金碧辉煌的意思和造句

1、看图写话辅导练习67：一二年级看图写话填空练习54(金碧辉煌的意思和造句)。

2、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

3、《慈母情深》选自梁晓声的小说《母亲》，全文共800多字。课文讲述了贫穷辛勤的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。文章情感真挚，故事感人，描写更是细腻生动。 

4、不动声色bùdòngshēngsè (解释)：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。

5、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。      (      )(金碧辉煌的意思和造句)。

6、(3)近年来，人们用细菌治理被污染的土地和地下河。

7、(近义词)：煞费苦心、挖空心思(反义词)：无所用心、粗制滥造

8、在这儿容许我说一下，房间的装潢绝不富丽堂皇。

9、(解释)念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

10、雪上加霜；xuěshàngjiāshuāng(解释)：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

11、(2)在皎洁的月光下，我们听认真地爷爷讲有趣的故事。

12、A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 

13、宏伟而又精巧的金字塔由巨石砌成，这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

14、我们不能拿一所学校富丽堂皇美轮美奂的建筑来衡量这所学校是否优质，也不能拿一所学校每年能考取多少重点学校的学生数来衡量它是否优质，相反我们要看学校师生的生活质量，学校所培养出来的人才规格。

15、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

16、绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。

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18、雪上加霜；xuěshàngjiāshuāng(解释)：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

19、(解释)玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

20、山腰上，有一座金碧辉煌的古刹，这便是冼夫人庙，香火鼎盛，成为我市一个著名的宗教旅游景点。

21、文中用了“可是”一词进行了转折，他认为治水要紧。这里未用笔墨书写治水的艰辛，却把禹的人物形象立起来了，在他的心里，一心系着天下饱受洪水之灾的老百姓，他心里有自己的家人，有自己的亲人，可是在此刻，只能是舍小家为大家了！

22、--------------- 小学语文 ---------------

23、(近义词)：千人一面、如出一辙(反义词)：千差万别、形形色色

24、当然我还是冠冕堂皇的说游戏质量第卖钱第二。

25、受用不尽；解释；某件事、某个道理对我的益处很多、很大。爸爸的教诲，我一生受用不尽。

26、(1)这句话写出了圆明园昔日的_____。 

27、我们做人最基本的要素是对于金碧辉煌的诱惑，更要心清如水。

28、破烂不堪；pòlànbùkān(解释)：破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子

29、鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。

30、整个月官金碧辉煌琉璃瓦闪闪发光殿前一棵高大的桂树高耸入云郁郁葱葱。

31、B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？               (疑问)

32、他的新房子被装修得金碧辉煌，就像皇宫一样。

33、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是比喻句。(   )

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35、灯烛辉煌 ( dēng zhú huī huáng )

36、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

37、随后驱车前往金碧辉煌，人工奇观，世界闻名的赌城。

38、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(    )

39、平白的语言勾勒了几个生活场景，乍看似乎也没有什么特别，好像就是那个年代里一对普通父子的相处日常。

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41、来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？为什么？

42、(造句)我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝

43、久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一

44、就是这样一位贫穷的母亲、瘦弱的母亲、疲惫的母亲、忙碌的母亲，在平凡的日常生活小事中表现出深沉的母爱。母亲的形象在点点滴滴的细节描写中愈发丰满，给人留下了难忘的印象。

45、读完今日文章后留言，发送“小学语文100个成语故事”

46、每读一遍文本，就会有千百般不同的感受萦绕着，将自己的品读通过合适的方式引导学生积累语言、运用语言，那便是我们语文学习的最终目的。对于这篇文章而言，如何积累运用？我想：一是换词。比如“山上的积雪融化，雪水汇成小溪，淙淙地流着。”淙淙“可以换成什么词？(哗哗、潺潺)从这样的响声中，你感受到什么？(小溪清亮悦耳的声音，唱着赞美春天的歌)二是适当地进行创造性复述。比如，春天，我们来到了小兴安岭，我看到……秋天，我们来到了小兴安岭，我们看到……当然，也可以结合着课后习题“如果你到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？”进行复述。在创造性复述的基础上再来交流“家乡最美的季节”，我想就变得容易许多！三是类文对比中鉴赏写法。在学习完这样一篇文章后，让学生和之前所学的《富饶的西沙群岛》进行对比。不难发现，《美丽的西沙群岛》是以时间为顺序的写作方法，展现的是一年四季的不同风貌。《富饶的西沙群岛》是以地点为写作顺序，展现了不同地方的动植物风貌。比较后，再来鼓励学生思考：你觉得这两种手法哪种更好？学生认识到：“这样的写作方法都很好，要根据所写景物的特点来定。比如，该景物随着时间的变化会发生明显的不同，那么自然要选择时间顺序来写。

47、其实，关于修改病句，考来考去，也就那么几个题型。只要掌握了最基本的技巧，考试不丢分是很简单的。

48、示例：这流光溢彩的全新奢侈装潢唤醒了午夜太阳的璀璨之魂。

49、排比、反复句：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

50、     2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

51、光芒四射的水晶灯，把整个大厅照濯得灿烂辉煌。

52、本文是部编版四年级上册第8单元的一篇精读课文，一共写了西门豹为治邺做的两件事情——破除迷信和兴修水利。全文无不透露出西门豹的治世之才。

53、金碧辉煌jīnbìhuīhuáng(解释)：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

54、走进了这个餐厅，就仿佛进入了一个富丽堂皇的宫殿。

55、毫不犹豫；áobùyóuyù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

56、下面各组句子中使用的修辞手法一致的是(      )。 

57、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……

58、直到最后，晚期帝国风格就其富丽堂皇而论已成为难以超越的了。

59、造句；1整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

60、 。 ？ (2)：“ ， ， ？” (3)：“ ， ， ， 。”

61、源源不断yuányuánbùduàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

62、(解释)万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

63、这本书，让我明白人应该勇于克服困难迎难而上。

64、(1)画眉的歌声难道不好听吗？  画眉的歌声真好听啊！

65、西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

66、富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽

67、“圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”

68、(汇总)统编语文：1-6年级上册第1-8单元《课内阅读练习题》汇总(含答案)！

69、翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布

70、一入神,木辰不由得伸开了双手,轻轻地踏出脚步,迈向那“金碧辉煌的奖台”。

71、他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗？ ___________________________________________________________

72、对比描写是文本语言的主要表现形式。“昔日之辉煌”是中华民族之骄傲，在“毁灭”之前先写“辉煌”，是作者在文章整体构思上的独具匠心。课文2-4自然段作者花了大量的笔墨来描写“辉煌”。

73、 ___________________________________________________________________

74、选出：nǎinɑi huángguā yùndòng

75、把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语造句。

76、形容数量多的词语：不计其数  连绵不断  不可计数  人山人海  数不胜数  成千上万

77、来日方长láirìfāngcháng(解释)：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。