赏析句子的格式

1、森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙

2、答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力

3、〔简析〕这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一二两句写景：天空中有淡淡的白云、柔和的春风、和煦的日光，地上有红花、绿柳、碧水。上下辉映，生机盎然。三四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情

4、①刘过：南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。②南楼：楼名，在武昌，二十年前词人与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。

5、拟人：本句运用了拟人的修辞手法，什么一词把什么拟人化，生动的写出了什么的什么特点，表达了作者什么样的感情。

6、示例：谈谈对李白《听蜀僧洛弹琴》第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。(赏析句子的格式)。

7、对偶：它是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。

8、夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。

9、答题格式：本句(或文段)是环境描写，通过对什么这一景色的描写+选择作用(A—E)

10、比喻：本句运用了比喻的修辞手法，把什么(本体)比作什么(喻体)，形象地写出了(喻体)什么的特点，表达了作者什么的感情。

11、　　(1)赏析格式：人物描写方法(语言、动作、心理、肖像、神态等)+内容+中心(作用、情感)。

12、　　答题格式;运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。

13、模板：①这句话运用了比喻的修辞手法，②把xx比喻成xx，③生动、形象地写出了xx事物(景物)的xx特点,④表达了作者xx的思想感情。

14、因为摘抄只要写在作业本上，就不会有太大错误出现。所以平时只要有组长登记就可以了，教师可分周分月统一查看，平时抽查。

15、②从某两句中分别找最能体现诗人感情的一个字。

16、所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露/表达)什么感情

17、常见描写手法有——动作描写、神态描写、心理描写、语言描写、环境描写等。描写手法的运用，能使人物形象更生动，人物情感更突出。

18、借景抒情(融情于景)：乐景写乐情、哀景写哀情、乐景写哀情、哀景写乐情。

19、第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。

20、议论：点名了事物或事件的意义，突出了中心，升华了主题，起到画龙点睛的作用。

21、比喻、借代、夸张(夸大夸张、缩小夸张)、比拟(拟人、拟物)、对比、衬托(正衬、反衬)、反问、设问、双关(谐音双关、语意双关)、对偶、用典、意象罗列(列锦)、叠词

22、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。

23、(2017年课标全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，回答问题。

24、③层次脉络。可用简洁的语言概括各层次的内容，理清作品脉络的发展。注意写景与抒情内容的安排。

25、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)