感恩节海报手绘海报

1、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到4个杯子里胜出。

2、(2)你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

3、闭幕式：x月x日(小、大班)，x月x日(中班)

4、活动结束之后到指定地点集合合影留念，然后集体返校。

5、(4)“创意小组名单”、“参赛人签名”栏中按第三……作者顺序填写、签名；

6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7、第一个(两周):在全校发起感恩宣传，通过打电话、发短信、写信、在qq上聊天等方式向周围的人献上祝福、带去感激。也就是说，学生可以在感恩节给父母打电话，发信息问候他们。我向我的老师和朋友们致以感激的祝福和诚挚的感谢。

8、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。

9、在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：

10、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

11、通过网络和现场作品展示，进行投票方式，选出最佳人气奖。

12、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

13、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

14、通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。

15、请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

16、(2)海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报

17、系列活动四：我系获得20xx年国家奖学金和励志奖学金的同学进行感恩教育活动。

18、推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。

19、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。

20、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。

21、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。

22、(1)提问(例如看护卫工人清洁街道的过程)：孩子们，你们看，他是谁？他在做什么？

23、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。

24、嗨“P”2：不定期举办各类手绘POP打卡活动，所有群成员均可参与！

25、x月x日下午15：10–16：20(指导)

26、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。

27、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

28、内容：全场家电特价，并跟供应商协调，争取各类商品相关的赠品。经过卖场家电区气氛的树造及赠品的展示，来吸引人气。