老师的座右铭

1、14技术只有为高尚的目的服务，才有价值。舒曼

2、教师时间哪里去了？不动脑筋布置作业后，时间搭在了机械批改上；没有预案的问题学生谈话，时间纠缠于口舌了⋯⋯老师不妨尝试加强工作时间管理意识，减少低效能陪伴带来的师生生命损耗。抽身出来研究儿童，研磨预案，把事情做得更智慧点，对师生都有所裨益。

3、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。

4、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

5、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

6、Cultivatingpeople,istraininghereceivedinthefuture,happyfuturepath.

7、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、73谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。(老师的座右铭)。

10、99得天下英才而教之其乐无穷遇大道恩师而学之乐在其中。

11、30不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

12、22作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。比才

13、44孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

14、1满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

15、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

16、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

17、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

18、1勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

19、It’salottoughertomakeadifference.

20、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

21、1用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

22、Everyteachercanmakestudentshaveself-respectself-respectesbrighter.

23、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

24、20愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。

25、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

26、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

27、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

28、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意!

29、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

30、10生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

31、1圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

34、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

35、1用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

36、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

37、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

38、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

39、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

40、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

41、1打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

42、10人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

43、“乐学、乐教、乐生活”是她一直追求的理想状态！

44、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!

45、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

46、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

47、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

48、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

49、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体美的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。