优美段落300字摘抄

1、　　孙洪霞,中学教师，教育硕士，德州市作协会员,山东省散文学会会员。诗词散文多篇发表在《作家平台》《一线作家》《小楼夜听》等网络平台。最近陆续在《德州日报》《廊坊日报》《德州晚报》等d报报刊发表小文多篇。以自然之眼观物，以自然之笔描写，以淡雅之情抒怀。20标新立异，执笔耕耘在杏坛。为自己热爱的写作事业，付出最珍贵的精气神。新的一年里，我很乐意，自己身上仍有光明，有温暖，有热情。抒写出能感动自己，也能照亮他人的清丽文字。(优美段落300字摘抄)。

2、做好总结表彰。9月份，学校举行暑假生活总结表彰，对各班级和各位教师的读写活动进行总结。根据各班级上传的图片、视频，以及学生上交的读书笔记、习字作品、每日练笔、思维导图、暑假作业、征文等，将评选出一批“书香班级”“书香家庭”“阅读达人”“读写名士”“书法之星”“创意明星”“实践达人”等，进行隆重表彰。

3、家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举呢。

4、雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！

5、在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；承包几件家里的家务活，每天做一件使长辈感动的事。并用3篇日记记下你所做的事和感受；(字数不少于400字)

6、当我们把一条条疫情防控信息推送给家长朋友的时候，老师们也收到了来自家长和孩子们的关心。“老师，记得戴口罩哦！”“老师，请多保重身体！”……点滴问候令人感动，当我们播种下爱的时候也收获着爱。

7、谁和谁的相遇是一场意外，谁在灯火阑珊处等待，谁的等待没有未来?在这扰乱的红尘之中被谁别离了谁?闪烁的星光，刺伤了谁的执着，嘲笑了谁的不堪?

8、数学：按中考冲刺目录整理知识框图，并背过，每个框图不低于16开/每篇，共26个；

9、学会运用已学过的语文知识、技能和工具书阅读适合的童话、寓言、小说和浅显的文言文，了解文章的基本说明方法和事件梗概，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。

10、      生子(从七年级开始写)，两天一篇。

11、《快乐寒假不亦乐“虎”》主题绘画。绘画手工制作均可，绘画不限横竖构图，低年段八开，高年段A涂色工具不限，手工制作(不小于A4纸)。

12、学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。睡觉前检查燃气阀门是否关闭，炭火是否熄灭，防止一氧化碳中毒。

13、明确平行四边形、菱形、矩形、正方形之间的关系；

14、秋天是一个收获的季节，虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累，如：梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊!秋天是那么的美好，我爱你秋天!

15、统计调查：今年你们一家人在春节期间购买新衣服的消费情况，可以将这些数字写出来并读一读，也可以将这些数字用所学的数学知识进行改写等。

16、秋风萧瑟，寒风使整个人都感到寒冷。眼中的一切，都显得那般空洞无神，形存神灭……

17、是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?(《窗棂边的栀子花》)

18、语文书115—119词语表2遍(不组词，带拼音)

19、●语文病句类型、符号、修改方法大集合，考试必考！

20、为了给每个孩子提供一个展示自己的舞台，故下学期有项“个人才艺”比赛活动，请利用假期准备，形式：演唱、乐器、舞蹈(作品中用到的音乐、服装、乐器、道具等，需参赛选手自备)。

21、什么是胜利?成功的满足是，给予他人一路的馨香也是。

22、背诵并默写： (1)七年级下册1——4 单词(2)Section 2d、 (3)GrammarFocus  (4) sectionB2b。(注：请家长检查并签字)

23、     中考冲刺26节中，每节做前五道题；

24、路每天都在走，但我们真正走的不是路，而是一种心情，当我们怀揣快乐，那么旅程就会布满温馨，愉悦的身心总会让人生路走的很轻松，而烦躁，郁闷和纠结总会干扰一个人的心智，使每一步都走得特别沉重，谁都知道路是靠心走出来的，但我们却总是辜负自己的心，快乐很多时候就是一种取舍，当战胜了自己的心里，把握好孰轻孰重，能够果断的拿起放下，也是给生命一次重生的机会。生命的旅程，不管是与谁同行，还是一个人走，都要给自己一分开阔的心境，生活中需要的不单单是一份理解，更需要一份对与错的包容，人生路不能回转，我们无法拾起的太多，要避免留下过多的遗憾，珍重一份遇见，让温情相伴，人生路虽不能达到一个绝对的完美，但要给自己一个尽善的可能，让人生路走的不孤单…

25、《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》《虽有佳肴》《大道之行也》《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》《题破山石后禅院》《送友人》《卜算子-黄州定慧院寓居作》《卜算子-咏梅》

26、所有作品均须本人创作，如发现抄袭，取消参赛资格

27、阅读浅近的童话、寓言故事，诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。

28、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

29、在良好的课外阅读环境下，有良好的阅读兴趣，喜欢阅读，感受阅读的乐趣；初步学习“不动笔墨不读书”的正确阅读行为习惯，喜爱图书、爱护图书。

30、●实践剪影丨"传承红色基因，振兴乡村发展"云上东方实践日记Day2

31、假期多去走走亲戚，增长更多的见识，并把你看到的有意义的春联记录下来；(至少5条)

32、每日，我与他高吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句。

33、每天20道口算练习 完成寒假生活指导  预习二年级下册前三单元知识

34、每天背诵乘法口诀表(正、倒、横、竖轮流背)一遍，也可与家长对口令。每天练习4道题，(乘除、乘加，除加、加减)混合运算题。完成寒假生活指导预习二年级下册前三单元知识

35、学会运用拼音和工具书阅读较简单的注音读物(童话、寓言等)的方法，初步理解读物的主要内容。 

36、●及时评价练字成果。希望家长能在孩子写字后，及时对他们的书写进行评价。

37、制作“我的一天”寒假作息表，让我们在寒假期间坚持规律作息，一起做时间的小主人。

38、在规定的读书时间内专心读书，能坚持读书60分钟以上，能与人交流读书感受。

39、一个人的时候，喜欢泡一杯绿茶，沉浸在自己的内心深处。只有那平淡的岁月，伴随我们质朴的生命，眺望细水长流，闻听鸟语花香，一起走到人生的尽头。

40、朗读英文报做摘抄(词5个，词组3个，句子3个，并挑选一段落朗读)；

41、失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，

42、　　这本书讲的是全世界很多名人从小到大的故事。比如说,美国的常胜将军巴顿从小就立下当兵的志愿。当他上了战场就说过这样一句话:“懦夫就是那些让的恐惧战胜了责任感的人。责任感是英雄气概的精华。”还有鲁迅、齐白石、牛顿、爱因斯坦等著名人物。最让我受启发的就是牛顿说的:“无论做什事情,只要肯努力奋斗,是没有不能成功的。”

43、(3)了解一个古今名人成长、成才、成功的历程，并记录下来。

44、整个世界，因为有了阳光，城市有了生机;细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润!

45、从小学到大学，一直到我们老去的那一天，我们一直都在用一只手改写着我们的智商，这是一只需要历经沧桑的手，这只手传达的所有信息，似乎都离不开一个人的智能发展，更为直观的就是代表了一个人的整体形象，一切的喜怒哀乐，都在随着这只手而改变，这只手，从出生的那一刻开始，似乎注定是用来上交答卷的，起跑线不能输，中途线要加油，冲刺线需尽力，大学里要考证，毕业后要考单位，就业后，要考职称，一直到退休，这只手最大的使命就是考试，智能发展成了孩子们永远的主题。

46、周记3篇(自己的作文本上)，收集10副春联，并试着写一写；

47、紫色的勿忘我冲上白水，便换做了绿色，像是她的眼泪，透明的味道。总是在想为什么紫色的勿忘我会是浅绿的茶，那是她的灵魂吗?或许是吧，只是我们不曾了解过。

48、 积累有关狗的成语、俗语、对联、诗句和故事等。

49、是谁说过，花开花落终有时，夏天里无数开放的花，冬天里迎风而过的悲伤。我们经过了无数风雨，才能来到彼岸的那个终点，最后，所有的瞬间化为了虚无。

50、●部编版语文低年级偏旁、量词、形近字、仿写、造句知识大归类！

51、希望，在希望中收获了成绩。2018年，我们都有太多的期待，

52、(说明：思维导图的制作可以选择学过的某个知识点，也可以是对个单元知识的整理，不同关键词要使用不同的颜色，要正确体现出知识之间的联系)

53、失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，

54、寒假学生从演唱、舞蹈、器乐三方面按特长选择进行练习(下学期拟定开展才艺比赛)；

55、　　《成语故事》里讲的都是一些名人名事。有的讲述两国之间的故事，有的讲述做人的道理。比如“暗度陈仓”，讲的是刘邦和项羽的故事：刘邦和项羽争夺王位，但刘邦实力不如项羽强大，就表面归顺项羽，暗地里招兵买马，最好打败了项羽。

56、牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗？真的所谓精神失常了吗？不！我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：我看清了世界！牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光

57、巩固性作业，在省厅统一下发的《暑假生活指导作业》上完成；预习性作业在各科作业本上完成；实践性作业除每天须上传的照片、视频和开学后须上交的作品外，须在后面的表格中完成相应内容。

58、要求学生将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄下来，制成精美的图册，并在下面清楚地写上菜肴的名称。还可以把菜名的来历、有趣的典故用笔记录下来，品尝之后应将嘴里和心里的感受写下来，留住美好的记忆，与老师、同学共享。

59、苏轼的"缺月挂疏桐"，会不让人产生遐思吗?

60、能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献

61、“对于梅花，有人爱他情操如雪，有人爱它幽香浓烈，有人爱他坚贞如铁。但是，人们总爱把寒梅，雪松，霜竹联在一起，称为”岁寒三友“，而又特别给梅花一个荣誉的封赠，说”梅占花魁。“”杨石《说梅》“那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或者玉石雕成的，很有点玉洁冰清的韵致。。~~~就季节说，梅飘香而送暧，雪六出以知春，梅花开的时候，也正预示着春天的到来，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。吴伯箫《”早“》梅花是冬天最后仅存的花朵，还是春天早开放的花枝？当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花它踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花它却又一人先去。是追踪风雪而去呢，还是把它引来的春天留在人间？梅花恐怕是万花之中，带着最多的心意，为别人忙碌的花枝了

62、寒假学生从演唱、舞蹈、器乐三方面按特长选择进行练习(下学期拟定开展才艺比赛)；

63、“每日一练”练字活动：用四线方格本，根据老师要求每天认真练写两个字，一字一行，一天两行。

64、历史：英、法、美、俄、日、德、意发展简史；

65、(4)在每一个黎明时分，把你叫醒去采摘晨光：在每一个黑夜，为你揽下一夜的星光。我把摘下的朵朵芬芳，安放我们的春暖花开里。

66、景大约还是那些景，人大约还是那些人，可是，心，却已经不是从前那般。

67、公园里，菊花开了，五颜六色，争芳夺艳，黄的似金，粉的似霞，红的似血，蓝的似天，白的似雪，美不胜收。金黄的桂花开了，散发出阵阵清香引来了一群群蜜蜂，给公园带来了几分生机。

68、每日晨读《英语口语300句》或阅读英语报20分钟；

69、会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实数根和两根是否相等；

70、我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。