假如生活欺骗了你写作背景

1、IfbyLifeYouWereDeceived

2、更有身高上的劣势，也特别影响“气场”。这个大家看图好了，中间夹着的最小的那“只”，就是布隆伯格本尊。

3、秋天的果园硕果累累，苹果嚷着冷了，要穿红袄；柿子的衣服是橘红的；石榴娃娃咧开了嘴巴，里面的果实酸酸甜甜；秋天把橘子引了过来，橘子披着橘黄色的衣服。真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

4、秋天在碧蓝的天空里，秋天在茂密的树林里，秋天在硕果累累的果园里，秋天在丰收的田野里，秋天还在优美的诗歌里。

5、学生思考，小组讨论。提问3-5个学生回答。

6、难点：引导学生掌握鉴赏诗歌的一些基本方法。

7、Heartislivingintomorrow;

8、是你们用坚强信念唤醒那绝望中迷失方向的灵魂......(假如生活欺骗了你写作背景)。

9、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？

10、说一说：如果让你把这首诗送给身边的人，你认为可以送给什么人？

11、如果看到自己追求的美好破灭为一摊零碎的瓦砾,

12、   这首诗是诗人普希金在流放期间，就是被沙皇放逐到很远很远，与外界隔绝的地方时，题写在邻居15岁女儿纪念册上的一首诗。

13、小结：这首诗用劝慰的口吻，表现了诗人积极乐观的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折时要镇静，要坚信未来是光明美好的。

14、从教学方法和教学效果上看，这堂课我采用了自主、合作、探究的教学方式和读、品、说、写的教学方法，把课堂的自主权真正交给了学生，让他们在充分的课堂活动中锻炼自己的读、品、说、写等能力。他们积极发言，表达了自己对挫折的看法，也写下了一些如“相信吧!晨曦终会划过天际”“坚冰定会暖化”等优美诗句。听课的同行对此给予了充分的肯定。

15、  运用第二人称，设置一种意境，好像面对面与读者交谈，亲切自然，让读者感同身受，更能领悟诗歌的内涵。

16、普希金创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学创立了典范。普希金还被高尔基誉为“一切开端的开端”。

17、从1824年8月至1826年9月，是一段极为孤独寂寞的生活。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。

18、《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有何异同？ 

19、①他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大,被喻为“诗歌的太阳”。

20、即便在1970年代最风光的时候，苏联的经济总量也就是美国的60%-70%左右。

21、老师明确：要自信、自强(培养学生领悟诗歌的能力。)

22、苏联科学院俄罗斯文学研究所(又名“普希金之家”)是收藏普希金的私人藏书、手稿和研究普希金的中心。莫斯科和列宁格勒建有普希金博物馆，列宁格勒有普希金故居纪念馆。

23、虽然只有短短的八分钟，但却展示了我们的风采。

24、儿子王旭先前死活不愿上陆伟家，可王山从知道一切真相后，对他漠然置之，对他妈刘英整天鸡蛋里挑骨头的找茬，辱骂抠打，陆伟一家整天蹲在学校门口，只要一看见他，百般讨好他，慢慢的他心里发生了变化。

25、在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

26、里根老了以后，当政客，还散发着那种精气神。更何况，他还是一个超级段子手，感兴趣的话，大家可以搜搜里根讲段子的视频，即便过去了三十多年，咱们一个外国人看起来，也是相当有喜感的。

27、普希金写《假如生活欺骗了你》时,正是他被流放南俄敖德萨同总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶特幽禁期间(1824年8月至1826年9月),这是一段极为孤独寂寞的生活。那时候,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。孤寂之中除了读书、写作,临近庄园居住的奥西波娃一家,也给诗人愁闷的生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是他为奥西波娃15岁的女儿所写,题写在她的纪念册上。

28、晨光渐渐托开了夜幕,又一个美丽的早晨,又一轮新的太阳，带着美好与祝福降临在人间。

29、   凡是你所爱的，我的心，你都可以去爱。

30、   生(众)：严冬从这里夺去的，春天会交还给你。

31、俄国伟大的诗人、小说家，被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”。高尔基更赞誉他“一代宗师”，他的诗歌像太阳一样，照耀着19世纪的文坛。代表诗作有：《自由颂》、《致大海》和《致恰达耶夫》。《假如生活欺骗了你》是普希金被流放的日子里，以赠诗的形式送给邻居女儿的诗歌。

32、“行路难，行路难，多歧路，今安在？”----李白

33、提示：学习诗歌第一步是要：读准确、写准确。

34、②怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义?

35、对此，在外交上，里根推出了“新灵活应对战略”，重点强调“以实力求和平”，并在此期间，修复了和中国的关系，政治上互访、经济方面合作，中美一度进入了“蜜月期”。

36、如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。

37、   (投影显示诗歌《心，我的心，你不要忧郁》。)

38、又由老师的介绍，我们感受到普希金笔下的俄罗斯美丽风景和优秀的妇女形象，点燃了我的诗情和对美好人生的憧憬，培养了我对大自然的热爱，强化了我性格中善良、坚贞的一面。同时，我还和很多朋友一起分享普希金的故事，我们一起交流，一起摘抄，一起背诵普希金的诗，感受生命的真谛！

39、戊戌变法失败后，梁启超与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。

40、缓解了国内滞胀现象，挽救了美国一片颓势的经济。

41、四节诗各表达了什么意思？用简洁的语言概括每小节的意思。 

42、有感情地朗读诗歌，把握好诗歌的节奏、停顿、轻重缓急和抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的语感。

43、板书：平等的口吻，富有人情味；(朗读，读出平等的口吻)

44、Еслижизньтебяобманет，Еслижизньтебяобманет.

45、(1)用录音机播送课前录制的配乐朗诵带，把学生带入特定的情境。

46、(3)找出诗人是如何对待现在、未来、过去的，从中可以感受到诗人是个怎样的人？

47、其中效果最明显的是，怂恿了沙特等石油国家主动调低了石油出口价格。这样一来，本来开采成本就高的苏联石油，在国际能源市场上，一下子就没了优势，外汇收入急剧萎缩。再加上阿富汗战场上的无底洞，苏联愈发力不从心，国内开始出现物资短缺，严重的时候买个面包、袜子内裤都得全家轮流排上一天的队。

48、其实这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。怎样说理才具有诗的味道，而被人所接受呢？

49、秋天的田野一片繁忙的景象。田野里的稻子成熟了，大豆丰收了，高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。农民伯伯们虽然很繁忙，但是他们还是开心地笑着。真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”

50、这首哲理诗，没有什么具体的形象，短短八句，都是规劝。按道理说写诗忌讳教训，同学们也不喜欢被说教，这首诗为什么能温暖人心，让许多困境中的人重拾信心呢？

51、看过这样一首平民诗《农民工》，诗里这样写道：那拇指般粗的钢筋架/早已被烈日烘晒得发烫/但偶尔却发现/钢筋的缝隙间/有你/绿绿的小蟋蟀/伸出黑黑的大手捉你/你/却出人意料静静地瞧瞧/是谁/然后将那爪爪儿/友好地伸出/小蟋蟀呵/谢谢你/来到这里/来到这个单调孤寂喧嚣的所在/带给我了莫名的惊喜/可是你知道吗/没有多久/那些你现在栖身的所在/就将变成固定的建筑/而我们这些农民工/又将远走天涯/呵小蟋蟀/今夜/我将在你的歌声中/酣然入眠。这样一首诗可以说极大地展现了一种农民工现实的生存状态，作者将所见所思尽现无疑，可以称得上平民诗歌里的经典了。

52、   师：听得出来，一些同学已经开始品味诗歌的语言了。请反复阅读这首诗，仔细品味诗歌的语言。先自己思考一下，然后和周围的同学商议一下，可以提出你们共同的疑问，也可以推荐诗中的句子供大家品味。

53、靠着空间中的水果蔬菜，刚刚迈进高中校门的苏岩不仅当起了小老板，

54、我回去找她，但是她不愿意出来见我。我只有在她家不远的地方等她。伴我的也只有那根绸巾，就这样坐了一天，饭也没吃，水也没喝，根本就吃不下。 一动也不动等到晚上才在朋友的劝说下回去睡觉。第二天跟着又去等她跟我见一面。第三天的时候，蓉儿终于在朋友的劝说下出来见我了。“阿斌，你难道真的不明白我们完了，你为什么还要在这逗留呢？以前的蓉儿死了，你忘了她好嘛？”“蓉儿，我不知我哪有错？。我们太多太多的话还没有说。太多太多的日子还要一起过。而你却要离我远去？”“阿斌。难道你真的不明白我已不在爱你了嘛？我厌倦日日夜夜的相恩之苦，对不起，我真的熬不过接下来的几年”“蓉儿这么说你是真的不能回头重新再来了嘛？”“不能!”“我们真的不能延续下去这段情？”“不能！”

55、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，这是一首哲理抒情诗，诗人以普普通通的句子，通过自己真真切切的生活感受，向女友提出慰藉。

56、很显然，苏联从出生开始，就处在一个非常偏激的生存状态中，特别担心被西方给弄死，玩命的发展军工、重工。结果导致，半个多世纪以来，苏联整个工业体系，总在以打打杀杀的军事工业为核心，轻工业系统就是瞎凑合。