热爱生活的作文(精选美句85句)
热爱生活的作文
1、在印象中,我以前的小学校园里种了许多树,有桂花树、柚子树、香樟树、银杏树……每一棵都能使我回忆起小学时光的点点滴滴。而最让我印象深刻的,一定是操场旁那一排高大的银杏树。
2、让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵。追求生命的芳香,让我们的生命为别人开一朵花。一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次受伤的救助是一朵花,一句沙哑的歌也是一朵花……(热爱生活的作文)。
3、要使讨厌生活的人,从新感受生活,那第一步就必须让讨厌生活的人了解生活,喜欢生活。
4、曾经看到一篇文章使我感触极深:一个被人们所称为坎坷学校的地方经常招收一些贵族子弟——那些游手好闲的人。他们给那些孩子干苦工,比如修自行车、拉煤等,让那些孩子们切身体会到自己生活环境的优越,开始积极向上,并从中知道,明白了很多很多┄┄其中便明白了要热爱生活,向往未来。
5、把“哑口无言”改为“语塞”,就将“我”因激动、懊悔、羞愧而一时无语的情态表现了出来。这才是对生活的真实反映。
6、反之,如果你面对挫折只会叹息,失掉了前行的勇气,那么你必将被困顿束缚,被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。
7、生活,就像一杯白开水,没有甜,也没有苦,只有善于品尝的人才可以从中体会它的味道,有的人尝出了甜,因为他知道如何去放调味料,他调出了甜。有的.人尝到了苦,因为他乱了手脚,放错了调料,因此,他尝到了苦。甜能代表成功,苦能代表失败吗?只有真正能调出生活味道的人才懂得。
8、人生就是这样,它不是一帆风顺。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果,没有风雨怎么会有彩虹,当你好好把握住它时,你会知道生命的意义,生命的价值。
9、记得我小时候总因为自己的成绩、外貌不如人意而自暴自弃,怨恨上帝没能给我一个满意的结果,对生活失去了信心。自从来了一位和蔼可亲的语文老师后,我渐渐懂得了生命的价值。那天,她让大家上台去演讲,我不敢上台,怕同学笑话我,又怕自己讲错了。老师见我迟迟不上去,便走到我身边,对我说:“我曾经看到一篇文章的主编曾说过:上帝因为其中有一个苹果长得太好看了,就忍不住咬了一口,它便没其它苹果好看,但它仍然每天向往阳光。你是上帝很关爱的孩子,所以你不能自卑,要乐观向上!”老师的几句话使我豁然开朗,从此,我开始变得活泼,觉得生活很美好。
10、分完果盘,他又下楼去为一位老人洗脚。他抬起老人放在木桶里浸泡着的一只脚,细心地将毛巾裹上了他的脚,慢慢地揩拭着,又缓缓地笑道:“水凉了就跟我说呀,凉水泡脚对身体不好。”说完又抬起老人的另一只脚。等到擦干净后,他又拿起了指甲钳,仰起头说道:“趾甲长了,帮你修一下。”那一声又一声的“嗒嗒”声——是爱心的节奏,是幸福的律点,也是春节最美妙的序曲……(热爱生活的作文)。
11、新冠(guān)还是冠(guàn)?这些疫情时期常见词,很多人都读错用错!
12、每当山茱萸开花,我总喜欢约上三五个小伙伴,带着奶奶亲手制作的小网兜,揣着玻璃瓶,去捉蜂扑蝶。奶奶总是在后面大声地叮嘱:“小心啊,别让蜜蜂蜇着!”我们自然是不在意的,蹦蹦跳跳地跑走了。我们穿梭在山茱萸间,追逐着花蝴蝶和小蜜蜂,一片欢声笑语。我们还会采下一两朵鹅黄色的小花别在头发上,摆弄着各种造型,似乎自己就成了这林间的小仙女。
13、文中显现由夏入秋的自然之景,颇为丰富,有“音乐会”、雨滴、葱绿的视野、枯黄的叶、潺潺的小溪,写景之中紧紧揉进自己的主观感受:脸上带着偷尝蜜饯般的甜蜜、像时针转动贯彻着时间的流逝、剩下萧凉的秋独自立在墙外,这样写,源自小作者时常视万物为友的一份亲近,含情观景,情景相融。“谁在墙外”,这个题目初见让人心生好奇,读文后,知是经受季节变换后的秋景,细想后,还会觉得可能是善于观察、多思善感的人儿在墙外。
14、为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷了路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见了半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了。”说完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一点,继续往前走,渴了再喝一点,最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。
15、雨过天晴,空气中弥漫着淡淡的泥土香气,使人沉迷其中,路旁的一花,一草,一树,都经过雨的洗礼,变得更加挺拔。残留的雨露顺着叶脉缓缓滑下,如滚雪球般汇聚得越来越大,凝固在叶尖,似不肯滴落,但却渗出一片清凉,“叶上初阳干宿雨”望着那越发翠路的树叶,感受这它那传递而来的丝丝生气,这便是生活么?
16、春天,看着那棵树慢慢抖动着,抽出了芽。我知道:那是生命的声音,是春天独有的一份勃发的力量;夏天,坐在树下乘凉,靠着那棵树干,我仿佛已听到那棵树的心跳;秋天,那一片秋黄的叶落下,轻飘飘的落下,悄无声息,“落红不是无情物,化作春泥更护花”便是那落叶对大地最美的告白;冬,雪花飘下,盖在树叶上,那是雪对树最温暖的怀抱……
17、可这一切都在那个女孩跳下的一瞬间化为了泡影,美好的期盼一瞬间灰飞烟灭,从此走向了绝望黑暗的生活!那个女孩又可曾想过她那即将步入老年的父母亲,他们将多么绝望。她可以自私地离开,可以自私地抛弃一切,但她周边的人们将多么惋惜,多么悲伤。当她纵身一跳,她是离开了一时的难过,但她却放弃了一生的快乐,人生中还有无数新鲜的事物等待她去探索发现,可她却轻易地放弃了她本该继续快乐的权利。十八岁正是大好时光,正是人生中的黄金时段,今后的一切生活也许就在这里改变,她完全可以去拼搏,去努力得到自己的快乐,为何又要轻言放手呢?人生中有千千万万的坎坷与挫折,只要怀满信心地去面对,总能看见风雨后的彩虹,为何一定要用如此极端的方式去解决?
18、有人说生活是海,爱是其中的盐,我们便是浪花,我们看不见那爱,但爱却时时刻刻滋润着我们。谁说不是呢?
19、我准备向妈妈道歉,走到妈妈房间的门口,却听见爸爸在安慰妈妈:“你就不要伤心了,她这么做也是为了好好学习,你应该为她感到自豪呀!对吧?你以前不是盼着她这样呀?”“……不是,你是没看到她那刁蛮样,真是快把我气死了!我真后悔养她这个女儿呀!”“你看你,现在还在说气话……”
20、人生就是这样,它不是一帆风顺。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果,没有风雨怎么会有彩虹,当你好好把握住它时,你会知道生命的意义,生命的价值。
21、 我欣喜地看着白色大理石背景的校门,和梦中一样很气派,阳光洒在金色的校名上,闪闪发亮。母亲正忙着拍照,要我配合摆姿势。
22、描写捉蜂扑蝶时,需要再去回想一下那时的细节,如语言、动作、神态等。只有把这些细节呈现出来,“难忘”的内容才能令人动容。
23、这段日子,我突然变成了一个“倔”女孩——脾气暴躁、死不认错,一旦“倔”起来九头牛也拉不回头。
24、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低,比毒品利润高:毁掉3亿年轻人,只要五角钱
25、亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵……
26、一提起写作文,许多同学就感到头痛,提起笔望着题目发呆,总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。
27、那就是我的外公,一个非常热爱生活的老人。把植物,小动物,昆虫的喜好都给琢磨透了。还很用心地一直照顾着它们。外公就是我学习的榜样,不仅学会发现并享受生活中的美好,还要懂得关爱身边的人。
28、只有对生活充满爱,我们才会留心观察生活中那些寻常或不寻常的人与物。本文写自己热爱、怀念山茱萸林,因此,不仅要描绘山茱萸花的鹅黄颜色,还要刻画其呈伞状的外形;不仅要写出其果实的形状,还要表现果实的颜色与味道。如果能把这些描摹出来,就是做到了细致观察,细心品味。
29、立意高远,详略得当。应用积极的心态去面对新校园生活中遇到的人和事。挫折和打击是不可避免的,失败和彷徨是暂时的,这些都是对大家的磨砺,是大家的发展机会。只有经历苦痛,才能体味出别样的甘甜。还要注意详略得当,这样才能做到重点突出,中心明确。
30、但是班里一些作文写得好的同学,拿到作文题目总是思如泉涌,有写不完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人,得到老师的表扬,同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢?我想,首先一定有一双慧眼,有一颗敏感的心,善于观察和感悟生活,并从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。
31、(电子课本)部编语文教材:九年级下册电子课本
32、“遇见”校友墙的过程,显得曲折,从听见、看见到遇见,再到常看,这既是真实的生活情景,也是有小作者的哲思在里边:看见不等于遇见,生活总是有巧合;更是有写作的技法在里边:有生动的比喻,用噩梦、巨浪中心这样的比喻来写对长跑测试的害怕,用“波涛汹涌”这比喻来写校友墙上的名言一时间对自己触动的强烈;有沉沦与清醒的前后对比来凸显校友墙的真趣。
33、人教版统编新教材(初中语文7-9年级)指定阅读名著
34、“艺术来源于生活而高于生活”,写作中我们可以从以下几个方面去选材:
35、如何引导学生发掘这一写作矿藏?可以向课文学习,例如小学课本中有不少这样的文例,《我的伯父鲁迅先生》即为其文中写鲁迅先生非常有特点,形象非常逼真,而且作者投入了感情,这些都源于作者对自己伯父的熟悉,写作材料信手拈来。也可以循循善诱,引导学生回忆自己的特殊情感或特殊感觉的经历,例如欢喜、崇敬、失望、忧伤、孤独、害怕…由某种经历引发对事情和人物的回忆,形成一段要素俱全的叙事链。还可以让学生分组讨论,自由讲述,想出自己熟悉的人物、事件或场景,从中选定一个写作对象。这些引导方法属于旧有印象搜寻法。当然也可以鼓励学生对熟悉的人、事、物等再作进一步的观察,就像课本所提示的“妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的?”等,这是已知加新知的观察法。
36、顿时,他的话,像千丝万缕的阳光,驱散了我心中的迷雾,惆怅的心情顷刻化为乌有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞着我。看着他的脸庞,看到了他的心中的炽热,看到了他的执着,看到了他的坚韧。
37、我却不以为然,凭我的聪明劲儿,到时候什么问题不能解决?不过,我也打算做一点准备,那就是在临赛前,把演讲稿中的一些关键词写到手背上,万一忘词了,就偷偷看上一眼……
38、在每年的运动会上,我们都会站在银杏树下,为操场上奔跑的运动健儿们加油助威。而我们身后的银杏树好像也在观看这精彩的比赛,也在为我们加油。
39、 笔直的沥青路尽头一眼望去一湾水面,远远看到小小湖中有一座喷泉,碎金般的阳光洒在上面,似无数闪烁的星星在跳跃,为校园添了一份活泼生动的美感。路的两侧是高大笔直的梧桐树,遮天蔽日,茂密的树叶像一双双手掌正欢迎我的到来。十年树木百年树人,要像养护树木一样栽培我们,告诉我们要像树一样挺拔向上。往前漫步,右侧掩映在灌木中的,是一块大理石,上面写着“桃李阁”三个字。横卧在它前面的百年碑仿佛在向我讲述着一个又一个前辈们奋斗的故事,这所校园走出的学子早已满天下,我今天从这里又一次起航,心中不禁自豪,我将与最优秀的一群人站在一起。
40、生活是残酷的。生活在刚诞生的婴儿身上注下艾滋病毒,即使小小的伤口也能将一朵娇嫩的花苞折断,生活让他从来到人世起就注定要痛苦。生活将血气方刚的年轻人的身躯压在无情的楼板之下,即使轻微的震颤也会将摇摇欲坠的生命推向悬崖,生活让他从那一刻起要与死亡赛跑。生活使家财万贯的大老板在一夜间血本无归,即使一笔微不足道的债务也会将精疲力竭的旅行者逼上绝路,生活让他从那夜起重又走进风雨之中。生活夺去了年迈老人毕生的骄傲,即使再缓慢的气流也会扫光枯枝上悬着的败叶,生活让他在临近终点处遭受最沉重的打击……生活总爱与你开玩笑,谁也说不清生活的下一秒会发生什么。
41、午休了,我倒头便睡。下午2点醒来准备收作业,往桌上一看——不知何时,原本乱作一团的文具和作业本已被整整齐齐地收好放桌上了。“你只管学习,我只管当好你的后勤部长!”奶奶是这样说的,也是这样做的。
42、小时候,一放假,一家人便会去姥姥家住几天。太外婆的老宅子也离得不远,沿着小溪向上走一会儿就到。于是,每逢这时,我就常常跑到老宅子里ebnfw4fXmGYxl7rafl7DD74MFW1R/i0Szs7zJJ7muZQ=去寻太外婆闲聊。
43、你要爱你的生活,尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里,你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上,像身在富户人家窗上一样光亮;在那门前,积雪同在早春融化。我只看到,一个从容的人,在哪里也像在皇宫中一样,生活得心满意足而富有愉快的思想。
44、也许是你正在海上的缘故,我们的谈话空间既苍凉又渺茫,“放眼世界,所有的心灵都不知问”,听了这句话,大家觉不觉得很哀愁呢,唯一的选择只有热爱生活。
45、现在回想起来,微笑和乐观的力量真的很强大,当我尽量用乐观的态度去接受,每一次都是我输的这一件事情以后,我会有新的收获,我会发现自己一直在进步,这是心情抑郁的我根本不会想到的。
46、他像一朵凌寒开放的菊花,没有那么引人注目,却芬芳四溢,沁人心脾。
47、星期天的时候,妈妈会带着我去逛商场,看到我喜欢的衣服,鞋子都会给我买,在逛累的时候还会带着我去吃好吃的肯德基,那是我最喜欢的食物了,每当那个时候,我就会觉的生活是如此的美好,我们要好好地去珍惜她,因为她是那样的有趣,除了又好看的衣服裤子和鞋子,还有那么多的美食等着我,我要热爱我的生活。
48、终于,在我走出他家的大门时,他生命的琴弦骤然断裂。听见他妻子的哭声,我急忙跑回去,床上,是一个平静的人,是在和病魔顽强抗争后淡然迎接死亡的人,他脸上没有恐惧、痛苦的神色,只有淡然如水的神情。他静静地,如同睡着了一般。但我知道,他永远不会醒来了,永远不会再笑着夸我有礼貌了,永远不会了!我定定地看着他,心中有无尽的悲伤,眼泪也不由自主地流淌下来。
49、人们一生的旅途中并不是所有的路都被阳光照射,总有一些路,会被迷雾笼罩。踏上这些路的你也许会烦恼、愤怒,但希望你能调整心态,保持微笑,依旧热爱生活。微笑的力量和乐观的力量是我觉得最强大的力量。
50、他在床边转了转,看了又看,“没什么事儿了吧?”……
51、罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中也不缺少触动我们心灵的人和事,只是需要我们用心感受生活。当我们怀着敏感之心、感激之情去感悟身边的人和事,生活一定很充实,一定有很多可写的东西。
52、生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。
53、为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷了路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见了半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了。”说完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一点,继续往前走,渴了再喝一点,最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。
54、古今中外,哪一个名人不学习?关于学习的事例数不胜数,那些热爱学习的人,最终也获得了成就。比如凿壁偷光的故事:匡衡因为家里穷,买不起蜡烛,他又喜爱读书,便在墙上凿了个洞,借着邻居家微弱的光线读起书来,就这样读光了家里所有的书。于是匡衡做了丞相,成为西汉时期有名的学者,那是他热爱学习的精神帮助了他。
55、橘红的色彩染着暮气,勾勒涂色,像极了一幅色彩交织又极度融合的画作,被晕染出的中国画。
56、人生像个无边无际的大海,有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽,有人用快乐面对;有人用悲伤面对,不同的态度会得到不一样的结果:用快乐面对的人荡过了这个大海,看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人,沉下了大海,他无法拥有明天,他在天堂也会沉浸在悲伤中,永远走不出来。
57、桌子上的早餐依旧很丰盛,可是我嚼在嘴里却没有半点滋味。我不时地用眼睛的余光瞟着正若无其事吃着饭的妈妈,想说点什么,却又说不出来。妈妈仿佛看出了我的心思,温柔地说:“我是不是在学习上对你要求太高了?如果你感到不适应的话,咱娘俩儿一起谈谈。”我听完这句话,一时间有点哑口无言,鼻子酸酸的。我用力揉了揉自己的鼻子,又使劲地摇了摇头:“不,不是的。我知道妈妈那样做都是为我好,我就不应该这样倔!是我错了,我以后会改的,对不起啊!妈妈。”我低着头,垂着眉,眼睛也不敢看妈妈,妈妈的脸上也明显地出现了一些变化。妈妈没再说什么,只是微笑着看着我,温情溢出了她的眼眸。
58、在生活里,我们尽量做到勤奋,在生活的点点滴滴中学习,保持乐观的心态。比如张海迪,她自幼患脊髓血管瘤,胸部以下失去知觉。可她顽强的毅力,奋发进取,最后取得了正常人都难以获得的博士学位!可如果她自卑,整天无所事事,她还能取得成就吗?
59、精神生活的追求让你更懂得人活着的意义,生活的方向更清晰明朗。因此,热爱生活是女人一生中必不可少的永恒追求。
60、正如我所说的,有一次,我在灯下写作业,刚写完作业,有一只小蚂蚁就爬到我的桌面上,拿起我吃完的面包屑就想走,我看了看这只蚂蚁,坏主意就来了,我先找来了一个大盆子,里面加了点洗衣粉,想把小蚂蚁捉到水里。我心想:如果用手捉这样的小蚂蚁,一定会死掉的,怎样才能把小蚂蚁放入水中呢?正在我苦恼的时候,我看见了一张纸,就立刻把蚂蚁放在纸上,我把纸轻轻一抖,小蚂蚁就落入了水中,它在水中挣扎着,拼命地抖动双脚,想游到岸边,我自言自语地说:“小蚂蚁就死在这水中了,真可惜。”但是小蚂蚁在我说话的时候已经游到了岸边。我看到了小蚂蚁的求生欲望,才忍不住放了它。
61、2020高考各地作文题目出炉!北京考题二选一:聚焦北斗卫星、“一条信息”
62、在这个陌生的大城市,我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。今年是高三下学期了,高考是我实现人生梦想的转折点。
63、在我们身边也有许多珍惜生命,热爱生活的人。像霍金,海伦·凯勒,张海迪,他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人,作为正常人,我们不应该热爱生活吗?
64、文学家普希金说过假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,阴郁的日子里需要镇静。
65、孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈,班主任一路打听来到他的家,他的母亲轻轻的开了门,把她请进屋子,孩子母亲给她倒了一杯水。“抱歉,您先坐一会,我先把他哄睡。”母亲温和的说。那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子,阴暗潮湿。散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位值,那孩子已经躺下,身上盖着一床破棉被,眼睁着表情严肃。母亲坐在床头,轻轻抚摸着他的头。他看着母亲,似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子,轻轻唱起来:一只小蜜蜂,飞到花丛中,飞啊,飞啊……她的声音沙哑,歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇的发现,那个傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子,因为这样一首歌,竟然笑了。笑的表情快乐无比,就像盛开的花朵。
66、本文的题目很有意思,从1到39读者自然就会带着对这组数字的好奇,迫不及待地开始阅读。小作者是个讲故事的高手,她并不急于揭开谜底,你将跟随着她一起去经历这特殊的一天。本文的叙事条理清晰,一场意外的相遇、一次好奇的追随、一场走心的交谈、一句坚定的承诺,层层推进,勾勒出小作者的心路历程。叙事之余,本文还擅长氛围的营造,那反复出现的一抹红色就是最好的见证——红艳艳的胸牌、火红的灯笼、红彤彤的果皮、绯红的晚霞,共同衬托出叔叔那颗火热的心,也正是这颗心,成了小作者成长的源动力。
67、中考最后一周,这样查漏补缺(语数英),才能突破你的分数极限!
68、你要用心记下每一次你是怎样狼狈的倒下,后来又是因为什么重新站起来笑靥如花。
69、几天后,我神秘地拿出一张“传单”,笑嘻嘻地说:“请你们过目,我尊敬的女士和先生。”“原来你在做这个啊!”妈妈哭笑不得。“传单”内容可全啦,私人保健所,服务范围:揉腿等等,100下1元,节日会有打折,服务完立刻付款,不得刷卡,当面付清。当面付清。上面详细写了开业时间,店主姓名,电话以及地址。
70、那天,我进入高中以来第一次回家,本来是开开心心的,但不知不觉却变成了失落。那天,回到家吃过饭之后,我便钻进房间看电视了,房间里仍可以听到从厨房传来的稀稀疏疏的碗碰碗的声音,却传来一阵激烈的争吵声,我当时蒙了,怎么会有争吵声,便出去探个究竟。
71、2021年各地中考时间正式公布,附中考日程表和各科分数值
72、升格后的文章不仅叙事更为流畅,而且情节更丰富,描写更细腻,情感更充沛。小作者通过写与小伙伴捉蜂扑蝶、给奶奶戴花、奶奶用山茱萸果给“我”做药等事情,立体地呈现了自己有情有趣的童年生活,从而让“难忘”之情自然地流露出来。
73、玩累了也不要紧,奶奶早就预料到了。她老早就在院子里放好了躺椅。我兴冲冲地跳了上去,拿出一朵小黄花,非要给奶奶也戴上。奶奶嗔怪道:“瞎折腾啥?看你跑得一头汗,快点,让我给你擦擦再躺!”我闭上眼睛,把脸凑过去。奶奶温柔地拿出毛巾,轻轻地给我擦掉汗珠。然后,她回到屋里,拿出镜子——“对镜帖花黄”。我看着镜子里的奶奶,咯咯地笑着说:“奶奶真美!”奶奶竟然还有些不好意思:“哪里啊,还是我孙女美!”“哈哈哈……”我俩大笑起来。忙活完,我就躺下了,眼前那片鹅黄也渐渐模糊起来。不知不觉中,我沉入了梦乡……
74、还有一次啊,妈妈给我买了一只小乌龟,那是一只很可爱的小乌龟,我把它取名叫做开心果。开心果有着很坚硬的壳,稍稍的碰它一下,它就会立马把投河四肢缩回去,真是有趣极了。
75、从家庭生活中选取素材。我们要关心身边那些普普通通的人和事,用细腻的心去寻找真善美的所在,去挖掘生活中的智慧和哲理,培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动,多和家人沟通,从中找到生动有趣的写作素材。
76、而热爱写作,则是我热爱生活的结果。没能和同学打成一片的我,一定需要一个出口来盛放我对生活的感悟,而写作这是这样一个可以盛放生活感悟的方式,或者说特殊的容器,我可以在其中找到心安。
77、小路上,街路中,商场里,人潮涌动,像极了波涛汹涌的海,一股又一股。
78、如果你留心观察,就会发现在一丛丛的树叶中,还藏匿了一颗颗金黄色的小果子,那是白果。男生们总是喜欢把掉落在地上的果子攒起来,趁女生不注意,把果子丢到女生的身上。大家总是喜欢这样互相打闹着。所以,当我看见这些果子,就能想起那些美好的回忆。
79、设计意图:让学生把自己口头表达的故事结合写作技巧书写出来。
80、为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷了路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见了半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了。”说完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一点,继续往前走,渴了再喝一点,最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。
81、院子里有棵枣树,郁郁葱葱的,都伸到二楼顶上去了。每年九月去,正赶上“打枣”。一丈多长的竹竿探到枝冠间,用力敲三下,也不知是什么规矩,只许敲三下,没打下来的枣就得过几天再打了。大多时,都是太外婆来打,我在地上捡。拾起来的枣在水龙头底下过一下水,便你一个我一个开始吃起来,又脆又甜,好吃极了!剩下的呢,就放在一个盆里,留着以后吃了。
82、踮起脚尖,父母的爱,今生永不忘,也不敢忘!
83、切入点要小。所选择的事例,要“小”而“典型”。“小”,主要指生活中的点点滴滴,不宜写“大”。“典型”,主要指不要落入俗套。
84、母亲一边为他掖好被子,一边说只有听到这首歌,他才会笑,才肯睡觉……他一生下来,就是傻子……那时他爸爸还在,那时他才两岁……一次喝酒,他爸抱着他唱了这首歌,他就笑了……于是我学会了这首歌……如果他永远是傻子,那么我就永远给他唱……也许这世上只有这首歌,他才能够听懂吧。母亲说:“您来,是劝他迟学的吧?”女教师说:“不是。我来是想让您教我唱这首歌。”