什么像什么填空一年级

1、一年级上册语文         一年级上册数学

2、春之温暖，夏之火热，秋之静美，冬之晶莹。四季的美景让我们的生活变得更加美好。

3、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

4、《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。

5、我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。(什么像什么填空一年级)。

6、19前面的第2个数是()，10前面的5个数是(     )

7、　　美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

8、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。

9、晚饭之后，我们一家人有的________，有的________，有的________，还有的________。

10、问题二：操场上，顿时(              )。

11、亠：京字头，带“亠”的字有“交、充、亡”等。

12、写出三个比4大，比19小的数：()、()、()。

13、29,比6多4的数是(    ),16比4多(   )，两个加数都是和是(    ); 

14、13个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第7个； 从右往左数，小红是第第几个？

15、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

16、项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠制成。

17、作介词用，有“比如”、“如同”(这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词)等意思，如“像爸爸那样工作”。

18、第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”，虽然第一个字都是修饰作用，但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”，与植物特点相吻合，“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”，与动物特点相吻合。8个短语，也有其内在的语言规律。第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”，则把第三组词语进行了情境化的描述，青草在池中，红花开山间，游鱼跳出水，飞鸟入森林。

19、 (), 12, ( ), ( ), 15, (), 17, 

20、 三年级上册语文        三年级上册数学

21、写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

22、相xiāng(相互) 遇yù(遇见)   

23、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

24、一个两位数，从右边起第一位是()位，第二位是()位。

25、“我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。

26、问题设置二：回到家里，耳边传来了(   )。

27、排队放学时，小红的前面有4个人，后面有10个人，这一队共有()个人。

28、如果不做(  )作业，我真的不好意思出去(  )。

29、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

30、《操场上》描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。

31、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

32、我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界。

33、5的前面是()，19的后面是()，19的前面是()。

34、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。

35、24,个位上是0，十位上是这个数是(     )，20里面有(     );

36、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

37、19里面有()个十和()个这个数在()和()的中间。

38、7,计数器右边起，第二位是十位，10比9多  ();

39、块kuài(冰块)捉zhuō(捉虫)   

40、月亮在中国有着许多寓意，它是美丽的象征，创造了优美的审美意境。月亮本身是安宁与静谧的，它可以创造出静与美的审美意境。

41、比5多1的数是()，5比1多()，比5少1的数是()。

42、小动物排队，小鸡排在第小鸭排在第小鸡和小鸭的之间有多少只动物？

43、我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 

44、课外：蜻蜓低飞；蚯(qiū)蚓(yǐn)出动；青蛙呱呱叫；猫洗脸；乌龟壳会出汗；知了不叫了。