小学生珍惜时间的座右铭

1、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。(小学生珍惜时间的座右铭)。

2、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

3、掌握趋势胜于追随流行，比尔盖茨说：21世纪最属于人际网络和网际网络结合在一起的事业。

4、——东平县嘉和小学英艺体组“人人讲公开课”暨家长进课堂活动

5、承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。

6、她是个阳光善良，聪明可爱，敢于担当的小女孩，在学校是个听话懂事的好学生，与同学团结友爱乐于助人的好同学，在家是个孝顺父母，尊老爱幼，自己的事情自己完成，她爱好广泛:唱歌跳舞，书写画画，朗读主持，各种球类，跑步等……她很有自信，长大还要成为国家栋梁，保家卫国，父母的贴心宝贝，老师的得力帮手，同学们心中的榜样。

7、   距高考还有117天！疫情仍在持续，为了保护大家的安全，我们的开学时间推迟了，但是你们的高三生活仍在继续。

8、她是一个做事认真，脚踏实地的女孩。在学校尊敬师长，关心集体，乐于助人，是老师的得力小助手，同学心目中的学习榜样。在家里是个懂事听话的好孩子，尊敬长辈，爱护小弟弟。她的人生格言是：一分耕耘、一分收获。

9、他是一名少先队员。他聪明、活泼又不失可爱，热爱班集体，乐于助人，品学兼优，是老师的小帮手，是同学们的好伙伴，是爸爸妈妈的好孩子。他喜欢运动、画画、读书、弹吉他、下围棋，围棋已经达到业余2级。他相信“一分耕耘一分收获”，只要坚持不懈，就终会有收获。

10、后来小K同学又写来邮件解释+道歉，但因为连续两次不守时，被刷已成定局。高学历、高智商被不守时打败，真的很可惜。

11、要铭记在心：每一天都是一年中最完美的日子。

12、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

13、勤奋能够弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

14、刚开始，我是在读书时发现了这句话，后来，我又去理解了它的含义：在读书的道路上，勤劳可以为你辟出一条路径，让你通向知识的世界。学习的海洋是无边无际的，只有辛勤的、不辞辛苦地读书可以化作一条舟，让你在学习的海洋中邀游。

15、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

16、与他们一比较，我觉得自己还差十万八千里！当我从妈妈肚子里出来时，我就开始生活了。每天都是起床、上学、放学、睡觉，认为自己还小，时间还长着。就这样一日复一日，一年复一年。直到现在，我才知道曾经的自己是多么愚蠢。时间是不等人的，它只会一直往前走，往前走。即使钟表停了下来，甚至太阳和月亮不再相遇，时间也不会等你。

17、终于要上‘刑场’了，也就是要期末考试了，终于我没有被‘砍头’——我考了93分。

18、有一次考试，是模拟期末考试。我写完之后，一会儿瞅瞅那些没写完的同学，一会儿看看这边正检查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的脑海里闪现出“认真”二字，我赶紧又仔细认真地检查了一遍。边检查边告诫自己：不能出错，每一道题都不能放过，要考满分。就这样，我在那里算了又算，看了又看。也是经过这样反复的检查，我拿到了一个大大的满分。

19、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

20、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。

21、在学习的过程中，学和思要同步进行，如果只读书学习而不思考，就会变得很迷茫，如果只去思考，而不去读书，这样便会没有任何收获。

22、◇昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。--李大钊

23、还有一件事：那次放假的时候，妈妈叫我写作业，她说她去鞋店了，中午再回来。那时，家里只有我一个人，所以我把那天的规定作业心不在焉、潦里潦草、乱七八糟的写完了，于是我就看起电视来，看电视没意思，我有玩起了电脑，过了一会儿，我又玩起了手机。妈妈回来了，我拿作业让妈妈看，妈妈只看了一眼就说：“重写！写的是什么乱七八糟的鬼玩意！你是写天书的还是画鬼符的！”说完，妈妈就把那几张撕掉了，我不得不再重写一遍，我心里特别后悔。

24、当我蹦蹦跳跳回家，高兴地向妈妈通告这个“喜讯”时，妈妈一听，大叫起来！眉毛拧成了一条线，对我说：“贝贝，你怎么一点儿也不求上进呢！你怎么不看看人家马正光，你忘了自己的座右铭吗？向前看！你如果这样，怎么能进步啊！”

25、她性格活泼开朗，爱好很广泛，比如画画，书法，声乐，舞蹈，钢琴等等。她也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事等。她还是勤劳的孩子，在家里经常帮助爸爸妈妈做家务。这就是她一个聪明、漂亮又开朗的小女孩。

26、1)没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

27、听了这个故事，我不由得想到自己以前常常浪费时间，唏嘘不已。现在我再也不敢浪费时间了。时间就是生命，时光不会倒流，珍惜时间，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。如果无谓地浪费时间，就会像流浪汉一样到头来一无所得。

28、他将自己满腔的热情和抱负倾注到了家乡的教育事业中，他在永丰县城外西山之南创建“山斋书舍”潜心教学，为家乡子弟传道解惑。

29、每个人都有一条人生路。这条路并不是洒满阳光，充满诗意，常常会遇上沼泽，或荆莿丛生的小道。有人摔倒了，便从此一撅不振;有人尽管屡战屡败，最终人生光彩夺目;有人一路挥光阴如土，老年时只好叹息年华虚有人一路争分夺秒，为自己的人生争得光辉灿烂......

30、13)天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。—曾国藩

31、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

32、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

33、(教师评语)滕皓翔五年级(优秀)(老师评语)文章中可圈可点的佳句不少，给文章增添的情趣。叙事内容完整。以时间为顺序，心情以及文中主人公学习动作的转变，体现文章的条理性。卷面较差，尽量不要涂改。

34、为了引导和激励学生进行国学经典诵读，在班级中每周开设1—2节国学经典诵读课。诵读课的教学设计要求做到符合学生身心发展规律。一是要遵循传统教育中的诵读原则：以“素读”为主。所谓“素读”，就是不追求理解的深度，不作精细讲解，只在乎背诵的熟练。二是要优化课堂教学环节，寓教于乐。运用多媒体和现代记忆方法，优化课堂教学。主要采用“经典课堂六幕剧”：第一幕：声音先于义理——放声读；第二幕：学而不思则罔——读而悟；第三幕：古文今说洗耳听——明大意；第四幕：熟读成诵过目不忘——我乐背；第五幕：引经据典古为今用——格言美；第六幕：相关连接：故事屋——我爱听。整个教学环节，不要求过多的深挖文义。每节课的时间控制在30分钟左右，诵读的文本控制在300字以内，化整为零。几个重要环节都体现出重在积累和传授记诵方法。

35、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚

36、回到家我把稿子往桌子上一扔就下楼找小伙伴玩去了，还骄傲的对他们说我是一个主持人了，他们也羡慕的对我说：“哦！你也太了不起了！”在他们的夸奖下我更骄傲了……

37、还有一篇文章：是朱自清的一篇散文《匆匆》，当老师在给我们介绍作者朱自清时，说道：“朱自清其实是很珍惜时间的，可就算如此，他还认为他在浪费，而我们同学们一定要多学习他，不要虚度光阴，充分利用时间。”

38、　　东平信息港讯(通讯员张楠)勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人;勤奋属于脚踏实地，一丝不苟的人;勤奋属于敢于探索，勇于创新的人。脚踏实地，做勤奋学习好少年!这是我们嘉和少年的铮铮誓言!

39、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

40、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。

41、人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？

42、18)懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

43、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

44、　　教育是一门良心职业，好的教育效果，源自精耕细作。备好课、常反思，及时认真地批阅、讲评作业，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。愿我们每一位教师不忘初心，守好教学常规这条底线!

45、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

46、  曾有一个南非学者讲了这样一个故事，很感人：有几个调皮的小孩，手中拿了一只小鸟，打算以一种恶作剧的方法，考一考那位拥有智慧的老师。他们准备将一只小鸟握在手中，藏在身后，然后问老师：手中的小鸟是活的还是死的？如果老师回答是活的，他们就将小鸟掐死后再拿出来。如果老师说是死的，那么一只活的小鸟将说明智慧的失败。几个孩子很得意，他们仿已经胜利在望。于是，他们找到了老师：“请问，我手中的这只小鸟是活的还是死的？”这几个孩子都睁大眼睛，等待着他们心中谋划已久的场面出现。老师面带微笑：“答案就在你的手中啊！”

47、我的理想是将来像我哥哥那样，以优异的成绩考上解放军艺术学院，成为一名“军乐”艺术家。记得我哥哥当时为了考军艺，每天除了正常上学以外，晚上要坚持练习单簧管4个小时，然后还要写作业、复习功课。哥哥经常到深夜一两点钟才能睡觉。从高一开始，每个周六的晚上，哥哥乘火车去北京上专业课，周日的下午再乘火车回来，到家已经晚上10点多钟，可是我的哥哥还要写作业，一直到深夜，有时哥哥累得趴在书桌上都睡着了。整整三年，哥哥勤奋的付出和坚持不懈的努力，终于实现了自己的理想，以优异的专业和文化课成绩，考上了解放军艺术学院。

48、我的座右铭是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”它就像我生活中的伴侣，时刻鼓励着我，也时时告诫我不要浪费时间。

49、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。关于生命的名言警句。——高尔基

50、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.——裴斯泰洛齐

51、每个人，都有自己的座右铭。他就像是小鸟的翅膀，小船的帆，有了它。天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾经说过“通向荣誉的路上并不铺满鲜花。”他便是我的翅膀，我的帆。

52、◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基

53、当时间老人将时间收走再来后悔就为之晚已！所以，我们要珍惜现有的时光、珍惜有限的时间、珍惜屈指可数的日子！！！

54、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

55、当然，还有像我这样关于挫折的，等。希望能努力向座右铭写的那般，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

56、小K面试起来头头是道，给大家印象挺深的，于是我们决定给他二面的机会。二面是到公司现场面试，除了单独聊天，还有和其他候选人分组讨论的环节。约好的10点面试，10点15分，小K同学西装革履但大汗淋漓的出现在公司门口，分组讨论已经开始了。面试官轻描淡写的告诉他，面试已经结束，可以打道回府了。

57、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

58、那是一次英语测试，我写完试卷后，信心满满地直接交上去了，相信自己一定能考好，成绩出来的那天，两个红色的数字醒目的写在那里：74分。我吓坏了，要知道我从来没考过这么低的分数，仔细一看，被打上红叉的题，都是因为马虎才错的，我后悔不已。后来，我便每天写完作业后背单词读句子，又买了许多课外题来做，有时我想偷懒不背单词，但想起了我的座右铭，便又开始勤奋苦读了起来，没想到期中考试我竟考了100分。这就证明了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！

59、勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！

60、1这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

61、每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是“生命曾可贵，诚信价更高。”

62、从读书始，以读书终，王贞白的一生可谓是一个勤奋学者最真实的写照。

63、见到友人的侍妾，苏轼惊叹不已，写下一首词，安慰了世人一千年

64、在班级中开展形式多样的国学经典教育活动，如开展以“读书、启智、明理、做人”为主题的读书实践活动，通过黑板报、朗诵比赛、演讲征文、讲故事、做游戏等形式，全力推进素质教育，营造特色班级文化氛围。

65、世界上最远的距离，是我站在你的面前，你却不知道我爱你。

66、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

67、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

68、激励别人采取行动的最好办法之是告诉他一个真实的故事。

69、在我的日记本第一页，画了一个彩虹，下面写了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！这是我的座右铭，意思是如果不经历失败和挫折，怎能获得成功。

70、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

71、有一次数学考试完，我的成绩又不理想，只考了个89分。但是，还有比我更差的，却经常被老师表扬的也只考了70多分，我脸上又露出了得意之笑。

72、在倡导学生诵读国学经典的同时，以中国古典音乐创造清新高雅氛围的背景音乐环境，用国乐美化孩子的学习环境。以《春晓吟》、《出水莲》、《渔歌》《春江花月夜》、《高山流水》、《渔舟唱晚》等主要风格明朗、愉快的国乐，作为学生开始晨读和午练的引导音乐，能够很快的营造出平和、安宁、幽远、古朴而又充满书香氛围，让学生聆听十五分钟的音乐，将其巧妙的融入学生的学习生活，稀释喧嚣、淡化浮躁，使学生在轻松、愉快，甚至不知不觉中，潜移默化、熏陶感染，从而培植健康身心、良好性情、完整人格，为日后学会变生存压力为生活智慧，化琐屑生活为和谐人生奠定一生受用的基础。

73、或许有的同学会有困惑，不知道自己在这段时间里面算不算珍惜了时间，我给大家几个参考：