诗词鉴赏题及答案

1、C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗，淳厚的农民，使诗人流连忘返。(诗词鉴赏题及答案)。

2、思乡怀人，包括羁旅愁思，思念亲友，边关思乡，闺中感怀等。

3、                                                                             

4、(参考答案)借喜鹊的喧声表现对“日出”的喜悦;雨霁日出，波平如镜，爱水的“鸥”尽情地玩乐。有声有形、有动有静，具体形象，生动活泼，富有情趣(2分)。诗人精神愉快、神清气爽(1分，意思对即可给分)。

5、                    山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

6、CE(C非愤怒，而是无奈；D可堪，是不能忍受。鲁迅诗云：敢有歌吟动哀。敢，就是不敢之意。同理，可堪，就是不堪之意)

7、③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

8、(语法系列④)进四校八大必备语法之时态语态

9、(注)①孝峙:王屋,字孝峙,浙江嘉善人,明末文学家。②罾:用竹竿做支架的方形渔网。③熏风:东南风。

10、第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。

11、①与友人分别的依依不舍之情(伤感之情)。②思归之情。③年华易逝的伤感。④对生活无可奈何的感喟。(答出１点并结合诗句得２分，答出３个要点给６分。)

12、客观题一般考对诗歌的基本理解和鉴赏，主观题一般考思想感情。

13、阅读《卜算子咏梅》这一首词，完成20-22题。

14、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：

15、B.两篇写作背景有相似之处，都是借孤雁抒写主人公孤寂、幽冷的情感，所写孤雁都是人格化的存在。

16、(注)①玉垒：山名。②西山寇盗：指吐蕃。③梁父吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

17、云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

18、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这是诗人追忆江南美景中印象最深的事物，也是“江南好”具体形象的描绘。这两句勾出了江南春景的特色，它为读者展开了一幅色彩绚丽的江南春景——火红的太阳从东方冉冉升起，一片早霞倒映在江面上，上下辉映，光彩夺目；江边带着晨露的红花是那样鲜艳，这时朝阳把光辉涂在江花上，那花真是“红胜火”了。 

19、答案:诗的前两句描写了海滨暴风雨来临之际,浪起云涌,风号雷鸣的壮美景象。一二两句分别从视觉、听觉的角度来渲染这种景象,展现了雄伟的气势。

20、试题分析：题干“下列对本诗的理解，不正确的两项”答题关键词“不正确”，选项中，B“南浦清江万里桥”是近景，“西山白雪三城戍”是远景；C杜甫是把朝廷跟国家视为一体的，他的诗作表现的是强烈的爱国情怀。

21、D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。

22、试题分析：本题主要考查对诗句的综合理解，C项典故错，出自《庄子逍遥游》；E项情感突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦，错。

23、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?这首小令表达了作者怎样的思想感情?

24、　　答：表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投封到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日幕才独自离开。(答出作者心情的，给3分;能作简要分析的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

25、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

26、本诗表述了诗人哪些情感？情结合全诗简要分析。

27、我漂泊在江汉一带，思念故土却不能归，在茫茫天地之间，我只是一个迂腐的老儒。