成语典故有哪些(精选美句40句)

2023-07-22 12:32:13 个性说说

成语典故有哪些

1、  有一天,左思的父亲与朋友们聊天,朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说:“快别提他了,小儿左思的学习,还不如我小时候,看来没有多大出息了。”说着,脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了,觉得自己不好好念书确实很没出息。于是,暗暗下定决心,一定要刻苦学习。(成语典故有哪些)。

2、据《韩非子》记载,齐宣王爱听吹竽,又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生,根本就不会吹竽,看到这个机会,就到齐宣王那里去,请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里,并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在队里,拿着竽装腔作势。这样一天天混过去,不曾被人发现。

3、  后人便把袁粲当时所说“我明知道一支木柱不能支持一座大厦的崩塌”这句话,引伸成为“一木难支”这句成语,用来形容事情到了艰难危急的时候,并不是一个人或少数人的力量所能挽救的。

4、  老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

5、(注释)锦囊:封藏机密文件或诗稿的织锦口袋。

6、故事出自《晋书·杜预传》、成语“势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡、

7、(释义)对着酒应该放声高唱。原意是人生时间有限,应该有所作为。后也用来指及时行乐。

8、(R)人给家足 人杰地灵 人面桃花 人弃我取 人琴俱亡 人人自危 人死留名 人心如面 人言可畏 人自为战 忍辱负重 任人唯贤 日不暇给 日暮途穷 日暮途远 如火如荼 如胶似漆 如释重负 如鱼得水 如坐针毡 孺子可教 入木三分 入室操戈 入吾彀中

9、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

10、宋朝时有个很有学问的人,名叫贾黄中,他五岁起跟父亲读书。

11、老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

12、最初见于《列子·力命》:“生我者父母,知我者鲍子也。此世称管鲍善交也。”又见司马迁《史记·管仲传》:“生我者父母,知我者鲍子也。”管鲍之交成语,起源于管仲和鲍叔牙之间深厚友谊的故事,形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。管仲(?—公元前645年),史称管子,今颍上县管谷村人,春秋时代的政治家、哲学家、军事家和经济学家。清乾隆《颍州府志》记载:“分金台,东岳宫淇园内,相传管鲍分金处。”清乾隆廿年绘制的《阜城示意图》标有“分金台”遗址,即现在的阜阳市区颍州路东侧东岳庙之南。

13、江淹二十多岁时便才华横溢,文名卓著,写下了《恨赋》、《别赋》等不朽名篇,很得建平王刘景素的器重。但他少年气盛,恃才傲物,引起同僚的妒忌,被诬陷入狱。

14、◎对严重破坏经济的罪犯,不管是什么人,不管他属哪个单位,不论他的职位高低,都要铁面无私,执法如山。

15、还有“留犊淮南”的成语,更是在成语中直接出现我们的城市名字,讲的是在寿县为官的时苗清正廉洁的典故。“留犊淮南”也作“时苗留犊”,发生地在寿县,典出唐·李瀚《蒙求》:“时苗留犊,羊续悬鱼。”时苗:人名,东汉巨鹿人(今河北省邢台市平乡县)。时苗曾是寿春(今寿县)令,上任时乘母牛驾车,到寿春后牛生一犊,时苗离任时将牛犊留下,不肯带走。后用以形容为官清廉,不贪财图利。

16、唐朝诗人王勃应邀参加滕王阁落成的宴会,有人倡议为滕王阁做序,宾客纷纷推却。王勃沉思之后,挥毫即书。起初众人都一笑置之,但写到“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”时,众人皆拍手叫好,夸赞他为当今的才子。

17、(提示)比喻虽然力量小,只要坚持做下去,就能做出很难办到的事来。也作“滴水穿石”。

18、(出处)“一言而可以兴邦,有诸?”(《子路》)

19、(解释):舞:舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。也用来讥讽人无能。

20、草地上有一群鸡。其中一只大公鸡,夸耀自己强壮,羽毛金黄亮丽,最为出众。另一只芦花大公鸡不以为然,说自己打起鸣来,声音嘹亮,才是最优秀的。就在他们互不服气,要打起来的时候,一只仙鹤突然从天而降,落在鸡群中,两只公鸡相形见绌,不再争斗了。

21、一部《淮南子》,提升了一座城市的文化品位;

22、我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:"昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!"意思是说,庄周做了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话,感到十分振奋,封他为阳陵君,采用了他的计谋,收复了不少失地。

23、◎我是一只精工制作、小巧玲珑的放大镜,刚刚走出工厂,就被陈列在商店橱窗里。

24、(注释)安居:居住的地方安稳。乐业:喜欢自己的职业。

25、丁鸿很有学问,对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤,决心为国除掉这一祸根。

26、(成语故事)传说古代有一只蜗牛的两个触角上有两个小国,左边的叫触氏国,右边的叫蛮氏国。两个国家因为争夺地盘而经常发生战争,有时竟伏尸百万,血流成河,造成民不聊生,怨声载道,蜗牛因此而丧失触觉功能。

27、无颜见江东父老(项羽) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)

28、(提示)形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,表现得非常逼真,好像活的一样。

29、唐朝有一位著名的画家名叫张璪,他擅长画山水、松石,特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候,有与众不同的地方,能左右手各握一管笔,可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝,另一管笔画枯干虬枝,画出的松树惟妙惟肖,谁看了他的画都感到惊奇,人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招:一是用无笔头的秃笔绘画;二是用手指画画。他拿一块白绢,用手指蘸上颜料,左抹右涂,一会儿就作成一幅山水树木的作品。

30、(Z)糟糠之妻 凿壁偷光 曾参杀人 债台高筑 枕戈待旦 争先恐后 郑人买履之乎者也 知彼知己 知难而退 止戈为武 纸上谈兵 纸醉金迷 指鹿为马 趾高气扬 至死不悟 志在四方 炙手可热 智者千虑,必有一失 置之度外 中饱私囊 中流击楫 忠言逆耳 终南捷径 众口铄金 众怒难犯 众叛亲离 众志成城 重蹈覆辙 州官放火 逐客令 煮豆燃萁 助纣为虐 专横跋扈 专心致志 庄生梦蝶 庄周梦蝶 惴惴不安 捉襟见肘 自惭形秽 自食其果 自相矛盾 纵虎归山 走马看花 左提右挈 作壁上观 作法自毙 作舍道边 作威作福 坐观成败 坐怀不乱 坐享其成

31、  (人物)东汉名将马援,扶风茂陵(今陕西省兴平市窦马村)人。从小就胸怀大志,他打算到边疆去发展畜牧业。马援长大以后,当了扶风郡的督邮。有一次,郡太守派他送犯人到长安。半路上,他觉得犯人怪可怜的,不忍心把他送去受刑,就把他放走了,为此丢了官,逃亡到北朝郡搞起畜牧业和农业生产,成了一个大畜牧主和地主,把自己积攒的财产、牛羊,都分送给他的兄弟、朋友。他常说:“做个大丈夫,总要&#x&#x&#x&#x穷当益坚,老当益壮’才行”。就是说,越穷困,志向越要坚定;越年老,志气越要壮盛。后来,马援成了东汉有名的将领,开国功臣之为光武帝立下了很多战功。

32、  公孙龙(公元前320年--公元前250年):传说字子秉,中国战国时期赵国人,曾经做过平原君的门客,名家的代表人物,想到秦国出游。那时赵国一带的马,正流行一种烈性传染病。秦国得知后,在其东大门的函谷关贴出告示:“凡赵国的马概不得入关”。在此提出了“白马非马”等论点,提出了逻辑学中的“个别”和“一般”之间的相互关系,但把它们之间的区别夸大,割裂开来。

33、隔了几天,刘备打听到诸葛亮回来了,又带着关羽、张飞冒着风雪前去。哪知诸葛亮又出门出去了,刘备他们又空走一趟。刘备第三次去隆中,终于见到了诸葛亮。在交谈中,诸葛亮对天下形势作了非常精辟的分析,刘备十分叹服。

34、(J)机不可失 鸡口牛后 鸡鸣狗盗 及瓜而代 疾风劲草 家徒四壁 家喻户晓 贾人渡河 价值连城 坚壁清野 间不容发 见怪不怪 见利忘义 见猎心喜 江郎才尽 胶漆相投 胶柱鼓瑟 狡兔三窟 脚踏实地 嗟来之食 结草衔环 桀犬吠尧 竭尽全力 解衣推食 借花献佛 巾帼英雄 金口木舌 金石为开 金玉其外,败絮其中 近水楼台 噤若寒蝉 泾渭分明 惊弓之鸟 精诚所至,金石为开 精卫填海 井底之蛙 九牛一毛 酒池肉林 居安思危 居心叵测 鞠躬尽瘁 橘化为枳 举案齐眉 举措失当 举一反三 拒谏饰非 决一雌雄 绝妙好辞

35、释义:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。

36、(F)发愤忘食 发奸擿伏 发蒙振落 罚不当罪 反求诸己 返老还童 方寸已乱 方寸之地 防微杜渐 放虎归山 飞蛾扑火 飞黄腾达 飞将数奇 飞鸟惊蛇 废寝忘食 分崩离析 分道扬镳 分庭抗礼 焚书坑儒 奋不顾身 风吹草动 风声鹤唳 风烛残年 奉公守法 釜底抽薪 釜底游鱼 妇人之仁 负荆请罪 负隅顽抗 负重致远 赴汤蹈火 覆巢无完卵 覆巢之下,焉有完卵 覆水难收

37、典出:《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗:“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”通过一片树叶的凋落,就可以知道秋天的到来。现意指通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

38、  (释义)刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下。比喻诚心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。

39、  张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历。果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。”后来老人交给张良一部《太公兵法》说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

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