三分四环节”的议论文模式，适合高考作文目标50分左右的同学。

10、记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

11、只要我们坚持不懈，终始不渝，我们就可以心想事成。

12、以上材料对我们发现问题、解决问题具有启示意义和思辨色彩。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

13、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

14、我们应有恒心，尤其要有自信心！咱们必需信赖，我们的天赋是要用来做某种事件的。——居里夫人

15、正是消防战士们的坚持不懈，点燃了地震灾难中生命的期望。

16、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

17、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

18、因此，记住孔子的教导吧，“再，斯可矣”。谨于思，思而有度；果于行，勤行不怠。

19、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

20、持之以恒：1饱满的热情，持之以恒的精神，是事业成功的保证。

21、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

22、他们终于同意继续谈判，这是他坚持不懈的结果。

23、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

24、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

25、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

26、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来

27、我们在学习中都要有种坚持不懈的精神，仅有那样成绩才能有所突破。

28、要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

29、(造句)：我们学习革命先烈坚韧不拔的革命精神,在任何情况下都要坚定共产主义一定能实现的信念。

30、荷马说：“西西弗是要死的人中最幸福的一个。”他接受了那些头衔，但他的心仍然追随着西西弗，他不畏那客西马尼之夜。就像索夫洛勒斯那样：我年逾不惑，我历尽黑暗与光明，我是幸福的。

31、这个孩子不是英勇地、百折不挠地忍耐着一切怀疑和危险吗?

32、文体是议论文，考生可以选择一个角度，采用层进式结构，谈为什么要“留白”，如何“留白”；或者运用并列式结构，谈这个角度的哪几个方面需要“留白”。也可以运用层进式结构，从生活、成长、心灵三个角度来谈人生需要“留白”。

33、我们都曾经被中原大地上的女英雄任长霞的事迹感动过。任长霞一踏上登封的土地任公安局局长，面对的是治安极差的登封：斜黑势力横行霸道，百姓群众敢怒不敢言。但任长霞明白自己肩负的神圣使命，明白自己是百姓的保护神，因此，她坚定不移，擒大要犯，抓小毛贼，破丢失耕牛案，铲除“砍刀帮”……雷鸣电闪、手脚生风地连破了一堆大案后，登封的社会治安立竿见影地好转，老百姓的摩托车不锁就敢放在街上过夜，任长霞在登封人心里变成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。与她扫恶打黑的如雷、如火不同，她对百姓如水、如霞，嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转，赢得百姓的爱戴。专为任长霞刻的石碑上写着：“有为而威邪恶畏，为民得民万民颂”。石碑上话诠释了一条真理：不管面对怎样复杂的形势，只要你爱憎分明，执着于自己的使命，你就是一个最好的自己。             

34、即使是在板结的.土地上，白杨树依然坚持不懈的不断成长！

35、厚修德行，正道宽仁，需要修身正己有风骨，克己复礼，明善诚身。明心见性，不矜不伐，厚修德行以宽仁，深践正道以广德。士尹池以“仁”界定子罕的个人修为，可见个人修为需要有高远的格局、端方正直的品行，亦需淡泊的性情、卓荦的风骨。倾倒众生的五柳先生，个人修为是不为五斗米折腰的傲岸；千年一叹的屈原，个人修为是随九死其犹未悔的忠诚；道远勤王的文天祥，个人修为是丹心化碧的视死如归。古人如斯，我辈新人自当赓续星火，承袭前人力行近乎仁，克己近乎礼。潮头登高，擘画蓝图，灼灼璞玉，静世芳华。

36、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

37、    王超老师在以往的教学中取得了优异的成绩，但是她不会停下脚步，王老师会尽自己最大的努力教育出更优秀的学生。今后王老师会不断拓宽自己的知识储量，提高自己的专业能力，为一中的教育事业尽心尽力，增砖添瓦。

38、为了在考试中取得好成绩，我们不得不坚持不懈地努力学习。

39、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

40、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

41、信念是善者面对生命的热爱情感。人之于动物的可贵之处是对其他一切都可以怀有爱。李时珍可以说是一位典型的博爱者。一本《本草纲目》让他踏遍成川，尝尽苦寒，受尽挫折。不是对生命怀有敬畏，怀有热爱，又怎会有不曾动摇的信念去践行这理想？

42、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

43、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

44、(造句)：要做成大事，必须有百折不挠的精神。

45、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

46、 固若金汤——坚如磐(pán)石/稳如泰山小达提示：“汤”指滚水的护城河。在古文中“汤”还有“热水”的意思，与现代汉语“喝汤”中的“汤”意思有别。

47、出处：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

48、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

49、孔子学琴，颇有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

50、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

51、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

52、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

53、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

54、    王超，诸城市教学能手、诸城市青年教改先锋、诸城市“课堂教学改革”优秀教师、诸城市教学成果一等奖，多次参加山东省、潍坊市和诸城市级公开课。王超老师任教地理11年来，兢兢业业，用心教书，潜心育人，在业务上虚心向老教师学习，教学成绩一直名列前茅。

55、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

56、以上内容对你在何启发？请你写一篇文章，表达你的思考和感悟。

57、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁

58、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

59、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

60、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

61、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

62、(写作指导)本题考查学生的写作能力。由材料可以看出，“巧思”，是在面对问题和挑战之际，能够不为传统所拘、不为经验所缚，找到最佳的方法。要有科学的谋划，严密的举措，解决好“怎么办，怎么干”的问题。当然，“巧思”绝非天马行空，而是围绕既定目标，尽可能地调动一切资源、一切力量，挖掘更多可能性。“拙力”，则是在激发活力、科学谋划的同时，更加注重持之以恒。涵养“拙力”，就是要学会“扎马步”，舍得时间、舍得精力，打牢基础、增长本领。唯有一日接着一日干，一遍一遍地打磨，才能将璞玉琢成珍宝，将铁杵磨成细针。本题重在引导考生理性思辨“巧思”与“拙力”之间的辩证关系。材料已经对“巧思”“拙力”两个概念做了解释，对于二者的关系，我们可有如下认识：一方面，毫无疑问，点子也是金钱，机遇更是财富，“巧思”的重要价值不容抹杀；另一方面，总体来说，一分耕耘一分收获，很多事要干成，总要付出艰辛的努力，而且越是难成之事，越要依靠量的积累，不真卖力气，不流淌汗水，单靠动动嘴皮，一般是成不了事的。行文时，首先提出观点，当面临的困难很多、任务很重的时候，想要成就大事，“巧思”加“拙力”(或“既靠‘巧思’更靠‘拙力’”)，方能无坚不摧，无事而不成；论证过程中运用例证和引证，表明好日子的大门，永远都是为勤奋和意志坚强者开启的，任何成功都是时间、勤奋的积累，甚至都是生命的积累；然后强调实干的重要性，“巧思”有余而“拙力”不够，其实是源于精神不强、意志不坚；最后总结全文，要以“拙力”为基础，实干加巧干，才能取得最终的成功。