写书的名人名言

1、有真才实学的人不卖弄渊博，卖弄渊博的人没有真知。

2、72读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。培根

3、让他提供专业意见，我在写书的期间就是得到了晓媛老师，秋叶大叔，人邮李社长的非常专业的指导。

4、28书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔

5、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根(写书的名人名言)。

6、62读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。(宋)黄庭坚

7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》

8、还有一次，黄侃当面责难胡适：“你口口声声要推广白话文，未必出于真心?”胡适不解其意，究其故。黄说：“如果你身体力行的话，名字就不该叫胡适，应称‘往哪里去’才对。”胡适十分尴尬。

9、①目前有2000+篇自我成长相关实用类文章

10、73旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。(清)彭瑞淑

11、•写一件你失去了、永远不可能再得到的东西。

12、　　 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

13、一次宴会上，胡适大谈墨学，黄侃甚为不满，跳起来说道：“现在讲墨学的人都是些混账王八蛋!”胡适大窘。黄又接着说：“便是适之的尊翁，也是混账王八!”胡适正欲发作，黄却笑道：“我不过是试试你，墨子兼爱，是无父也。你今有父，何足以谈论墨子?我不是骂你，聊试之耳。”胡适一时气得说不出话来，只得忍气吞声。

14、62读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。(宋)黄庭坚

15、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

16、这段轶闻颇有些不登大雅的意思，但也恰好证实了黄侃的另类。吴承仕的公子回忆说，小学五六年级时，家里给出的作文题是《春节过厂甸》，而与他年岁不相上下的黄念华，黄侃给出的作文题是《唐太宗有功于世论》，“另类严父之举”倒也可见黄侃教子之严与期望之厚。

17、除非我们是鹿晗、吴亦凡、范冰冰，把我每一天的日记发出来，流水账也会有人看。

18、书是无言的老师，教会我们做人。——作者：冯钟泳

19、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗劝学》

20、黄侃才华横溢，文思敏捷过人。有一次，有人请他代写一篇碑文，约好五六天以后来取。等一连过了4天，他都没有动笔。直到第5天，取碑文的人来了，他才让弟子研磨铺纸，并吩咐把纸打好格。格打好之后，他挥毫一蹴而就，连上下款带正文刚好写到最后一格，居然一字不差。

21、更令人叫绝的是黄侃在课堂上对许多学者公认难啃的《说文解字》的讲解。他一个字一个字地细讲，追本溯源、引经据典、旁征博引、信手拈来，居然一不带原书，二不带讲稿，头头是道、口若悬河。有好奇的学生怀疑他所引用的经典论据，下课以后去查书，惊讶地发现居然一字不错、一字不漏，引得全体学生啧啧称羡。

22、3为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。朱熹

23、第二种方法是让自己置身于那些正在面临严峻困难与挑战的群体中，我们常常称其为‘共患难’。你会发现在经历了这种艰难的困境之后，你能更加坚定地投入到自己的工作中去。

24、这本书值得多读几遍，很多观点非常有启发性。

25、31非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

26、但是作为一名新手写作者，那是一定要有人指导的。

27、他每天的生活都跟书有关，与书交流。这或许就慢慢养成了他那种桀骜不驯的人格了。黄侃一生最大的物质财产，便是书，一房子的书，可见他爱书如命。他的老师章太炎在为黄侃所作的墓志铭中说：“有余财，必以购书”。

28、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死！高尔基

29、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

30、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。培根

31、反而是之前有段时间经常熬夜，要忙到晚上12点之后。

32、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

33、25天只是一个梳理、呈现过程，之前还有无数年，无数天的积累过程，不能忽略。

34、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本 --培根

35、初稿只是我们的泥胚，后续还要细细的去雕琢，不断的完善，才有可能成为一尊美丽的雕像。

36、黄侃此时正接受北大之聘来京担任教授之职，辗转打听到章氏下落，前往探视。见章寂寞一人，主动要求留下来伴宿，侍奉老师，同时请他讲文学史。此时一般人避之唯恐不及，黄却主动前来作伴问学，患难见真情，章深为感动。一连数月，黄早出晚归，白天外出教书，晚上师生秉烛谈学，直至深夜。但一天深夜，警察却强行把黄侃驱逐了出去，且不准其他客人来访。章氏见黄被逼走，见客自由又被剥夺，愤而绝食，后在马叙伦巧妙劝说下才放弃绝食。

37、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

38、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

39、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基