馈赠造句

1、给(gěi)：指交付，送与。如给以；给予；送给。

2、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底

3、了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物，积累拟声词。(馈赠造句)。

4、53线性网络里的回馈，本征形式分析，放大及衰减，增加频宽定理。

5、(19)望着一望无际的油菜花，总能激起我无垠的遐思，大自然对人类给予了极大的恩赐，使得大地或五彩斑斓，或清秀婉约，或粗犷豪放，或壮美瑰丽……这璀璨的油菜花海不正是大自然给人的悦目的自然点缀么。

6、创设情境，引导学生自由品读自己喜欢的句子，在品读中体悟语言。

7、(60)人们说70岁之后的寿数是上帝恩赐的.

8、(94)水是大自然对生命的恩赐，有了水，生命得以延续，物种得以繁衍，花草得以灿烂，树木得以长青，世界得以发展，社会得以进步，文化得以丰富，身心得以清爽。世界水日，让我们大家一起。

9、引导学生朗读课文，初步感受大自然的声音之美。

10、每一到你的生日，我都十分欢愉。奉上一张生日卡以及一件礼品，略表心意。祝事业成功、生活幸福！

11、因为自由受到限制,古代的人们只能将无限的情思,无尽的情话寄托在定情之物上赠与心仪之人。

12、(53)他觉得是总统的恩赐，情不可却，又吃了下去，不料总统又请他吃第三块。

13、(57)波斯王深受这仁爱感动，邀请阿卡西乌斯到波斯国都，优礼异常，还看他分上，对基督徒多所恩赐。

14、78随着音乐带来的回馈、情感以及激励这些元素的放大，血液也在大脑中彭湃涌流.

15、感谢自然馈赠我们吃穿用，保护生态平衡；感谢父母给我们养育情，尽心把双亲孝敬；感谢路人伸出援手相助，行乐善好施举动。感恩节，回报曾经给予我们幸福的一切亲人、朋友，祝福你好。

16、在今天的派对上，有很多漂亮精致的礼品，尤其是那个透明的水晶玻璃球，所有人都想得到它。

17、Briefislife,butloveislong.

18、释义：馈：赠送。广博的见闻是赠给知识贫乏者的宝贵的精神食粮。

19、赠组词的发散思维组词法(分别以赠字开头、赠字在中间和赠字在结尾的组词)

20、(104)生病，给人很好的机会。死不掉友好不了的病，岂非命运的眷顾，老天恩赐？让你终于静定淡泊下来，终于可以空白了头脑，只思量身内之事情。田维

21、引导学生仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。

22、馈赠造句：要找到这个问题的答案，看看你的身高(大部分取决于基因的馈赠，谢谢爸爸妈妈)是否影响你能活多久，请看下一页。

23、83在真实世界,冰原的崩裂受到高度的非线性进程与回馈的驱动.

24、去其他有趣的地方，像一个滑冰场,要么成为一位伟大的博物馆,又看了看那晚的最后给礼品、纪念活动。

25、引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物，进一步积累优美的语言。

26、示例：公园里的鸟叫声；厨房里爸爸妈妈做饭的声音；超市里的声音；音乐会的声音……，还有那些需要用心才能听到、感受到的声音，比如钟表走动的声音、写字的声音、花开的声音……。不同的地方有不同的声音，不同的时刻有不同的声音。

27、(92)是上天的恩赐，让我与你相遇，感谢有你伴随，让我倍感欣慰，三八来临之际，送上我的祝福：祝福我的知己，幸福快乐永在，烦恼忧伤不在，身体健康自在。

28、(31)快乐的心情是上帝的恩赐，所在要经常喜乐。莫让习习的凉风吹冷你的心情，吹跑你的快乐，切记切记，暮秋多穿衣，开心笑咪咪。

29、(59)圣经的全备正如同上帝任何恩赐的全备.

30、小结：回顾第2至第4自然段，这3个自然段分别是围绕那句话来写的？(风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。水，也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。)我们把这样的句子叫总起句。段落后面的内容都是围绕这句话来写的，这些句子我们叫它们分述句。这二者合起来就构成了先总述后分述的段落结构。利用“总—分”的构段方式，可以让我们的文章条理更加清晰。

31、转赠造句：我对军队表示了谢意，并亲自向一位上校转赠了一份生日礼物，当我在阿维亚诺短暂停留的时候，他的妻子把这个任务托付给我。

32、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

33、10我们要采购钟表，手表，厨房配件，不锈钢礼品箱子，桌子玻璃器具类，赠送礼品。

34、87它不是为了和你来一段露水姻缘，而是需要车主投入大量的感情，而它回馈给你的则是丰富的驾乘快感。

35、导语：同学们，大自然包罗万象、生机勃勃，有壮观恢宏的山川湖海，有柔和秀美的花草树木，还有姿态万千的飞禽走兽……。春天的一棵小草，夏天的一场大雨，秋天的一枚落叶，冬天的一片雪花，我们所见的每一种美景，都是自然的馈赠。但是，自然的馈赠远不止这些，还有一些我们看不见、摸不着，却一样让人沉醉其中。是什么呢？请你们仔细地听一听！

36、长久以来，槲寄生一直被视为催情剂，也是生命和繁殖力的赠与者。