重视家庭教育的名言

1、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

2、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。罗斯

3、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

4、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

5、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

6、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

7、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常因为家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。(重视家庭教育的名言)。

8、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。

9、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

10、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。

11、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

12、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”

13、◐◑ 部编版小学三年级语文下册第五单元达标测试卷，打印检测练习

14、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

15、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

16、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

17、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。家庭教育名言警句3对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔

18、每个孩子都被爱包围着，衣来伸手，饭来张口，无忧无虑地成长着。家长大都重视孩子的教育，到了上学年龄，哪怕花费再多的钱也要让孩子上名校，可是家长往往忽视了孩子抗挫折能力的教育，孩子听不进老师批评，受不了一点挫折，有的孩子因为老师批评几句就不敢上学了，更有甚者还会出现轻生的念头。我觉得，如果孩子没有抗挫折的能力，即使文化再高，人生路也不会走得平稳。

19、教育的目的，就是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

20、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

21、钟声又鸣响了一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。《喧嚣与骚动》

22、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

23、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

24、　　孩子身上不是缺乏成功的DNA，而是父母缺乏发现的眼睛和培育的耐心。

25、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

26、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

27、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

28、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

29、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

30、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

31、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

32、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

33、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

34、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

35、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

36、将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

37、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

39、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

40、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

41、  优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。 

42、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

43、我宁愿用一小杯真善美组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。(德)海涅

44、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

45、让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

46、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

47、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

48、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

49、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

50、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

51、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

52、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

53、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

54、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

55、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶

56、(好沟通都是听出来的)第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

57、家长对孩子的寄语，贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

58、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

59、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

60、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

61、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

62、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

63、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

64、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

65、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

66、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

67、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

68、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

69、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

70、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

71、　　适合自己孩子的教育才是最合适的教育，千万不可照搬别人教育子女的模式。

72、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。

73、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

74、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

75、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

76、如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

77、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。