赞美老师的小诗自创

1、正如人和人的相识需要缘分，人和书的邂逅也需要缘分。看到《写作教学“进行时”的教学策略》一文时，我知道我和何捷老师著的《和学生一起写作文——写作教学“进行时”》这本书的缘分来了。在心里埋藏已久的思绪，要在这个深夜敲打成带着温度的文字了。(赞美老师的小诗自创)。

2、“沙沙，沙沙”，那是五(8)中队的队员们用手中的笔在五彩纸上绘制贺卡的声音。一个个跳跃的文字汇成了一首首写给老师的诗，有感谢，亦有祝福。或许图画还不够漂亮，或许文字还不够优美，但它们却实实在在表达了对老师最真挚的问候。

3、您用谆谆叮咛熔以苦乐年华，把我锻成一根疾矢。

4、古诗：                       

5、在阳光正暖、微风和煦的三月，在全面复工、即将复课的今天，你是否会再次想起心中的“诗和远方”？三月，让我们用诗意去迎接春天。

6、　　老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

7、朱江玥：感谢老师们的一路陪伴，感谢老师们的谆谆教导，在这个特殊的日子里，祝所有老师节日快乐。

8、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

9、个性鲜明而又温暖和谐的班级文化不但增加了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，亦成为学校一道亮丽的风景线。

10、师：多么神奇的军队啊，连杀伤力都那么美丽！

11、有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

12、　　桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备

13、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

14、　　经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

15、做为一名青年教师，我一定做到：不浮、不虚、不假。