坚守志向的名言

1、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

2、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。

3、　　天将降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

4、幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。——现代鲁迅 (坚守志向的名言)。

5、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 -------罗曼 .罗兰

6、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是必须的规律。下面由我为大家搜集的树立志向的名言警句，欢迎大家阅读与学习!

7、“苟日新，日日新，又日新”出自中国儒家经典《礼记·大学》，原是引用自商汤刻在自己澡盆上的一句座右铭，意思是“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新”，体现了一种自我反省和不断革新的进取精神。

8、ɡānjìnɡ ɡànhuó nán wànɡ zāi nàn

9、理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它即非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。

10、这是继解放2016年收复失地、重回第一后，连续第三年坐稳第一。

11、(大意)古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓异而不平常的人才在世上著称。西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐，才写了《离骚》；左丘明失明之后，才著成《国语》；孙膑被截去膝盖骨，才撰写《兵法》；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩非被囚禁在秦国，写出《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大都是一些圣贤们抒发愤慨而写作的。

12、　　它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

13、对于一只盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。

14、(大意)年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但意志应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。

15、人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。

16、　　格言大意：多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则，他认为只要做到这一点，人与人之间就可以减少怨恨，增加和睦。

17、壮志未与年俱老，死去犹能作鬼雄。————(南宋)陆游

18、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——罗·勃朗宁

19、我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。

20、　　格言大意：人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养、有道德的表现。

21、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的徘徊的人走得快。

22、　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

23、　　不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》

24、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成。——巴斯德

25、二年级上册课文5《玲玲的画》思维导图+视频+练习

26、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

27、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。

28、　　格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。

29、　　格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。

30、　　躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

31、“青，取之于蓝而胜于蓝”出自《荀子·劝学》篇，本作“青，取之于蓝而青于蓝”，原意是指靛青染料是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深；后浓缩为四字成语“青出于蓝”，比喻学生在老师的教导培育下成长，最终可能比老师更加优秀。

32、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

33、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。

34、　　格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。

35、　　格言大意：自满会招来损害，谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。

36、盛    开   盛   饭  床     铺 铺   路

37、心随朗月高，志与秋霜洁。————(唐)李世民

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39、这提醒我们要常怀感恩，滴水之恩当涌泉相报。

40、要想成功，你必须自己制造机会，决不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同跨到财富与权势之路。

41、那一年，12岁的周恩来，生活在中华不振的年代，当老师在课堂上问他：诸公为何读书？

42、　　诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》

43、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

44、　　格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。

45、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

46、　　三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

47、(背景)陶渊明自号"五柳先生"，是东晋田园诗歌代表人物。《五柳先生传》文中表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美。

48、　　格言大意：听别人说一百次，不如自己亲眼看一次。这句话说明，做任何事，不能只是听别人说，还要亲自去看一看，这样才能做到心中有数。

49、有志者事竟成。——南朝宋·范晔《后汉书·耿晏传》

50、　　岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

51、0知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。

52、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽

53、理想使你微笑的观察生活；理想使你倔强的反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白仍然天真。————流沙河

54、　　格言大意：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。这句话表明，要想获得真知，好学和善问缺一不可，而要做到这两点为，都需要有谦虚的态度。

55、　　格言大意：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得长进。

56、二年级上册课文4《曹冲称象》思维导图+视频+练习

57、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。——苏轼

58、　　忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

59、　　格言大意：只要有制成之心，就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至，金石为开”，人们用它来比喻，只要意志坚定，心思专就没有做不成的事。

60、合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。

61、　　格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。

62、在儿女子手中邪！——南朝宋·范晔《后汉书·马援传》

63、　　路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

64、　　慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》

65、二年级上册语文第一单元重点句式+仿写，家长来看看！

66、　　格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。

67、，静以修身，俭以养德，，非宁静无以致远。—— 诸葛亮

68、　　格言大意：源头干净，水流就清；身形正，影子就直。这句话告诉我们，一个人只要品格高尚，清白无瑕，就能时刻把握自己，堂堂正正地做人。

69、　　鞠躬尽力，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

70、　　格言大意：国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任。这句话号召人们以天下为己任，一旦国家和民族处于危难关头，每个人都应该挺身而出，奉献个人的力量乃至生命。

71、(大意)五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。

72、二年级上册课文10《日月潭》思维导图+视频+练习

73、　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

74、二年级上册识字3《拍手歌》思维导图+视频+练习

75、不论这志向是否开花结果，但这坚持的行为本身，就值得尊敬。生活，不是因为美好而坚持，正是因为坚持，才造就了万般美好。

76、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

77、不入虎穴，不得虎子。——南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》

78、二年级上册语文第一单元看拼音写词语专项练习，附答案

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80、陈胜，字涉，虽是一个农民，却有着不同反响的人生，在《陈涉世家》中，他说过的三句话，振聋发聩，流传千年，深深地影响着中国人的性格。

81、丈夫志四海，万里犹比邻。————(三国)曹操

82、(大意)五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。

83、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。

84、(大意)选拔有才能的人而任用他们，选择好的意见采纳它，那些有智慧的就会施展他们的全部才谋，勇敢的就会竭尽他们的威力，仁爱的就会广施他们的恩惠，诚信的就会报效他们的忠心。

85、要像神话中的夸父那样，为了逐日，树立宁死不屈的宏图大志。夸父的功业留给了千秋万代。

86、“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必徇旧”出自《淮南子》一书，就是说只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。