杨绛散文优美句段

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2、故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。——杨绛《将饮茶》(杨绛散文优美句段)。

3、生命中的一切，都在起心动念之间，境由心生，境随心动，人生这场修行，最终修的还是一颗心。

4、     访问时我第一个问问题的：“请问老师，在通往特级教师的道路上您遇到过什么困难吗，您是如何克服的？”(杨绛散文优美句段)。

5、杨绛的散文主要以写实为主，它的特点中最鲜明的一个就是擅长用喜剧的手法描述悲剧，通过这一种方式带给读者深刻的思考但是同时又不让整篇文章的氛围太伤感，她曾经说过不希望读者在读自己的散文的时候感觉到悲伤。

6、杨绛文学作品语言的成功是有目共睹的。其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴，然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽，干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。

7、钟书是我们的老师，我和阿瑗都是好学生……他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。

8、(推荐人： 重庆市第二十九中学  曾令华)

9、在北京等待上干校的人，当然关心干校生活，常叫我讲些给他们听。大家最爱听的是何其芳同志吃鱼的故事。当地竭泽而渔，食堂改善伙食，有红烧鱼。其芳同志忙拿了自己的大漱口杯去买了一份;可是吃来味道很怪，愈吃愈怪。他捞起最大的一块想尝个究竟，一看原来是还未泡烂的药肥皂，落在漱口杯里没有拿掉。大家听完大笑，带着无限同情。他们也告诉我一个笑话，说钱钟书和丁××两位一级研究员，半天烧不开一锅炉水!——杨绛《干校六记》

10、我常奇怪，为什么有人得了我父亲的帮助，感激得向我母亲叩头，终身不忘。为什么有人由我父亲的帮助得了一千多亩好田，二十年后居然没忘记她所得的便宜;不顾我父亲老病穷困，还来剥削他的脑力，然后用两个汤团来表达她的谢意。为什么人与人之间的差异竟这么大?——杨绛《将饮茶》

11、”见她之前，从未想结婚;娶她之后，从未后悔娶她”钱钟书与杨绛的一世情缘我第一次和钟书见面是在1932年3月，他身着青布大褂，脚踏毛底布鞋，戴一副老式眼镜，眉宇间蔚然而深秀。见面后老钱开始给我写信，约我到工字厅相会。见面时，他的第一句话就是：“我没有订婚。”而我则紧张的回答：“我也没有男朋友。”于是便开始鸿雁往来，越写越勤，一天一封，以至于他放假就回家了。我难受了好多时。冷静下来，觉得不好，这是fallinlove了。——杨绛

12、     而这只是她面对的第一重困难，第二重困难，就是在她通往特级教师这条路上，她的唯一一个缺点就是不会写理论性较强的论文。这使她只能请教自己周围的教师，可是老师们也不会写，他只有努力的想办法请教名师，用文字记录那些名师每节课所讲的重点，一点点积累知识耐心的坚持下去，最后经过6位名师的指导，终于克服了这一弱项，这使她成为了当时评选特级教师中安康市第一名。

13、     张老师语重心长的告诉我们“特级教师老师们都向往的最高荣誉，可要是想当上特级教师，就得有学业非凡的成绩，在教书时要有自己的独特想法和教学方案。”张老师在与学生上课交流的时间，是不断提醒着自己要记住他们所说的话，坚持的站在讲台上40分钟，可见她是多么喜欢和尊敬这个职业爱护她自己的学生们。

14、“这是我的妈妈，你的妈妈在那边。”她要赶爸爸走。

15、好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。一般人的信心，时有时无，若有若无，或是时过境迁，就淡忘了，或是有求不应，就怀疑了。

16、无论朴素的，亦或是华丽的词藻，都无法去形容的思念。“人间没有单纯的快乐，人间没有永远，也不会有小说和童话中那样的结局。”

17、赵师秀《约客》刘克庄《落梅》      叶绍翁《夜书所见》   文天祥《过零丁洋》

18、所谓穷，无非是指不置办家产，自食其力，自食其力是没有保障的，不仅病不得，老不得，也没有自由支配自己的时间，干自己喜欢或专长的事。——杨绛《将饮茶》

19、当年，梁实秋到了重庆，住到一个破房子里，窗子没玻璃，瓦片有缝隙，漏风漏雨，夜里鼠、蚊猖獗。

20、余老师要求语文教师“要懂语文教学的极其重要的任务是增加学生的语言积累和语文知识的积累。”课程标准中多次直接提到“积累”一词，可见国家意志层面对中学语文“积累”的重视。余老师在散文教学中也毫不例外的重视“积累”，让学生打好基础夯实底子。上课伊始余老师出示语言卡片，帮助学生梳理和积累文中难认难写的字音字形、常用雅词、四字短语、词意辨析，达到积累语言的目的。

21、项羽：《垓下歌》      刘邦：《大风歌》  “乐府诗歌”：《上邪》《陌上桑》《长歌行》

22、你有多久没有朗读了？很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。

23、我记得从前看见坐海船出洋的旅客，登上摆渡的小火轮，送行者就把许多彩色的纸带抛向小轮船；小船慢馒向大船开去，那一条条彩色的纸带先后迸断，岸上就拍手欢呼。也有人在欢呼声中落泪；迸断的彩带好似迸断的离情。这番送人上干校，车上的先遣队和车下送行的亲人，彼此间的离情假如看得见，就决不是彩色的，也不能一迸就断。

24、   水为生命之源，不可或缺。林州之大旱，百年而难遇。旱以裂地，可容一人之拳。而建国之后，共和国百废待兴，于内外交困之时，岂顾林州之旱。在当时极为艰苦之环境下，林州人民坚决走d之道路，发扬共产主义精神，将其充分运用至修渠工程中。没有资源，可以造;工具损坏，可以修;资金不足，自己捐。从而缔造出传承于世之红旗渠精神。在环境艰苦的条件下，林州人民不畏难、不怕难，发扬艰苦奋斗、自力更生的红旗渠精神，从而建造出一条“世界第八大奇迹”的“人工天河”，从根本上解决了林州人民用水难这一问题。其引浊漳之水，灌溉于农田，唤起了林州人民心中之希望，同时也使我学习了其精神内涵，促使我在今后之学习中，也发扬出红旗渠这一划时代的精神。

25、《听听那冷雨》是难以进行教材处理的美文。余老师恰中肯綮地从“丰美的叠词、美妙的修辞、奇丽的句式、精致的描写、明晰的线索、浓浓的乡思”引领学生全面赏析了文章的美点，可谓“美文美教”“深文浅教”。

26、我也想吹吹牛“自我伟大”一番，可是吹来却“鬼如鼠”。因为只是没发酵的死面，没一点空气。

27、● 秋天的林荫道  ● 绿色养眼,一眼万年

28、神仙煮白石，吃了久远不饿，多没趣呀，他不羡慕。但他作诗却说“忧卿烟火熏颜色，欲觅仙人辟方”。他在另一首诗里说：“鹅求四足鳖双裙”，我们却是从未吃过鹅和鳖。钟书笑我死心眼儿，作诗只是作诗而已。

29、长期征稿，散文、诗歌、小说、杂文、书画摄影、音乐、书评等，要求原创，谢绝一稿多投。

30、下学期开学后，在9-10月内，各校组织阅读交流活动：展出阅读书籍，检查阅读足迹；展示读书卡或摘抄本；提交心得体会或赏析小论文；组织学生定时完成与阅读书籍相应的书面阅读检测试题。

31、我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。

32、——杨绛《将饮茶》刚开始是假装坚强，后来就真的坚强了。——杨绛离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。

33、 账号主体李京梅，专注于散文音频制作与分享。

34、——杨绛我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们于是无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。

35、 我并不认识蓝心与暮晓，到现在，我连她们的真名都不知道，也不知她们是哪里人，从事什么职业，但通过听她们播出的作品，又好像很多年前就认识了她们。

36、杨绛的语录精选：人能够凝炼成一颗石子，潜伏见底，让时光像水一般在身上湍急而过，自己只知身在水中，不觉水流。

37、现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。

38、杨绛作为知识女性，并没有奋力高喊女性解放、女性独立等口号，而是利用散文进行温婉的自省，进而确立了女性意识。在《回忆我的姑母》当中，杨绛反思和审视了反叛型女性意识，同时也确立了杨绛自我“女性意识”。在杨绛的笔下，姑母杨荫榆一生坎坷，但是她可以逃离封建家庭，追求人生自由，成为一名出色的知识女性。杨绛在描写的过程中，并没有回避姑母的缺点，这样就会显得人物更加鲜明，具有自身的特色，使读者可以清晰地看到一个真实的反叛型知识女性的形象。通过阅读杨绛系列散文，读者可以感受到在杨绛整个散文作品当中有关女性作者的潜意识。

39、我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱，还不爱听。但我们不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不开自家人。

40、     采访中，我想深入了解张老师教书育人的故事，然后讲给班上的同学听，让大家都有收获。

41、你大度退让，人家就侵犯你损害你。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。

42、    努力输入方有可能输出精品，厚积方能薄发。欲写出优秀作文，需明确写作的输入与输出的辩证关系。输入是输出的必要条件，没有深厚的积累、深刻的思考，很难写出佳作精品。

43、　　一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系！——杨绛《100岁感言》

44、我也想吹吹牛“自我伟大”一番，可是吹来却“鬼如鼠”.因为只是没发酵的死面，没一点空气。杨绛一百岁感言我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。

45、世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。——杨绛《我们仨》

46、“‘金井一叶坠，凄凉瑶殿旁，残枝未零落，映日有辉光。沟水空流恨，霓裳枉断肠；何如泽畔草，犹得宿鸳鸯。’这首清词想起来真叫人惋惜，然而惋惜的不是一个女人的逝去，而是一个朝代的倾覆；看起来真叫人徘徊不已，然而徘徊的不是对一个逝去的朝代的留恋，而是站在一个朝代看另一个朝代的兴衰。”

47、“她的条件并不苛刻，只是很微妙。比如说，她要丈夫对她一片忠诚，依头顺脑，一切听她驾驭。他却不能是草包饭桶，至少，在台面上要摆得出，够得上资格。他又不能是招人钦慕的才子，也不能太年轻，太漂亮，最好是一般女人看不上的。他又得像精明主妇用的老妈子，最好身无背累，心无挂牵。”——杨绛《洗澡》

48、你心清净了，世界便美好，你心欢喜了，生活便快乐，你心平常了，一切便从容，你心柔软了，一切就顺了。

49、人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。

50、只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话

51、一个人二十不狂没志气，三十犹狂是无识妄人 。—— 杨绛 《我们仨》

52、“她的条件并不苛刻，只是很微妙。比如说，她要丈夫对她一片忠诚，依头顺脑，一切听她驾驭。他却不能是草包饭桶，至少，在台面上要摆得出，够得上资格。他又不能是招人钦慕的才子，也不能太年轻，太漂亮，最好是一般女人看不上的。他又得像精明主妇用的老妈子，最好身无背累，心无挂牵。”——杨绛《洗澡》

53、特别喜欢钱钟书这段话：“洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍。”

54、希望的事，迟早会实现，但实现的希望，总是变了味的。

55、所谓穷，无非是指不置办家产，自食其力。自食其力是没有保障的，不仅病不得，老不得，也没有自由支配自己的时间，干自己喜欢或专长的事。

56、创作的一个重要成分是想象，经验好比黑暗里点上的火，想象是这个火所发的光；没有火就没有光，但光照所及，远远超过火光点儿的大小。人能够凝练成一颗石子，潜伏见底，让时光像水一般在身上湍急而过，自己只知身在水中，不觉水流。

57、我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能往前走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。

58、原来活在回忆之中，也可以是如此的美好。只是文字中甜蜜之余透出的丝丝伤感，也足够让人心痛不已。

59、     张老师还教我们学会怎样读书，教我们读书的方法，读书的意义，给我们讲应该认为怎样读书，为我们推荐书目，还告诉我们为人处事的道理。这使我对她的仰慕又上了一层台阶。她还教会我们学会运用这些书籍当中的好句子好词语，教会我们怎样写作文。为我们介绍她喜爱的作品

60、彦成摇摇头说：“我只是觉得这种“洗澡”没用——百糟蹋了水。”“认识到自己的不好是个很痛苦的过程。一个人可以修身求好，才会看到自己不好。然后，出于羞愧，才会悔改。悔了未必就会改过来。要努力不懈，才会改得好一点点。现在咱们是在运动的压力下，群众帮助咱们认识自己这样不好，那样不好，没法抵赖了，只好承认。所谓自觉自愿是逼出来的。逼出来的是自觉自愿吗?”——杨绛《洗澡》

61、杨绛的文学创作同时浸润着深厚的东西方文化，她的写作风格流露着超凡脱俗、温柔敦厚、含蓄内敛的情感表达。

62、     最后在轻松愉快的氛围中，采访结束了。这次采访让我明白了很多道理，比如树立目标后，要克服重重困难，寻求方法，解决问题；面对挑战，要坚持不懈，虚心向别人请教；读书要会读，会做笔记，将书读透，读精。我想这些道理都会是我成长路途中的指明灯，告诉我该怎样走向成功。后面我一定在生活学习中学习张老师的精神，为实现自己人生目标而努力奋进。(1班罗晨齐)

63、灵魂的美恶，不体现在肉体上。名声，活着也许636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333361306439对自己有用，死后只能被人利用了。

64、——杨绛《我们仨》我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。——杨绛《一百岁感言》所谓穷，无非是指不置办家产，自食其力，自食其力是没有保障的，不仅病不得，老不得，也没有自由支配自己的时间，干自己喜欢或专长的事。