感恩主题班会ppt背景图

1、⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。(感恩主题班会ppt背景图)。

2、主持乙：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。(感恩主题班会ppt背景图)。

3、附：请各位到场嘉宾在这里签名，与我们共同见证今天的班会。谢谢！爱在左，感恩在右主题班会3主题背景

4、主持人1：让我们一起来唱一首《游子吟》吧！

5、讲述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣赏该歌曲。

6、广东省的疫情截至20日，广东省现有确诊病例64例，如果排除湖北省，广东省的这个数据可以排在全国第四位，名副其实的重疫区，而且就在昨天，广东省新增确诊病例14例，排在香港之后，占据第二的位次。且这些病例都是境外输入病例。可以说广东省目前的防疫形势还是很严峻的，这个时候又出现一个摸遍广州地铁的女毒王，作为改革开放的前沿，广东省承受的防疫压力十分巨大。

7、各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动.

8、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格

9、主持人2：看了这篇短片，能谈谈你的感受吗？

10、⑤我们俩都非常感谢叶老师！您上课之余的中午和晚上都在耐心指导我们绘画。在您的精心辅导下，我的绘画作品《我的家乡》荣获国家级二等奖，我的绘画作品《动物的护卫士》获温州市三等奖。叶老师，谢谢您！

11、甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物？

12、合：大家好！四年级年一班《寸草心——感恩父母》主题班会现在开始！

13、本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

14、本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。

15、现在，我们都在外面学习，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告诉其他几个的情况。我想，那也许是他们最幸福的时刻。

16、紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

17、乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？

18、在道德情感上，教育学生对父母、对长辈要有感激之情，接受父母的教导，关心体贴父母。

19、甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

20、20xx年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

21、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

22、生：下面，我们就来做个小测试，看看你对爸爸妈妈了解多少？

23、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。

24、“感恩的心”背景故事介绍并由蔡铭育演唱“感恩的心”。(5分钟)

25、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

26、①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

27、花开花落，岁月匆匆，不知何时，您的额上犁出了深沟。

28、主持人甲：我们的每一点知识，我们的每一点进步，都渗透着老师的汗水和心血。

29、请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

30、B、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖

31、(黄)有一首歌，歌名是“感恩的心”，大家都很熟悉，但不为人知的是，发生在这首歌背后的一个感人的故事：讲述故事《感恩的心》

32、(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

33、努力的意义就是以后的日子里放眼望去全部都是自己喜欢的人和事。

34、男： XXX学校是一颗耀眼的新星，她正冉冉升起。

35、(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？

36、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

37、A、可怜天下父母心，其实父母并不可怜，只是对子女爱的太多了，也变得可怜了。

38、活动使学生了解到父母的艰辛，感悟到父母对自己的爱，从而懂得感激父母。

39、小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

40、(说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推)

41、都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成为被爱的人！

42、借这次班会，老师想送给大家一句话——“要谨守你父亲的诫命，不可离弃你母亲的法则。因为诫命是灯，法则是光;训诲的责备是生命的道。”与同学们共勉。

43、(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。

44、为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我精心整理的学会感恩主题班会设计方案(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。学会感恩主题班会设计方案1活动内容：学会感恩

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46、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

47、甲：先请几个同学来谈一谈自己在学会感恩老师这方面做的怎么样吧。

48、主持甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。(配乐)