关于读书的作文范文(精选美句98句)

2023-07-17 12:11:41 个性说说

关于读书的作文范文

1、当今文坛最明耀的名字-----莫言,他的经历是最好的证明:他在小学五年级的时候因事故而辍学,又被下放到农村去做苦力,命运如此多舛但他却依然没有放下过手中的书,依旧努力读书,挺过了十年摧残的他不仅仅没有放松自我,而且还将自我深埋在书的海洋之中,充分吸取书的养料,终成第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍的作者,是什么让他获取了如此之高的光环?是读书!

2、高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。鞠老师也说过:不读书,长大什么也做不成。是啊,不读书,这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜,读书,就会成为社会上不断进步的人。(关于读书的作文范文)。

3、三国演义的斗智斗勇,使人激情四射;水浒传的英雄豪情,使人热血澎湃;红楼梦的儿女情长,是人潸然泪下;西游记的离奇坎途,又让人进入现实与虚幻的交织……

4、我爱问各种各样的为什么,书总是毫无保留;不厌其烦地帮助我解答。有一次,我和邻居阮亮在草坪上嬉戏,玩了一会儿,我们累了,便躺在一棵粗壮的大树干上,无意中,我发现树叶与树叶之间有个大蜘蛛网,上面还有蜘蛛在爬行,相反,上面还有许多小虫子被困住了,拼命挣扎,可是却毫无结果。我的好奇心来了,为什么蜘蛛不像别的虫子一样粘在网上,反而不行动自如呢?我带着这个疑问去问妈妈,妈妈却让我自己去找答案。这时,我想到了爸爸帮我买的《十万个为什么》。

5、与书共舞,让微笑作它的舞伴;将嘴角轻轻上扬,展现出微笑与书的无穷力量。这一刻,我们的心轻轻飞扬。“此情无计可消除,才下眉头却上心头”不是我们的代表,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”也不是我们的写照;“怎得一个愁字了得!”更不是我们的口号。

6、自从幼儿园我第一次接触到书起,妈妈说那时我就整天把课本抱着看,虽然我看不懂,但还是看得津津有味。一年级时,我这种爱看书的迹象还不是那么明显,但却让我有了求知欲,我急切的想知道这个字怎么读,那个字怎么写。

7、慢慢地,读书成了我最大的乐趣,书成了我最好的朋友。它教会了我做人做事,明辨是非,逐渐使我成为一个品德高尚的人。难怪有人说:书是全世界的营养品。

8、生活原本就是一本无价书,怎么能用“死书”来代替呢?书,我们是必须读的,但是真实的生活经历是绝不可少的。先读书,后经历生活的事,你会觉得那本书中的类似情节写的甚好;先经历生活中的事,再读书,你会对自己的经历亦会对书回味无穷,你就会读懂看似难懂的书。就像学课文时,只有先了解作者的时代背景,你才能与作者的感情产生共鸣,读书也是这个道理。

9、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。

10、孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;郁悒时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真善美的熏陶。

11、我是一个“小书迷”,整天捧着书,乐得像只小鸟在书的天空中自由的飞翔,当然关于读书的乐事也不少喽!今天我就挑上几件趣事说一说。

12、著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说:“书,光看是不行的,看个故事情节,等于囫囵吞枣,应该精读。然而,还不够,进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”

13、阅读提高了我的水平。一放学,我就拿起格林的童话、十万个为什么和其他课外书,饶有兴趣地读了起来。读这些书,不仅提高了我的阅读能力,而且可以从中提取一些好的单词和句子。当我写的时候,我可以很方便。

14、慢慢地,我长大一点了,认字了,对书的态度有了一点转变,最基本的教科书、漫画书,我都能看懂了。现在一般的书籍我大都能自已看得懂了。

15、书籍才是最宽广的知识海洋,让我们跟着书籍一起遨游知识的海洋吧!

16、带着好奇,我翻开了那一本本精美的童话,起初,我看到的是可爱的白雪公主和小矮人,那漂亮的美人鱼和七公主,还有那滑稽的小丑。看着那精美的插图,花花绿绿的,我幼稚的童心被童书彻底征服。这个世界里那么新奇美妙,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味。这是一个美丽的世界,这里有遐想的空间,童话的城堡,把彩虹的颜色定格在梦的呼吸里。

17、令我失望的是,我没有足够的资金,对于它,我只是可遇而不可求。那种对于我来说天高的价格,我是很难承受的。我失望地向店外走去。突然,一个书名从我的眼角闪过。我立刻停步将头慢慢偏转,那书名从我的眼角缓缓移到正中间——啊!《小王子》!这也是幽偌的最爱。我拿起它,翻开背面。令我喜悦,甚至狂欢,我有能力买下它!我转头奔向了“收银台”

18、当然,我们读书也不光是为了满足自己,对学习更是大有益处。

19、古话说“寒窗苦读”,苦读之后才有成就。博览群书为雅,它既可让我们学富五车,又能陶冶性情;读书精专尤苦,虽然反复读书是枯燥乏味的,但这样才能让我们将这些知识刻骨铭心,从而取得更大的成就。

20、刚发给我的时候,我粗略地浏览了一下,发现里面讲的都是历史人物和历史故事,枯燥无味,没有兴趣细看。放暑假了,我在家里闲的无事可干,就拿起《中华上下五千年》看了起来,居然越来越喜欢看。书中的人物、故事都是我从来都没有看过的,在那几天里,我远离了电视、电脑,更谈不上做作业了,而是一个人津津有味的读这本书。

21、我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了.

22、博览群书可以拓展人的视野,增加知识面;读书贵专可发展人的思维,形成自己的思考,进而转化为成果。在阐述博览群书的作用时,不能否定读书精专的作用;在阐述读书精专的作用时;也不能否定博览书的作用。在写作中,关键要突出一个“更”字,在论辩时既要观点明确,又要客观准确。“联系自身课外阅读体验”,要求在写作中应适当结合自己阅读某本书、某篇作品的实际感受来写,以此支撑自己的观点。“结合材料”,要求在写作时联系到袁枚《随园诗话》、郑板桥(板桥家书》的内容,适当引述材料强化自己的观点。

23、  冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”古今中外有成就的人,都喜欢读书,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。我想的也是冰心奶奶所想的:读书真好!

24、读书是一种气度,一种笔墨之劲健,在于丰厚的底蕴,在于灵性的拨发。好书、静中见生气,妙书、轻松间出风情,奇书、奔突之际现神采,气度的流变,情韵的播撒,精魂的锋芒,都在不言中。

25、 我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓,雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀,追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此,就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收藏。

26、读书时,整个人都沉浸在故事中,情绪也随着故事情节跌荡起伏。我一会儿眉头紧锁,为主人公的坎坷经历伤心不已;一会儿眉开眼笑,为主人公获得成功而感到欣喜万分;一会儿又把嘴巴张得老大,被光怪离奇的故事情节感到不可思议……这个时候,谁要敢打扰我,我就会毫不客气地下“逐客令”。

27、人为什么要读书?是为了学习,为了知识,为了未来。书上的内容包罗万象,但全是知识,值得我们去学习。人不能不知进取,学习才是我们所追求的。

28、当上了初中以后,我疯狂的恋上了小说.夏洛蒂.勃朗特的《简.爱》,;奥斯汀的《傲慢与偏见》,斯威夫特的《格列佛游记》.艾米莉.勃朗特的《呼啸山庄》,还有笛福的《鲁滨逊漂流记》……这些都是我初中生活中必不可少的,就像莎士比亚说的”书籍是全世界最好的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀.”

29、我一跳开,正好翻到查理意外获得一张金券,可以一直都有巧克力吃的部分时,我的兴趣又回来了。想象着自己如果也能拥有一张这样的金券那该多好啊!

30、还有一次,我在上海的一个哥哥要来,妈妈下去买东西,叮嘱我烧水,我答应了,给水壶装上水,放在炉上,然后一头栽进书房完全投入到书本的世界里,水开了也不知道,妈妈回来了,一听到水壶的响声,扔下水果赶紧向餐厅跑,看到已经烧干了的水壶,大叫道:“你个马晓涵又把水壶烧坏了,太不像话了!”“啊?水不是还没开吗,急什么?”“水壶都烧坏了,还没开?”妈妈呵斥道。(画外音:“大家要注意哦!”)

31、书中还有那么多的宝藏等着我们去挖掘;书中还有那么多的美值得我们去欣赏;书中还有那么多的知识等着我们去汲取。

32、读书可以陶冶情操,修养身心,可以敷彩,可以长智。读书的主要用途,就怡情而言,体现在独处幽居的时候;就敷彩而言,体现在交谈的时候;就长智而言,体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情,辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划,全盘考虑大小事务的计划安排。读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美,而亲自体验则能补充完善书本知识:因为自身的资质犹如自然生长的植物,需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美,就必须把书本知识与实践相结合。手艺人鄙视读书,无知的人羡慕读书,明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外,全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句,而应该思量斟酌。有些书浅尝即可,有些书吞噬即可,只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说,有些书只需摘选其部分内容来读,有些书只需粗略浏览,只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读,并取其所做的摘要,但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样,寡淡无味。

33、我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化,对书的主要内容有了精确的回忆。原来,读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。

34、小时候上幼儿园的时候,老师就教我们识字、诵读古诗,什么“锄禾日当午,汗滴禾下土。”、“举头望明月,低头思故乡。”这些古诗早已背得滚瓜烂熟。

35、人类之所以能成为宇宙的主人,是因为书,是因为这种奇妙的东西存在了,使我们的眼界更加开阔,一本书是一扇门,打开一扇门,这种门不需要任何的钥匙、或者是类似于“芝麻开门”之类的咒语,唯一打开这一扇门的方法就是我们的兴趣,我们对书的那种热情,只要我们有热情、兴趣,世界就会离我们更近,我们知道的、懂得的就会更多,给予我这些的就是书。

36、每天最快乐的事就是快快乐乐围坐在一起与家人畅谈今天所阅读的收获,喜乐的内容常常使我们笑得前俯后仰;悲愁的时候,也许会掉下泪水;谈及国家时事要闻时,报刊、杂志变成了我们的谈话“武器”。但是每次唇枪舌战之后,总是能化“敌”为“友”。书,变成了调解气氛的催化剂,是我们每天谈话的焦点。

37、在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化,又可以将书中的平淡神奇化。总之,书中的世界奥妙无穷,它以其“魔力”创造着神话,传播着知识,另人神往,使人痴迷。我情愿做一个书痴,用毕生去破译那永远也解不开的谜。

38、“妈妈怎么那么投入呢?连我进来都不知道,真是的。”想完,我就出去,上床睡觉了。第二天,我走进书房,发现桌子上放着一本书,噢,是妈妈昨天读的书。我翻开看了看,啊!我惊呆了,原来书的海洋这么浩瀚。生动有趣的故事,优美风趣的语言,经典励志的名言,每一个故事,每一句话语,都在激励着我。我爱上了读书。

39、同学们,我们是祖国的明日,在这样一个民族复兴的伟大契机前,如果我们不努力读书将如何实现我们的梦想?又如何为自我的祖国贡献自我的力量呢?

40、阅读之精,可行万里,阅读之专,以成大厦。读书专,方得从容之貌,通达之思,摩天之能。

41、  当我捧起一本书,书就如一根魔法棒一般能给我快乐,能让这世界充满芳香。当我烦恼时,打开笑话书,总能让我哈哈大笑,把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书,得到书的灌溉和充实。例如:曾国藩那样他小时的天赋不怎么高,一篇文章都要被几十次,但他还是很勤奋的读书,最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

42、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。——培根

43、我从这篇文章中感受到了动物心里,仿佛它们就和人一样有贵贱之分,也有自己的尊严!在我们的生活中也是如此:想那些有钱人,总是认为自己最厉害,瞧不起清洁工,还经常给清洁工添麻烦!可那些卑微的人,就算心里有再多的怨,也不敢说出来!

44、书中的文章,它还使我受到了深刻教育,从中获得许多道理。

45、我爱读书,是书打开一个个谜语,是书为我打开了幸福的大门。

46、当匹诺曹有了5个金币的时候,他想起了自我的父亲。想给父亲买个外套,可之后他听信了狐狸和猫的话,以为种金币能够收获一个金币树。而被骗走了金币。

47、但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识,还交到了很多的朋友,在五年级下学期的时候,放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。

48、上个星期天,我去同学罗彬睿家玩。在她家,我看见客厅有一大书架,便在上面找了一本《查理和巧克力工厂》坐下来看。当我看到前面最精彩的地方时,便目不转睛的。罗彬睿叫我,我都没听见。书中还讲了一些小孩看不懂的故事,我便跳开了。

49、  读书,实在是一种享受,一种幸福。宁静的时光,人人都有,在临睡前,在旅行途中,在假日里;在沙滩上,在草坪上,在树林里,在山冈上……拥有一份宁静,就会有一份愉悦、一份快乐。

50、  有了这几本书,我天天看,朋友们叫我玩,我把窗子一关还在专心致志的看书。我从书中学到了许多知识,我知道什么是对的,我只做对的事。

51、穷且益坚,不坠青云之志。细碎生活中的坚持最令人动容。

52、书毕竟是取材于生活,而生活却不能照搬于书。

53、我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,多读书,读好书.

54、读那些潸然泪下的书,自然我也成了泪人。读书比看电视好,电视它把图象、声音,字都播放出来,你坐在电视面前可以不用思考。它会吞食你的时间,你的想象力。这样你和一个傻瓜又有什么两样。相反书不会,它会丰富你的想象力。它会充实你的时间。

55、读书的时候可以作一些勾画,摘记下来,必要时还可以用在你的文章里。书不可以读一遍,读一遍是挖掘不出精华的,只有反复的读,才能发现文章中好多隐藏在“地下的黄金”,但每次读都会有不同的感受,得到不同的启示,甚至更好的道理。

56、如今校园里洋溢着浓浓的书香气息;时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;班队课上,同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐?趣…?…读书已经成为我们的必修课,不,应该说是生命中的一部分。

57、那天,我突发奇想去学游泳,因为天气热,便同意了。我带上新买的泳衣,和去游泳场报名了。刚开始学时,我笨手笨脚,像只离开水面的。时间过得很快,一天过去了,我还是一点儿都不会。我并没有气馁,想着鲁滨逊不怕困难,面对困难不畏惧的精神我就来劲儿。第二天,我聚精会神地听着讲,慢慢地学,先把换气学会。我学着学着,脑海里又浮现出鲁滨逊为制作面包、做房子时那种钻研的精神,为什么我不能钻研钻研,找窍门呢?于是,我一次一次又一次地换气,终于,“功夫不负有心人”,我找到了窍门:先吸一大口气,把头探进水里,在水里把吸的气用鼻子全部呼出来,然后再抬头吸气。用这样的方法就能一直不断换气,也不会被水呛到了。接着,我又用同样的钻研精神,一步步地钻研怎样做姿势才会对。很快,我又再次找到了窍门。

58、我爸爸书柜里有一本《藏獒》,我站在凳子上才把它拿下来。这本书讲了藏獒对主人的忠诚,当它的主人受到伤害,它会用生命去保护主人,它多么英勇呀!

59、到了书店,我们把书包放下,直朝书柜走去;当然,在书店里面需要安静,因此我们都很安静:以至于发出的声音不超过二十分贝。

60、萧伯纳说:“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书,发了几篇文,而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等,单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。

61、用心阅读可体会中华五千年的辉煌,能品味唐诗宋词的韵味,能体会“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的正义凛然;可感受“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情……之所以读书读得不亦说乎,让自己遨游在知识的海洋不能自拔,这一切都归功于用心阅读。

62、五年前,我只对《安徒生童话》和《格林童话》情有独钟,因为这两本书让我明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。.

63、书若冰层,得在一处深凿,才可穿透;人似树根,得不断往深处扎,才能枝繁叶茂。

64、我读完这本书时,明白了:成长过程中犯错可以算是正常的,只要敢于去改正错误,就是一个好孩子。如果为犯错而不敢承认蒙混过去,虽然在家长心中是个好孩子,其实你是呆了一个叫“虚伪面具”的“好”孩子。正真的好孩子不会撒谎,只会对自己所犯的错误进行分析,为自己所犯的错而悔恨。读书为话题作文篇3如果没有书,就没古印度文化,如果没有书,就没有华夏灿烂的五千年文明,如果没有书,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。

65、此刻我得承认自我是一只虫子,一只小书虫。我还是说:书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书,使自我更上一步阶梯--知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是:要多读书,读好书,使自我有更多的知识。

66、昨天,妈妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》,我看了书的第一页,有整本书的介绍。读完介绍后,便大概知道这本书主要讲的是什么。内容我很感兴趣,于是我便一章一章地认真看。啊!“太好看了!”我很专心、很认真地看,半小时,一小时,两小时过去了……很快,看完了一整本书。

67、 在“小荷才露尖尖角”的六月,我们相约。 

68、我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐,他是十年寒窗穷书生,她女扮男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地。她是祝英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼双飞。这样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘。

69、读书改变了我的生活方式,要强,事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理:退一步,海阔天空;固执,不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性;懒散,拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。

70、读一本好处方长的书,能加深我们的理解潜力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。

71、我最喜欢的作家就是冰心奶奶了,我读过冰心奶奶的散文集《我和玫瑰花》、《小桔灯》、《寄小读者》、《在寄小读者》等等。冰心奶奶的散文有三大主旨:爱儿童、爱自然、爱祖国。冰心奶奶八十多岁了仍然坚持看书,我要以她为榜样,向她学习。

72、书,是一位老师,给我们带来无数的知识;书,是一把魔匙,为我们打开一座座宝库;书,是一缕阳光,照亮了我们的前途。读书,让生活更美好。

73、读书像上网一样,容易上瘾,至少我是这样认为的。我喜爱读书,更热爱读课外书。课外时间我总是爱抱着一本书慢慢看,有时我写完作业以后躺在床上看,看到精彩的地方都忘了睡觉时间了,好想一下子看完,每次都是妈妈来催我睡觉的。我跟着书中的情节有时泪流满面,有时又破涕而笑,有时好像自已身临其境。

74、在法国,从政府要员到作家、教授乃至普通百姓,几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说:“如果房间里没有书,就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢?法国人之读书,并不是因为生活的负担和生活的压力,而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。

75、在一年级的时候,我开始识汉字,为了让我懂得跟多的汉字,妈妈给我买来了我人生中的第一本书——《安徒生童话》是它,改变了我的个人修养和品质。《卖火柴的小女孩》让我知道了当时资本主义社会的黑暗;《安琪的礼物》让我知道了理想和现实的差距,高贵的外表下并不一定有一颗高贵的心;《藏着并不等于遗忘》让比我懂得了有些东西看似早被遗忘,实际上只是被藏在了内心深处而已,比如曾经感情上受到的伤害,比如曾应某人的施恩,终有一天会回报。

76、我们应该读什么书呢?只要是对我们有益的就行。我们学生现在应该读一些名著,但喜欢读科幻的也没事,这可能是我们的共同的喜好。可有些人喜欢读关于鬼的书,那种书最好别读,会使人处处提心吊胆,害怕有鬼。读又想读,可读了又怕,真不知道那些人怎么想的?

77、于是,只要我一有空,我都会拿出《三国演义》,细细品味书中的精华。在书中,我感受到了:诸葛亮的神机妙算,曹操的阴险狡诈,关羽的重情重义……在阅读《三国演义》的过程中,我忘记了吃饭,忘记了睡觉,甚至连上厕所都不忘带上它翻看几页……

78、据悉,余秋雨和有关方面还在共同策划在都江堰建数所“秋雨图书馆”。据工作人员介绍:这样的图书馆至少会建3―5所,每年将给图书馆增添数千册优秀图书。

79、总之,书是无声老师,是知识的海洋,我将是一条小鱼儿,在书的海洋里畅游,让我感到无比的快乐。

80、又是何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可他依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方,痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,让我感动至深! 

81、此时此刻,我甚至想永远在这种读书的境界里。

82、我爱读书,乐读书。书带给我无穷的快乐,我愿永远在书海中遨游。

83、一本好书犹如一个教会你知识好老师;一本好书犹如一个像你倾吐内心的好朋友;一本好书犹如一个带你走出阴影的心灵导师;一本好书犹如一个耐心的好母亲;一本好书犹如......

84、你们听到这个题目一定会吓一跳,因为人和书会有什么样的故事呢?那我就告诉你:有。

85、  教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济家说:“书是致富的信息。”而书对于我来说,书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们,就一个知识的海洋任你遨游,就像一个面包当你饥饿时给你能量。

86、余秋雨在演讲中表示:“四川经得起人们看她的痛苦,她的灾难,她的复苏。家破人亡没有丢失尊严,一败涂地的时候让人看到高贵。这就是去年到今年的四川。上海和都江堰处于整个长江水系的头尾,如果说都江堰是中国古代最有生命力的生态工程,上海则是中国现代最有生命力的实验地。古代和现代的两种结合会呈现一个壮观的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的发挥,上海和都江堰正在共同投入一个中华文明复兴的重要工程。”

87、读一本好书,就是亲近自然,感受春风夏雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命的每一次感……就像我,在《鲁滨逊漂流记》这本经典著作中,学会了鲁滨逊那种学会生存,学会勇敢,学会面对困难不畏惧的精神,更重要的是,拥有钻研、探索之精神。我,在读书中成长!

88、那是在一个炎热的夏天的夜晚,我洗完澡准备上床睡觉,发现书房里的灯还在亮着,我轻轻地推开门,蹑手蹑脚地走进去,“妈妈,”我惊奇地小叫一声。我很诧异,这么晚了,妈妈在那儿干嘛呢?为了一探究竟,我悄悄地走上前去,哦,妈妈在看书呢!

89、我喜欢读书。因为它像一个穿金黄衣裙的仙女,把快乐带给了我!

90、材料一中最关键的信息是几组惊人的打卡数据,也就是说,这则材料的内容都是有关复旦医学生“学霸式”努力学习的,但结合材料三来理解,学习实际上有三个层次:第专心于专业的学习;第在专业学习之余,培养爱好,广泛涉猎;第学习应该以何为目的?要为充盈自己的人生,奉献社会和世界而学习,拓宽生命的边界而学习。因此,在写作时,只谈培养“爱好”或只写专心于科研,文章就单薄了;只谈“奉献”就脱离了“学习”的主题。此外,也不要对“不断学习”泛泛而谈,最佳立意是谈不断学习、终身学习的同时,也能深入下去谈学习的目的——实现个人的价值,拓宽人生的广度和生命的宽度,奉献社会,甚至全人类。

91、你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

92、读书对于我来说,就像“呼吸”一样自然。不读,会感到窒息,多读,好处多多。而且这些好处,实在是我无法用语言所能表达完全的。只有置身于书中的人,才能体验其中的乐趣和奥妙。

93、  书,是人类进步的阶梯。但读书要读好书、读名著,切不可饥不择食,不分良莠,只有这样才能增长知识,开阔视野。

94、  书是我的良师益友,它使我的人生受益无穷。

95、古时候,人们靠读书做官来养家糊口。今时空,人们靠读书学习来完善自我。

96、  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书,我学到了不少知识,也养成了热爱读书的好习惯。

97、到了三四年级,认识的字多了,读得书也多了起来,但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.

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